西安電子科技大學(xué)計算機學(xué)院-全文預(yù)覽
【正文】 。 西安電子科技大學(xué)計算機學(xué)院 ? 23名學(xué)生一個團隊 ， 一學(xué)期時間 ， 一個實際的系統(tǒng) ； ? 從資料查閱 、 方案設(shè)計 、 方案論證 、 硬件制版或軟件實現(xiàn) 、驗證測試或調(diào)試 、 課題驗收答辯等環(huán)節(jié)； ? 要求結(jié)合設(shè)計要求和條件 ， 綜合考慮成本 、 性能 、 法律 、 法規(guī) 、 社會責(zé)任等因素 。 ? 樹立 “ 工程 ” 理念 ? 建立與培養(yǎng)目標(biāo)一致的能力 要求和培養(yǎng)環(huán)節(jié)矩陣 ? 關(guān)鍵是落實到每一個環(huán)節(jié) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)目標(biāo)的分項描述 對應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié) 應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué) 及工程知識的能力 工程科學(xué)課程 設(shè)計及進(jìn)行實驗和 分析數(shù)據(jù)的能力 實驗工程科學(xué)課程 設(shè)計系統(tǒng)、組建工序 以滿足特定需求的能力 工程設(shè)計項目－訓(xùn)練 學(xué)生做項目設(shè)計 在不同界別組成的專業(yè)隊伍 里運作的能力 小組合作項目－培養(yǎng)學(xué)生 在一個團隊里的經(jīng)驗 確定、規(guī)劃及解決 工程問題的能力 無預(yù)定范圍項目－訓(xùn)練學(xué)生為沒有范圍的項目去定范圍 了解責(zé)任及專業(yè)道德 工程與社會科目－訓(xùn)練 學(xué)生與社會的聯(lián)系 有溝通能力 為工科生特設(shè)的語文 課程－訓(xùn)練溝通能力 擁有廣闊的教育基礎(chǔ)去理解工 程項目對社會及全球的影響 大學(xué)核心課程 認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性 并擁有執(zhí)行能力 本科生研究計劃；工程 設(shè)計畢業(yè)習(xí)作 對當(dāng)代社會關(guān)注的議題 有一定的認(rèn)識 大學(xué)核心課程 認(rèn)識現(xiàn)代應(yīng)用工程、 工藝、技術(shù)及工具。 西安電子科技大學(xué)計算機學(xué)院 ? 招生： 不僅關(guān)注學(xué)校 ， 更關(guān)注學(xué)院或?qū)I(yè)的工作 。 在校生、教師、畢業(yè)生、管理機構(gòu)、用人單位 和工程界共同參與的反饋和改進(jìn)的 閉環(huán) 機制。西安電子科技大學(xué) 計算機學(xué)院 西安電子科技大學(xué) 專業(yè)認(rèn)證經(jīng)驗與體會 王 泉 （ ） 西安電子科技大學(xué)計算機學(xué)院 1 認(rèn)證必要性與歷程 2 專業(yè)建設(shè)與認(rèn)證準(zhǔn)備 3 自評報告撰寫 4 現(xiàn)場考察 5 認(rèn)證狀態(tài)保持與體會 西安電子科技大學(xué)計算機學(xué)院 1 認(rèn)證必要性與歷程 2 專業(yè)建設(shè)與認(rèn)證準(zhǔn)備 3 自評報告撰寫 4 現(xiàn)場考察 5 認(rèn)
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