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教師黨員廉政學習心得體會-全文預覽

2025-04-22 19:09 上一頁面

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【正文】 個擁有 13 億人口的大國執(zhí)政的馬克思主義政黨。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世,為真為善為美。論財產(chǎn)教師兩袖清風,一無所有,但教 師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。教師如果率先垂范廉 潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對學生進行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學生做一個清廉純潔之士,為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎。 三、廉潔從教要從我做起 作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生 交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。這是為師立教之根本。為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學子。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去。通過觀看中央紀委近年來攝制的警示教育片和認真學習《廉政準則》,使我認識到中央關于反腐倡廉工作的決心。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。中共中央頒發(fā)的《建立健全教育,制度,監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出,要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。 今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業(yè)。 教師必須要更新原有的知識結(jié)構(gòu),一方面準確把握任教學科中學生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習,擴展自己的知識儲存。面對后 進的學生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。作為人民教師,我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神,更注重強調(diào)教師的義務感和責任意識。我們現(xiàn)在所處的特殊的運營模式,讓我們每個人都或多或少的有一定的權力,也就是有了可以被吞噬的源病菌,一旦自己的免疫力系統(tǒng)被攻破,后果可以說不堪設想,如果用定量和定性來詮釋這個問題,那么你吃拿卡要的多少是將來你的深淵有多深,而你是否去做這樣的事則是你走向光明和黑暗的分水嶺,所以我們要時刻提醒自己,不要輕易以 量為借口而給自己定了性,“勿 以惡小而為之”絕不僅僅是一句警示語,其內(nèi)涵是深層次的關于防微杜漸的理解。這種人最終不但害了自己,也害了企業(yè),害群之馬、企業(yè)的蛀蟲等等都是這類人的代名詞。思想層面的不堅定導致了靈魂的逐漸扭曲的事例屢見不鮮。 通過學習,更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意 義。選擇了教師這一職業(yè),就選擇了清平的生活。把不斷提高自身的思想認識貫穿始終;把黨員的先進性進一步貫穿始終;把抓求真務實貫穿始終;把關心師生疾苦貫穿始終,把反腐倡廉永葆共產(chǎn)黨員的政治本色貫穿始終。特別是在服務教師、服務學生方面,牢牢把握和樹立師生利益無小事的觀念,把師生滿意作為“標桿尺度”,認真解決師生最盼、最急的事,誠心誠意為師生辦實事、謀實利。始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求,推動四個文明建設。特別是在工作拓展中,難度高、強度大、責任重,遇到的大大小小、意想不到的問題比較多,要積極開動腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風,探討新思路、尋求新方法,做扎實有效的工作,及時處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風,更好地適應新形勢下的工作要求。在這一方面本人重視思想作風的轉(zhuǎn)變,重視政治素質(zhì)提高,通過學習教育,進一步增強了實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性,進一步明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求,進一步堅定理想信念,進一步強化黨員意識和執(zhí)政意識,牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強了拒腐防變能力。從而進一步提高了思想政治素質(zhì),增強了拒腐防 變意識和能力,提高了保持清正廉潔的自覺性,自覺遵守黨紀國法,在思想上筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線,經(jīng)受住了市場經(jīng)濟的考驗。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,將滿腔的愛盡情賦予了學生。其身不正,何以為師 ?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。五是帶頭思想作風深入,密切黨群關系,依靠群眾解決工作中的實際問題,自覺構(gòu)筑生活作風上兩道防線。五帶頭:一是帶頭積極參加校黨委組織的政治理論學習和思想教育,加強黨風廉政建設 。 要有務實的作風。具體到工作來說,就是堅持把人民群眾的利益放在首位,客觀分析存在的問題和差距,清醒地看到經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾和困難,增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。每一名黨員都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自盛自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改 善。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。教師黨員廉政學習心得體會 第一篇:教師黨員廉政學習心得體會 教師黨風廉政建設個人學習心得體會 今年來,按照黨委、紀委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的部署和要求,加強黨風廉政建設,成為每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。 一、加強黨風廉 政建設,干干凈凈履行職責 要警鐘長鳴,筑牢防線。 從嚴自律,管住自己。“常在河邊走,難得不濕鞋”,就是要時時刻刻謹小慎微。從大的方面講,是科學判斷新形勢,準確把握規(guī)律,探求辦法措施??偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態(tài)度,使工作體現(xiàn)時代性、把握 規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。圍繞“創(chuàng)新”,做到“五帶頭、五增強”以警示自己。四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定,自覺接受監(jiān)督 。 黨員教師廉潔自律心得體會鐘山區(qū)第三實驗小學李萍 作為一名黨員教師,擔負著教育下一代的 重任?!崩蠋煹纳碚?,在德育中尤為重要。教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。聯(lián)系自身實際,覺得本人在實際工作中十分重視個人的廉政建設,并能始終把它放在重要位置,自覺加強了相關
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