【正文】 制度、嚴格幼兒接送制度，為每位幼兒制作了接送卡，家長憑卡入園，憑卡接送。為孩子們創(chuàng)設了安全、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。后勤工作雖不起眼，但他直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視后勤工作人 員的政治思想學習，提高后勤工作人員的服務意識。措施 :提高責任心并多教育。 教職工的安全意識都很高。杜絕了因幼兒好奇而引發(fā)不必要的事故發(fā)生 五、目前情況 通過自查目前我園都能用接送卡在大門外接送孩子。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量 ,層層把好食品關(guān) ,確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。要求每個孩子都有健康證 ,每個教職工都有健康證及上崗證。解決不了的及時匯報。對安全通道堆放的物品進行了轉(zhuǎn)移 。我們要求教師每周安全自查一次 ,園全面檢查一次 。至于門衛(wèi) ,我們要求需在門外作詳細登記后掛牌后方可進入園內(nèi)。對接送問題 ,我們及時印發(fā)了告 家長書、通知 ,把接送地點改在了大門外完成。因此 ,我們在 9 月 9日對門衛(wèi)制度和接送、值班制度進行了自查。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進行了一些小規(guī)模的分散演習和教授了一些意外事故應急辦法 。近來 ,在北京、湖北、蘇州、莒縣等地 ,一連發(fā)生了好幾起幼兒意外傷害事件。所以，切記任何時候都不可疏忽和放松警惕。 下午離園后時段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，安全隱患十分大。 經(jīng)常巡查班級正確使用電器狀況，較好的督促到了教職員工安全意識的提高，從最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，這說明老師的安全警惕性在督察中得以提高。 “生命安全大于天”，可見安全工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我一向也十分重視安全工作，學期初也采取了一些安全管理措施： 修改完善了各部門的安全職責狀，并與各職責人進行了職責狀的簽訂。 組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動，調(diào)動大家主動參與的用心性，增強團隊凝聚力。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還相互推諉職責。 下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導力量。 在學期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規(guī)章制度的學習，從思想上、從幼兒園宏觀工作 需求上來要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自我的工作，嚴格以規(guī)章制度、崗位職責來對照日常工作 。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒及時做好使用記錄，在下學期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。二是管理上由平時的一周一檢調(diào)整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時持續(xù)衛(wèi)生干凈整潔，但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況 差者同樣從重考核。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，專門召集全體住園的老師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會議，從兩方面著手：一是職責到人，以考核督管自我約束力。另有，除了定點的采購點，也會多 問問、看看、了解其他店面的價格狀況，進行物品、價格比對后，盡可能的購買性價比高的物品。 把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，采購物品時多方面進行價格的比對，了解掌握價格的動態(tài)，最大空間的做好成本節(jié)約。 這個學期，十分感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學之外較為陌生的領(lǐng)域得以鍛煉、成長。 第二篇： 2020幼兒園后勤工作總結(jié) 后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的基礎保障。 ，帶量制作與分發(fā)工作是重點。添置了大型玩具、圖書等。根據(jù)每一天安排好的出車地點和時間，完成各類出車任務 。根據(jù)上級的有關(guān)布置，做好固定資產(chǎn)登記核查工作，規(guī)范資產(chǎn)的管理。提示家長在周末少帶幼兒去人多的地方防止感染 。今年，預防傳染病是幼兒園的一件大事，我們同樣也把它做為一項重點工作來抓。借助每月參加討論食譜的機會，能更好地向同行學習膳食的合理搭配和探討資料的規(guī)范撰寫 。根據(jù)我園的工作流程以及規(guī)范操作的具體要求，了解每個保育員的工作特色，主動關(guān)注她們操作現(xiàn)狀，結(jié)合新保育員多的特點，將理論學習與實際操作相結(jié)合，并開展手把手活動，對不會洗毛巾、刷廁所的保育員，保健醫(yī)就親自示范、手把手的教??本學期食堂工作薄弱的環(huán)節(jié)：帶量制作與分發(fā)、粗加工準備等，后勤人員和保健醫(yī)每一天定時進入食堂，與炊事員交流 ，提出問題與改善措施，關(guān)注實施后的反饋，讓她們透過一次次的提醒、改善，逐漸養(yǎng)成了她們關(guān)注細節(jié)的習慣。有效加強幼兒園的常規(guī)管理。為防幼兒走失，做好家長持卡接 送工作。 (1)每一天早晨由園長帶班配合保健醫(yī)、教師晨檢，接待幼兒來園，維護入園秩序。由于這個學期， 保潔員、炊事員請病假較多，出現(xiàn)人手緊缺的現(xiàn)象，我們克服自身事多、事雜的困難，互相協(xié)調(diào)、互相幫忙，抓緊時間，不耽誤自我的工作，最大限度的去幫忙別人，最難得的是，無論自我的事情還是別人的事情，都用規(guī)范操作的要求完成，保證了服務質(zhì)量。 2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文四 20__年的上半年即將結(jié)束，幼兒園一學期的工作也接近尾聲，現(xiàn)對這半年的工作做一個回顧與小結(jié)。但也找出了不足，提出了新的要求。保障了幼兒健康快樂的生活。師傅們嚴格操作規(guī)程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。由于本學年上級領(lǐng)導的關(guān)懷、園領(lǐng)導的重視、全體保教人員的努力及后勤人 員的大力配合，從幼兒活動室、寢室、伙房、大院等共投資 100 余萬元為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學習環(huán)境。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。910 月手足口病在全省蔓延，為了做好手足口病防治工作，保健醫(yī)生認真的做好了每一天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)，各班老師再次進行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。各班老師加強重視了對幼兒的安全知識教育，全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學年我們一如既往的重視和加強了安 全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。 二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。并指出工作中存在的不足之處，提出改善的意見和方法。轉(zhuǎn)眼 2021 年已經(jīng)結(jié)束了。 六、存在問題 : 有些大型玩具已老化 ,雖經(jīng)維修但不很牢固 ,希望能更新。 園內(nèi)設施基本安全。如 :熱水瓶應放在辦公室幼兒看不到的地方 。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。 四、抓好食品衛(wèi)生工作 ,杜絕中毒事件發(fā)生 為了確保孩子們的安全 ,杜絕中毒事故和意外事故的發(fā)生。對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。并對園內(nèi)的不安全櫥柜進行了維修 ,對老化的電路進行了更換 。從而 ,從根本上杜絕了一切的不安全隱患。并嚴格地執(zhí)行了接送卡制度 ,沒卡決不放孩子。接送卡使用情況也不夠嚴格 ,家長們都持了卡進入幼兒園接送 ,看上去比較亂。通過多種形式加強了教職工和幼兒的安全意識培養(yǎng)。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外 ,針對當前的情況 ,根據(jù)上級的文件精神 ,及時組織教職工學習了相關(guān)的報道和相關(guān)的文 件 ,及時提高了教師的安全警惕性 ,把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。因此 ,一貫以來 ,我園的上級領(lǐng)導、園內(nèi)的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。對安全專員的要求也沒督管好發(fā)現(xiàn)問題就應要及時上報、及時處理，導致有安全隱患時我沒能第一時間掌握信息，及時排除掉安全隱患，帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生。 但是，我也深刻的檢討自我，在安全工作有些方面沒做到位： (一 )門衛(wèi)安全把關(guān)上，的確督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問題與漏洞： 有時門口沒人值崗時門沒及時落鎖，外 面的人就能夠輕易的進入到園內(nèi)來。 組織班級進行了多次消防演習，提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救潛力。在緊張的工作之余也放松身心，釋放壓力，以持續(xù)充沛的精力、簡單愉快的情緒投入到工作當中。透過 試行，這種方式的確可取，班長用心主動性被調(diào)動了起來，班組內(nèi)工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動食堂班組工作氛圍找食堂班長多次交流。我還新制定出了一份后勤管理 考核細則，對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為依據(jù)進行日?？己恕? 后勤人員相對班級來說也較為復雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來給工 作中出現(xiàn)的狀況與問題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，的確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。 功能室里也相應的采取了表格式管理，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好 室內(nèi)衛(wèi)生、教學具整理狀況，出來后務必整理好功能室教學具，并也務必要認真填寫好使用表格，物品整理狀況如何。將衛(wèi)生要求、寢室管理 細則、值日生安排具體到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)現(xiàn)未及時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。 員工寢室一向是個 大問題：物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電安全意識欠缺，雖然平時也要求過、考核過，但是考核一下好一時，只要一不檢查就回復原樣，只是治標根本治不了本，雜亂也仍然是那么亂著。二怕購買回的物品質(zhì)量有偏差 。透過開學初一日蹲點、偶爾不定期的走入一線的工作參與，邊一齊勞動的同時邊隨意的交談中，員工也更容易理解意見一些，并 也能獲知很多有價值的信息，解決了所存在的一些問題?；仡櫋⑹崂硪粋€學期下來的工作，快樂過、焦慮過、緊張過卻又異常的充實，感嘆自我在新的挑戰(zhàn)中又得到了進步與歷練，反思自我在工作中還有很多地方尚待不斷的學習。下面就是給大家?guī)淼?2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家 ! 2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文一 半年時間又在忙碌中悄然流逝，一個學期也又畫上了圓滿的句號。后勤管理，較于教育教學來說，零散、瑣碎的事務性事情明顯要多很多，這頭手邊事情還未完，那邊又 有事情突現(xiàn)，最初接管時自我還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自我預期理想的工作效果，疲于應對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自我心態(tài)、在問題中不斷的反思自我工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，但是，在不斷的工作摸索中也收獲諸多： 共同參與一線員工的工作，體驗他們的工作之辛勞，認同、尊重他們的勞動付出，這種參與方式更能走進她們的內(nèi)心。 采購于我來說是最頭疼的事情：一最怕價格有偏差 。 加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的改變了以往臟、亂的局面。重新選出寢室長，寢室長負責監(jiān)管好自我寢室。透過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的局面，變得干凈清爽多了。 二、后勤團隊建設初見成效。并在園訓的基礎上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導自我的工作 。 食堂班組工作氛圍一向不是十分融洽，個人主觀意識多，相互協(xié)助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動交流溝通少，就有因交流不暢導致工作出現(xiàn)問題的狀況發(fā)生過 (幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報等等 )，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個因素之一?；诖耍高^與班長交談、商討，決定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力量，以班長負責制進行食堂班組內(nèi)部自主管理，班長有責管理、調(diào)動、協(xié)調(diào)好食堂班組所有人員、所有工作，有問題我們只找班長問責，班組內(nèi)必須要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。 為了激發(fā)大家主人翁意識，增強后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多念叨還遠遠不夠，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調(diào)動大家的熱情與用心主動性，于是，這個學期我們組織了諸如：食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動 (保育組、食堂班組分別進行 )等，讓 大家在競賽中得以技能上的相互學習、提升，增強大家參與活動的用心性 。 出臺了每日安全檢查制度，除了班級以及各部門所需維修的物品維修上報登記表之外，還增加建立了每日安全檢修臺帳，要求安全負責專員每一天進行安全排查并做好詳細記錄。 食堂食品衛(wèi)生安全也都是秉著“高度以孩子生命安全至上”的原則進行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛(wèi)生、食品安全關(guān)，但凡發(fā)現(xiàn)任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費也不會給孩子吃，不會拿孩子生命安全來做實驗。 (二 )做為一名安全管理直接領(lǐng)導者，我十分的自責安全巡查沒能堅持好，因忙于其他事務，到學期后期巡查工作就有所放松 。期望我個人在此教訓上引以為戒 !安全至上 ! 2020幼兒園后勤工作總結(jié)范文二 幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關(guān)于加強安全工作的文件 ,我園為了確保幼兒的安全特多次召開了安全緊急會議 ,并對幼兒園的校舍、設施設備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設施等進行了全面的安全工作自查 ,現(xiàn)將自查的有關(guān)情況作如下匯報 : 一、加強了教職工和幼兒的安全教育意識 安全工作能否落實到位 ,除了領(lǐng)導的重視外 ,最重要的是教師、職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護意識的培養(yǎng)。對家長及時印發(fā)了告家長書和通知。通過自查我們發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)對大門把守得較嚴 ,但對來訪者雖有登記但不夠詳細。接時 ,為了防止混亂 ,我們把幼兒的放學時間改