【正文】 逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。 。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書 (報 )刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。 二、認真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試” 這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，暑假中，要把學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。應(yīng)該把這暑假過得輕松與虧，充實而有意義。清掃整個小房間。所以趁這個暑假去一次野炊。 (二 ) 這個暑假，我打算好好的輕松一下。 第二個打算是幫媽媽做家務(wù)。 如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學(xué)分享。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。下午寫一寫作業(yè)，然后和弟弟跑跑玩兒。 這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假 ! 暑假學(xué)習(xí)計劃 4 低段 (一、二年級 ) (一 ) 暑假已經(jīng)開始了，當(dāng)然，暑假要想過的有規(guī)律，當(dāng)然得有暑假計劃嘍，來看看我的暑假計劃吧 ! 一、三、五早上去焦作學(xué)古箏 。每個星期六去游泳館游泳一次。 二、生活計劃 ，比如：做飯、洗衣服。 。澄藍的天空如一塊畫布，點綴上幾朵白云，雖然簡單，但干凈空靈 。 暑假學(xué)習(xí)計劃 3 一年一度的暑假又快到了，如何合理的安排小學(xué)生的暑期生活 ?如何讓孩子們過一個充實、愉快而有意義的假期呢 ? 一、學(xué)習(xí)計 劃 7 月 1 日至 7 月 20 日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。 每天上午抄 5個模塊第一單元第二部分句子和 3個模塊單詞 。來看看我的暑假計劃安排吧 ! 我的暑假計劃： 一、完成暑假作業(yè) 月 1 日至 7 月 10 日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。堅持 !堅持一定能產(chǎn)生奇跡。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。 ④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。 高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該 包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。 對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬 。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。學(xué)生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到最佳學(xué)習(xí)方法。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴充自己 的知識儲備。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。專家提出，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要有心理準(zhǔn)備，孩子學(xué)習(xí)過程認真努力就可以了。 5 不同點 5：學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，從單純性到多樣化 應(yīng)對：別偏科，多看基礎(chǔ)科學(xué)。 建議家長現(xiàn)在就開始培養(yǎng)孩子制定一周 學(xué)習(xí)計劃和安排一周學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。 2 不同點 2：學(xué)習(xí)要求不同，從指令性到計劃性 應(yīng)對：學(xué)會預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動性。其實是初中教育和小學(xué)教育有一些不同之處。 積極參加各項公益活動。認真思考。 尊敬師長，成為一名文明之士。暑假里的計劃書： 勵精圖治，不怕艱苦。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。 ③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。 注意 ①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃 。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。 除了學(xué)習(xí)之外，參加社會活動也很重要。 第 3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復(fù)習(xí)： 7:308:30 起床梳洗吃早飯 8:309:00 背書背單詞 9:0012:00 數(shù)學(xué) 12:0014:00 吃飯午休 14:0016:00 物理 16:0018:00 化學(xué) /生物 18:0019:00 晚飯 19:0021:00 英語 /語文 21:00準(zhǔn)時休息 時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。 必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習(xí)班吧，家教和補習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。 原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。這一點要總體把握，建立你的時間概念。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。 對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。 對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬 。把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。學(xué)生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到最佳學(xué)習(xí)方法。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴充自己的知識儲備。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。專家提出，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要有心理準(zhǔn)備，孩子學(xué)習(xí)過程認真努力就可以了。 5 不同點 5：學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，從單純性到多樣化 應(yīng)對：別偏科，多看基礎(chǔ)科學(xué)。 建議家長現(xiàn)在就開始培養(yǎng)孩子制定一周學(xué)習(xí)計劃和安排一周學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。 2 不同點 2：學(xué)習(xí)要求不同，從指令性到計劃性 應(yīng)對：學(xué)會預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動性。其實是初中教育和小學(xué)教育有一些不同之處。 積極參加各項公益活動。認真思考。 尊敬師長，成為一名文明之士。暑假里的計劃書： 勵精圖治，不怕艱苦。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。 ③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。 注意 ①必須強調(diào)的是， 制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃 。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。 除了學(xué)習(xí)之外，參加社會活動也很重要。 第 3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復(fù)習(xí)： 7:308:30 起床梳洗吃早飯 8:309:00 背書背單詞 9:0012:00 數(shù)學(xué) 12:0014:00 吃飯午休 14:0016:00 物理 16:0018:00 化學(xué) /生物 18:0019:00 晚飯 19:0021:00 英語 /語文 21:00準(zhǔn)時休息 時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。 必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習(xí)班吧，家教和補習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。彌補自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。 原因之一是使用在 強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。這一點要總體把握，建立你的時間概念。下面給大家整理的 2020年暑假學(xué)習(xí)計劃范文 5 篇集錦大全，希望大家喜歡 ! 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 1 ： 暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。補弱項還是增強項 ?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。 ： 根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補的漏洞。例如平均計劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí) 1 個小時，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用 3 個小時、 4 個小時?？傮w的補下各科不足的地方。調(diào)整心態(tài)。 目標(biāo) 列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)也是一樣。 要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字 —— “詳、實”就足夠了。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。 在當(dāng)今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰勇敢，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。為了能實現(xiàn)它，我必須從現(xiàn)在做起。 學(xué)會靜下心來學(xué)習(xí)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。小心陷阱。 堅持鍛煉身體。 可是在學(xué)習(xí)的過程中就會發(fā)現(xiàn)很吃力，有的孩子本來小學(xué)成績很優(yōu)秀，但是進入初中之后反而變得毫不起眼，有的孩子小學(xué)成績一直是八十分以上，到了初中之后反而經(jīng)常不及格，很多家長都找不到癥結(jié)所在。建議現(xiàn)在起，培養(yǎng)孩子多提問、多思考、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3 不同點 3：學(xué)習(xí)行為不同，從隨意性到目標(biāo)性 應(yīng)對：培養(yǎng)孩子做一周學(xué)習(xí)安排。初中以后，學(xué)習(xí)時間就要變成 7+2，這就要培養(yǎng)孩子的耐性。 小學(xué)學(xué)生容易得高分甚至滿分，初中后則不容易。 不少家長在處理孩子的問題上過于簡單，不是打罵，就是重獎，時間長了，這些都會沒有效果，因此可以在尊重孩子的基礎(chǔ)上做到約法三章。 【語文】 積累知識擴充知識儲備 在語文的學(xué)習(xí)中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。 除書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上 。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，