【正文】 ，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到“五統(tǒng)一”，先申報(bào)后收費(fèi)，自覺(jué)杜絕亂收費(fèi)、不合理收費(fèi)。三是加大衛(wèi)生保潔 力度，完善管理制度，強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營(yíng)創(chuàng)一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 (1)日常保障細(xì)致有力。二是做好新生報(bào)到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓(xùn)前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。盡力做到服務(wù)到位、管理精細(xì)、保障有力，努力打造師生滿(mǎn)意的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行。堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細(xì)節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開(kāi)發(fā)、 物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。一是逐一跟蹤各個(gè)課題，本學(xué)期，有省市鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題 5 個(gè)，我們要加強(qiáng)課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過(guò)程，并 對(duì)課題的研究方法進(jìn)行指導(dǎo)，確保課題研究落到實(shí)處。三是分階段實(shí)踐，后半學(xué)期為第二階段，實(shí)施理論實(shí)踐檢驗(yàn)，每個(gè)科組公開(kāi)課，必須是使用微課工具，對(duì)微課的理論、問(wèn)題、效果進(jìn)行探索。二是分階段學(xué)習(xí)，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習(xí)階段。四是導(dǎo)學(xué)案的管理，本學(xué)期在全校試行，所有年級(jí)和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強(qiáng)交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導(dǎo)處要定期檢查、反饋。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實(shí)踐邊研究，邊實(shí)踐邊完善。作為師傅，要有指導(dǎo)方案，做好針對(duì)性指導(dǎo)，講求實(shí)效。 (4)提高師徒結(jié)對(duì)實(shí)效。確定補(bǔ)考對(duì)象，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補(bǔ)考 (原則上是卷面成績(jī)低于總分 60%的學(xué)生 )。期末考試由教導(dǎo)處組織落實(shí)。級(jí)組或科組長(zhǎng)在全校教工大會(huì)上分析各自級(jí)組或科組的情況。 (2)重視考試分析工作。本學(xué)期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識(shí)、諳熟課程標(biāo)準(zhǔn)的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學(xué)功底，對(duì)試題難度、信度、效度有較高控制能力。一是以好習(xí)慣促好成績(jī)，眾所周知，學(xué)生成績(jī)的取得，與學(xué)生的行為習(xí)慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)起到很大的促進(jìn)作用。 ，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1)加快小組合作步伐。三是教師按章布置作業(yè)，教師認(rèn)真落實(shí)《某中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范 (草案 )》，包括作業(yè)量、難度、完成時(shí)間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細(xì)說(shuō)明，教師嚴(yán)格按章規(guī)范學(xué)生。 ，完善第二課堂活動(dòng) (1)規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。 (2)發(fā)揮組長(zhǎng)引領(lǐng)作用。四是改進(jìn)教案檢查辦法。某：高中英語(yǔ)、初中英語(yǔ)、高中語(yǔ)文、政治、歷史、地理。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長(zhǎng)隨時(shí)檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期分兩次 形成書(shū)面材料交教導(dǎo)處，作為教師評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新，對(duì)于實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅(jiān)定不移地推行。計(jì)劃 —— 備課 —— 教學(xué)案編寫(xiě) ——上課 —— 練習(xí)、鞏固、輔導(dǎo) —— 考試評(píng)價(jià) —— 總結(jié) —— 科研，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴(yán)要求。四是繼續(xù)加強(qiáng)與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團(tuán)委合作，開(kāi)展相應(yīng)的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，一是要成立某中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。二是要精心策劃設(shè)計(jì)好師德教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的使命感。要搭建平臺(tái)，進(jìn)行班級(jí)特色管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 。二是要做好班主任的后盾，通過(guò)有針對(duì)性的指導(dǎo)，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對(duì)班主任工作的尊重。發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè)。 (4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。一是進(jìn)一步完善“學(xué)生違紀(jì)教育首遇責(zé)任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是以學(xué)校德育信息平臺(tái)為依托，完善文明班評(píng)比方案，優(yōu)化評(píng)比過(guò)程，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評(píng)比結(jié)果。 ，實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)良性互動(dòng)” 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，營(yíng)造從嚴(yán)治校，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以每月為時(shí)間段，要求各年級(jí)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃各年級(jí)專(zhuān)題教育和班會(huì)主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。年級(jí)組可以以家長(zhǎng)接待室為平臺(tái)，不定期的對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個(gè)體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問(wèn)題和不良行為的發(fā)生。 (3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺(tái)”。 (2)加強(qiáng)家校教育合作，建設(shè)好“安全防護(hù)平臺(tái)”。同時(shí)，規(guī)范開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走出校園，感受祖國(guó)的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢(mèng)想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑小榇?，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個(gè)育人平臺(tái)”。做好全校學(xué)生體檢安排。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。通過(guò)教研組長(zhǎng)在本專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)科課堂高效建設(shè)。優(yōu)化德育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)良性互動(dòng)” 。新的教育形勢(shì)催人奮進(jìn)，讓我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)各界的親切關(guān)懷下，目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同步、攜手同行，奮力拼搏，砥礪前進(jìn)，致力創(chuàng)造北小更加美好的明天，全面開(kāi)啟教育集團(tuán)的嶄新局面 ! 學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃【篇二】 一、指導(dǎo)思想 2020 上學(xué)期，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神，以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以深入落實(shí)高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣泛開(kāi)展節(jié)約水電教育活動(dòng)，制訂節(jié)約用水用電班級(jí)公約，做好清校和巡查。要加強(qiáng)與綜治、公安、城建、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)等部門(mén)的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 落實(shí)安全管理：人人在崗，個(gè)個(gè)有責(zé)，天天巡視、時(shí)時(shí)關(guān)注。管理到位，確保活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)考核“五落實(shí)”，開(kāi)展好舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)、小排球 、棋類(lèi)等各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才干。 平時(shí)上課保質(zhì)量：認(rèn)真上好每節(jié)課，完成好課程規(guī)定目標(biāo) 。通過(guò)開(kāi)展珠算教研推廣活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實(shí)驗(yàn)知名度。 高質(zhì)推進(jìn)科技教育特色 繼續(xù)推進(jìn) AAA 科技品牌特色建設(shè)，努力發(fā)揮科學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，普及青少 年科技活動(dòng)，物化科技競(jìng)賽成果，增強(qiáng)師生科普活動(dòng)參與度，擴(kuò)大科技教育的社會(huì)影響力，為優(yōu)質(zhì)通過(guò) AAA 學(xué)校復(fù)查打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展假期閱讀，讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外，校內(nèi)拓展到校外。每位教師至少完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，另外還要認(rèn)真寫(xiě)好每課的教學(xué)反思。數(shù)學(xué)關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展能力的提升。 豐富學(xué)科活動(dòng)。教導(dǎo)處將加大督查的力度 (2)行政加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，運(yùn)用精心設(shè)計(jì)的“隨堂聽(tīng)課專(zhuān)用表”，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議，查看教案及練習(xí)冊(cè)等，促進(jìn)課堂常規(guī)精細(xì)化，提高課堂教學(xué)有效性。 加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控 (1)充分發(fā)揮教研組和備課組的團(tuán)隊(duì)研討作用，做到“四定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言，同時(shí)人人準(zhǔn)備、抽簽發(fā)言。開(kāi)展“骨干教師示范課”展示，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，積極參與市級(jí)及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)?！颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。第二，打磨精品課。方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通 。 三是繼續(xù)抓好“教學(xué)六認(rèn)真”的檢查與督導(dǎo)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度，請(qǐng)假 2 天之內(nèi)的，提倡調(diào)課，所有代課必須 見(jiàn)教導(dǎo)處的代課通知單。 嚴(yán)格常規(guī)管理 按照局綜合評(píng)估要求，實(shí)化過(guò)程管理，教學(xué)六認(rèn)真必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這是優(yōu)化的基本也是高效的基礎(chǔ)。美麗校園德育特色活動(dòng)，通過(guò)美麗校園志愿者活動(dòng)以及最美班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、最美少先隊(duì)員、最美餐桌、美麗課堂評(píng)比活動(dòng)。 (四 )整合特色，提升品牌形象 本學(xué)期將繼續(xù)秉承銳進(jìn)校訓(xùn)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)校傳統(tǒng)和百年北小特有的文化氣質(zhì)，開(kāi)展“美麗北小銳進(jìn)童年”德育特色實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)生命教育的閱讀積累 。 強(qiáng)化心理健 康教育：本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善心理健康教育，積極創(chuàng)建無(wú)錫市心理健康示范學(xué)校。 強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練：本學(xué)期將以每月主題活動(dòng)為主線，重點(diǎn) 開(kāi)展城北小學(xué)學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，做到多管齊下、常抓不懈、榜樣示范，優(yōu)秀引領(lǐng)，繼續(xù)開(kāi)展升旗手與校長(zhǎng)合影以及“校長(zhǎng)有約茶語(yǔ)芬芳”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感。 (二 )精細(xì)管理提升素質(zhì) 強(qiáng)化陣地宣傳：本學(xué)期著重規(guī)范開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮暨宣誓儀式，隆重舉行畢業(yè)典禮 。 優(yōu)化德育工作志愿者隊(duì)伍。 (2)提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。每位教師要繼續(xù)完善充實(shí)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展檔案袋，及時(shí)整理、反思回顧成長(zhǎng)與發(fā)展的歷程。厚積是為了“薄發(fā)”。認(rèn)真閱讀教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)筆記和心得，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，使全校 教師都有感恩的心態(tài)、銳進(jìn)的姿態(tài)、向上的狀態(tài)。大力提倡“四看四做”：看重人品、看重團(tuán)隊(duì)、看重實(shí)效、看淡名利，做師德模范，做學(xué)習(xí)模范、做奉獻(xiàn)模范、做優(yōu)質(zhì)模范。根據(jù)局黨建工作要求，堅(jiān)持一條主線 —— 學(xué) 習(xí)貫徹十?大精神為主線 。在集團(tuán)工作、研究決策、師資流動(dòng)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、常規(guī)督查、特色發(fā)展、考核獎(jiǎng)懲等方面，細(xì)化一系列措施，充分體現(xiàn)“和而不同”。作為首批集團(tuán)化辦學(xué)的教育實(shí)踐學(xué)校，我們 將積極探索辦學(xué)新思路、新方法。下面就是給大家?guī)?lái)的 2020 學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃精選范文，希望大家喜歡 ! 學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃【篇一】 總體目標(biāo)： 認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)思路，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、書(shū)香強(qiáng)校、集團(tuán)治?！钡陌l(fā)展思路，傳承百年底蘊(yùn)，彰顯名校風(fēng)范，追求智慧卓越，打造嶄新品牌，全體教職員工攜手同行，奮力拼搏，堅(jiān)凈向前，致力打造“書(shū)香北小、銳進(jìn)北小、優(yōu)質(zhì)北小、幸福北小”，努力開(kāi)創(chuàng)城北小學(xué)教育集團(tuán)新局面 主要工作： 一、全面融合，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)建設(shè) “城鄉(xiāng)集團(tuán)化辦學(xué)”是市局今年推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)造性工作，是促進(jìn)宜興教育改革發(fā)展又一重大戰(zhàn)略舉措。 落實(shí)措施，全面融合。 加強(qiáng)黨建工作，穩(wěn)固戰(zhàn)斗堡壘。 確定“精心的目標(biāo) +精細(xì)的過(guò)程 =精品的結(jié)果”這一工作風(fēng)格，堅(jiān)持“主動(dòng)思考、雷厲風(fēng)行，注重細(xì)節(jié)，協(xié)作高效”的工作態(tài)度 。 (3)、繼續(xù)開(kāi)展榜樣引領(lǐng)、骨干引路、書(shū)香引秀的活動(dòng)，舉行“師說(shuō)講堂”之“教書(shū)育人標(biāo)兵”“三八紅旗手”事跡宣講會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)，外出考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)。 一是認(rèn)真組織各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 二是加強(qiáng)實(shí)踐反思促勤思多寫(xiě)。發(fā)揮特級(jí)教師的引領(lǐng)輻射作用，根據(jù)學(xué)校目前教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，實(shí)施新一輪骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，市級(jí)以上骨干教師及后備人選要自我設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃，并積極付諸行動(dòng)。 (1)加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。 優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍 本學(xué)期大隊(duì)部將對(duì)四支隊(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)一步明確分工、嚴(yán)格培訓(xùn)、規(guī)范上崗，提高綜合素質(zhì)，期末評(píng)比表彰一 批“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。充分利用家長(zhǎng)教育資源優(yōu)勢(shì)，各班成立家長(zhǎng)志愿輔導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)。 強(qiáng)化德育課程：班會(huì)、班會(huì)、品社、心健四課是德育工作的主陣地，要求全體班主任和任課老師認(rèn)真落實(shí)德育課程的內(nèi)容，針對(duì)四課每學(xué)期開(kāi)展一次研究周的活動(dòng)，提升德育課程的實(shí)效性。開(kāi)學(xué)初繼續(xù)制定專(zhuān)題教育活動(dòng)安排表，并在德育課程中充分體現(xiàn)，各年級(jí)組要做到六落實(shí) —— 時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、負(fù)責(zé)人、參與學(xué)生。 豐富生命教育的途徑與方式 。活動(dòng)推進(jìn)，根據(jù)研究重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，進(jìn)行目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出的課題研究。特色評(píng)價(jià)活動(dòng) ——讓更多的生命之花絢麗綻放 。 三、聚焦凝智，全面提高教學(xué)質(zhì)量 以構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂為主線，以打造北小教學(xué)特色為主題，緊緊圍繞 “常規(guī)抓嚴(yán)、課堂抓優(yōu)、輔導(dǎo)抓實(shí)”，努力打造北小優(yōu)質(zhì)教育品牌。 一是嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)肅課程法規(guī)意識(shí)，按計(jì)劃開(kāi)齊、上足、教好各個(gè)課程，嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課、拖課，把課間和午間的休息時(shí)間還給學(xué)生。值日行政與蹲點(diǎn)行政將加強(qiáng)常規(guī)巡視、及時(shí)反饋。理念先進(jìn)：以生為本，學(xué)為主體，精講多練，分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo) 。確立學(xué)生主體地位，擯棄沉悶的教學(xué)方式，建立學(xué)生探討的 平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間，確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，強(qiáng)化師生、生生間的互動(dòng)合作交流。第三，創(chuàng)新示范課。新學(xué)期我們將在國(guó)家課程校本化實(shí)施，校本課程特色化建設(shè)方面進(jìn)行思考實(shí)施。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文集中三 樓黨員活動(dòng)室，英語(yǔ)集中二樓隊(duì)室，音體美等在各自辦公室。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展。英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，語(yǔ)文注重發(fā)揮書(shū)香校園活動(dòng)的活力，提升閱讀興趣和閱讀理解能力，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng) 。扎實(shí)做好省市規(guī)劃課題研究實(shí)踐，分工負(fù)責(zé)，重在平 時(shí)，常反思、?？偨Y(jié)、常積累。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書(shū)推薦卡、舉行師生讀書(shū)心得評(píng) 選表彰、出刊專(zhuān)輯、發(fā)表展示，印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本，師生參加有關(guān)市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等。今后在試卷的批閱過(guò)程中單獨(dú)設(shè)“書(shū)寫(xiě)分 3分”，使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片。加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn)，精心教學(xué)與訓(xùn)練，力爭(zhēng)在省個(gè)人、團(tuán)體獲獎(jiǎng) 。 藝體教育 繼續(xù)爭(zhēng)先。