20xx年度教務處副主任個人述職報告-全文預覽
【正文】 工作求真務實 在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光。 各位領導、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導、教師之間的溝通交流。 協(xié)助一中學區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進學校年 輕班主任的成長。 積極關注教科研動向，及時組織相關老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。 二、強化敬業(yè)精神，提升管理能力 作為教務處副主任 ,也 作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務理論水平還是管理經驗都存在不足，因此我非常注重向領導請教、向有經驗的教師學習請教 ,向書本學習 ,理論聯(lián)系實際 ,因校制宜，換位思考 ,揚長避短 ,不斷提高自身的業(yè)務素質和管理水平。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已。去年的這個時候 ，在學校領導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務主任做好學校的各項教務工作。 有些事，本著創(chuàng)新不標新、到位不越位的原則，在制度上、方法上，看看有沒有其他的途徑，爭取把事情做的更好。 第二年，我開始回顧并反思，哪些事是因我能力不夠而需改進，哪些事可以調整方式而優(yōu)化進程，哪些事可以轉換思路改變策略。 一、努力干 ，再多的事也要無怨的完成教務之事，著實繁雜，尤其是職校。 總而言之，經過本 年度的鍛煉，自身的能力已得到全面提高，趨于成熟。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務也在不斷地在提高。 在平時教學中提升自己、充實自己 工作中當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。與青年教師打成一片，互相介紹教學經驗，提供教學信息，解決在教學中遇到的實際困難，使青年教師能盡快進入角色。積極發(fā)現(xiàn)問題并解決好，并做好學生的自習指導。重點抓好教師小團隊建設，重視學科備課組學習、教研，重視同一班級教師團隊建設，重視班主任團隊精神建設。 重點主抓九年級工作，開創(chuàng)歷史先河。組織好每周一科一節(jié)校級公開課，在全體教師的配合下組織了每周一周考、月考、 期中考，期 末考，九年級中招模擬考，使考試有條不紊，繁而不亂。真誠、熱情、公 正的對待每一個人、每一件事。在教導處缺少教務處主任的情況下，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。 一年來，在教務處我主要負責教學管理，教學常規(guī)，教學督導，考試考務，教科研，教師培訓等工作。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。 二、學校管理工作 一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不松懈 在過去的一年里，教務處著重抓好常規(guī)教學，把常規(guī)檢查落實到位，對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促，作業(yè)檢查教案檢查要備案存檔。創(chuàng)造性的設計了第二屆數(shù)學科師生解題大賽，促進數(shù)學老師和學生在平時研讀中招題目，進一步樹立向低年級要中招質量的意識，一年來數(shù)學成績取得了突破性的進步，在 2021 年 1 月底的全市統(tǒng)考中 七、 八、九年級數(shù)學均奪得全市第一
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