【正文】 生溺水傷亡事故。通過觀看視頻，我不但學會了許多防溺水的知識，還提高了自身的安全意識。 我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。 就是站在我們 學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。 這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。 那一天，游泳班像往常一樣上課。 同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚 ! 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 4 暑假，漫長而又炎熱。?? 生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤 。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。禁止游泳不亞于堵源截流。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。防患于未燃。 防溺水安全重于泰山。水無情，人有情。提倡在正規(guī)的游泳池內進行此項運動。 唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。 溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學校一名學前班學生和一名一年級學生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡 。這里給大家分享一些關于 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感，供大家參考。 同學們，認真學習防溺水知識吧 !它能讓你受益一生。每年因溺水死亡的兒童 多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮： ，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死 。吹完一口氣后，離開溺者的嘴 ，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 2020山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀后感篇四 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢 。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢 。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。 這些常識對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。如果在水中突然抽筋，又無法到岸時，立即求救。游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢? 一、預防溺水的措施： 小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳 。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習安全游泳，防止溺水的相關知識。 第五，當發(fā)生了溺水事故時，一般的情況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人 的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。當然，也要學會如何在 水中自己去解脫抽筋。 第三 ，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應水溫，讓自己的關節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準備，以免受傷或者是下水后的抽筋。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。以下是整理了關于 2020 山東《同心 防溺水特別節(jié)目》觀后感 5 篇，希望你喜歡。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識， 防患于未然 ,雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命??說 到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要 ! 每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。 恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點： 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。 四、岸上急救溺水者 迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道 。 方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。身體下沉時，可將手掌向下 壓 。不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全 。防患于未燃， 防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校為了我們的健康成長，為了我們能 夠既學好文化知識，又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。因此，要學會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的能力，學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。我們作為學生，要按照學校的要求，既要學好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。20XX山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀后感（小編整理） 第一篇： 2020 山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀后感 讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧 !遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點： 一、按照學生的身體素質要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質和游泳水平防溺水安全感想 當今世界，經(jīng)濟發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響 。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準備，等到他回 家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。 第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸 直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。 我們作為一名中學生，主要是要在校期間學好文化知識。進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。不去非游泳區(qū)游泳 。放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。 三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。 特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。進行口對口人工呼吸及心臟按摩 。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以便互相照顧。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動 倒水 動作。 (3)若是溺者已昏迷，呼 吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。 2020山東《同心防溺水特別節(jié)目》觀后感篇五 當我看完《防溺