【正文】 期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學生積極參加學校的“文學節(jié)”。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保 證興趣小組活動的經(jīng)?；?、制度化。 5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式 ，給同學們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。 長遠目標：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！ 三、實施方案： 1：改選班級各項組織機構(gòu) ，并將班級各項事務(wù)具體量化，在上學期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。 二、班級情況分析： 本期接任 C0903 班班主任工作，班級學生略有異動，現(xiàn)全班一共41 人，其中男生 20 人，女生 21 人，寄宿生 36 人。 學期學習計劃篇 6 最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)。因此，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。 緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認為一個學生在初中階段的實力就此定型了。 英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇 、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分。 注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對復雜多變的新問題。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。 四、措施： 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 三、學生情況分析； 物理是學生剛 接觸的一門學科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。本冊共分五章。 學期學習計劃篇 5 一、目標要求： ，自主學習的學習習慣。另外鼓勵每位老師按時完成每學期撰寫論文等各項工作。 ②將內(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。在輔差方面，用鼓勵和耐心的 `態(tài)度對待 成績不好的學生，使他們增強自信心和上進心，努力提高后進生的學習成績。因此在教學上，我們將運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。本學期工作計劃具體如下： ，高質(zhì)量完成本學期教學任務(wù)。 爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。 積極探索多種實施模式，體現(xiàn)學科特點。 使學生了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學會關(guān)心國家和社會進步，學會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強對社會的責任心和使命感。 三、教學目標： 使學生獲得親生參與研究、探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。設(shè)計“拼搭”操作性實踐活動課，讓學生利用學具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動，使學生在直觀認識長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上，通過經(jīng)歷活動過程加深對其特征認識。所以我們也是在教學的過程中提高自己和學生。 將于每周三晚 9 點在南 213 召開學習部例會。 比賽分為 2 個階段： 第一階段，經(jīng)過初賽的 3場比賽從 6個隊中勝出 3個隊進入決賽；以抽簽方式?jīng)Q定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱， 回到生命應(yīng)有的完整圓融，健康美麗。 活動精彩紛呈 20xx 年的中國充滿希望， 20xx 年的中國萬眾期待， 20xx 年的中國全球矚目。 組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。 寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。 45 周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月 3 篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲滟 — 太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。 午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。 中年級和高年級每個班級都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書。 給學生創(chuàng)造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。盡量韻味誦讀?！边@是全國語文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。 45 周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交 流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。 抓好 閱讀課。一、二年級學生每月閱讀課外書一本；三 —— 六年級學生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。 營造濃郁的“書香校園” 總 課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。比如不過早的交男朋友，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)，在任何地方都要注意自己的學生形象。我呢，制定的計劃非常簡單。 到初二下學期了，壓力山大啊，壓得我都喘不過氣，每天有做不完的作業(yè)。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。要符合 全面、合理、高效 的要求。 這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績 學期學習計劃篇 4 一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因 此制訂計劃前首先進行自我分析。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。 (4)要多讀一些課外書。對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。 第二，改進了學習方法。而且，我得慢慢改掉自己的一些壞習慣，獨立自主，不被時間所牽制，合理，安排，做一個真正的學習的主人 ! 第一，學習態(tài)度比較端正。在這個學期我會盡量嚴格地要求自己，絕不松懈，任何事情一 旦下了目標，便絕不半途而廢、輕易放棄。仔細研究物理，便會發(fā)現(xiàn)它與數(shù)學的想通之處，從而學以致用，這對于生活實踐也有很大幫助。新學期，新計劃，新起點，新希望。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的 39。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。 每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。 三科通用的重要方法 即：模擬試卷。以語文書的目錄為復習的經(jīng)線，注意單元板塊的特點；以每一篇課文的主題思想、重點語句、內(nèi)容拓展為緯線，編織出整冊語文書的復習網(wǎng)絡(luò)，這樣的復習方式同樣適用于中學階段！ 英語重歸納 低年級英語考試中聽力占的比例較多，所以在復習階段要堅持每天讀 1020 分鐘的英語。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手。 ： 再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學習中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯不得一個符號。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。 活動負責人：學習部成員。 活動時間：待定。 以及在校園內(nèi)進行張貼，起到宣傳普及的作用。提高同學們的防患意識，支持學校宣傳工作。 （具體活動視情況而定） 手抄報比賽 本學期我們決定舉行一期校內(nèi)手抄報比賽。 如果長春市今年沒有什么征文比賽，我們將會考慮進行校內(nèi)征文，針對熱點話題，參考老師意見，擬定題目，開展征文。 以下是我們計劃將要舉行的各項活動與日常的各項工作。 我們將把學習部的工作分為初中和高中兩個部分，分別由兩個副部長管理，將部員分散開來，各司其職，使工作落實到個人頭上，各盡其職。 征文比賽 由于長春市每年都會定期舉辦一些征文比賽，我們會積極響應(yīng)號召，及時將征文的信息發(fā)布下去，讓同學們可以參加比賽，努力調(diào)動同學們的積極性，開展好活動。 活動目的：加強同學們的文學修養(yǎng)，培養(yǎng)提高思維能力，全面提高同學們的語文水平。 活動目的：普及甲型流感知識。 活動獎勵：證書獎勵。 主持人大賽 主持人大賽是學習部組織的一項大型活動，一年一度進行開展，綜合考察了同學們的各方面素質(zhì)，并兼為下一度學年的主持人人選進行選拔。 參賽群體：初一，初二，高一各班同學 活動環(huán)節(jié)及獎勵：其時進行計劃補充。 學期學習計劃篇 2 ： 整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。 語文重閱讀 低年級的語文學習以字詞為主，在復習階段要做到：會注音，會組詞，會區(qū)別同音字，會分清形近字。作文建議大家以語文書上練習過的狀物類習作為主！ 高年級的語文平時的積累是關(guān)鍵，在復習階段，建議大家進行網(wǎng)絡(luò)式的梳理與整合。 最后，對平時經(jīng)常出錯的題目進行記錄，在考試之前，拿出錯題本，瀏覽一遍，強化記憶，避免同一個錯誤犯兩次訂正錯誤。意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。 其次，不要整個晚上都復習同一門功課。 最后，在復習的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們?nèi)缃癫饺氤醵拇箝T，步入那放佛煥 然一新的校園。但正如朱老師所說的，只要用心，沒有什么事戰(zhàn)勝不了的?！鄙险n時，聚精會神，認真地聽講，是為我們的鞏固打好基礎(chǔ)。但是，進入初二，我就一定會腳踏實地地做好每一件事，努力實踐全 A 的目標。對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟 。 (3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。 第三，課外學習不放松。同時自己也被評為優(yōu)秀班干部。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。 學習目標要具有適當、明確、具體的特點。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。使用時間來達到這些目標。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。唉，這個問題讓我也很是郁悶，人生到底需要如何 做才真正的叫做有意義。 不過我制作了一個學期計劃，這樣就算累，但是心里一想，這是自己制定的，也一定要完成。 但是有很多我也是很注重的。 學期學習計劃篇 1 一、指導思想 以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續(xù)進行新教育實驗，創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動裁體營造農(nóng)村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶 —— 新教育兒童階梯閱讀活動，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”，加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。 全體語文 教師向?qū)W生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。 圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。上課老師安排為在班內(nèi)負責“營造書香班級”的老師。 利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目 100 本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆。