20xx國家開放大學(xué)電大本科《人類行為與社會(huì)環(huán)境》期末試題及答案（試卷號(hào)：1316）[五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 作業(yè)進(jìn)程占有 CPUD．從等待設(shè)備的隊(duì)列中選取一個(gè)作業(yè)進(jìn)程 7．設(shè)某作業(yè)進(jìn)入輸入井的時(shí)間為 S，開始運(yùn)行的時(shí)間為 R，得到計(jì)算結(jié)果的時(shí)間為 E，則該作業(yè)的周轉(zhuǎn)時(shí)間 T為 ()。二者的一個(gè)本質(zhì)區(qū)別是 ()。 解： 第四篇： 2021國家開放大學(xué)電大本科《操作系統(tǒng)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1251） [大全 ] 2021 國家開放大學(xué)電大本科《操作系統(tǒng)》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1251）一、選擇題（選擇一個(gè)正確答案的代碼填入括號(hào)中，每小題 2 分，共 30 分） 1．操作系統(tǒng)的基本職能是 ()。（ 5分）水環(huán)境容量的作用是：對(duì)排污進(jìn)行控制，利用水體自凈能力進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃。但由于下游河段的環(huán)境容量取決于水庫調(diào)度運(yùn)用，一些水庫調(diào)蓄使 下游河段流量劇減，引起河流萎縮進(jìn)而導(dǎo)致水體稀釋自凈能力的降低，環(huán)境容量減小。這些河道河床形態(tài)改變、或淤積使過洪能力減小或沖刷使河床下切、水位下降都會(huì)給防洪、航運(yùn)、引水、溉灌、沿河城鎮(zhèn)建設(shè)、河口海岸線蝕退等方面帶來種種問題。（ 5 分）水體的自凈是水體中物理、化學(xué)、生物因素共同作用的結(jié)果，這三種作用在天然水體中并存，同時(shí)發(fā)生，又相互影響。 (√ )三、簡答題（每小題 10 分，共 40 分） 16．什么是生態(tài)系統(tǒng)？它由哪幾部分組成？答：生態(tài)系統(tǒng)是自然界一定空間的生物與環(huán)境之間的相互作用、相互影響、不斷演變、不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換，并在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，形成相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一整體，是具有一定結(jié)構(gòu)和功能的單位。不選、錯(cuò)選或多選者，該題無分） 1． ()的含義是“以人類社會(huì)為主體的外部世界的總體”。（ 4 分）能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析說明的，可酌情加分，最高可加2 分。小到學(xué)校的規(guī)模、環(huán)境，大到學(xué)校的性質(zhì)、地位，學(xué)校里邊幾乎所有的因素都會(huì)影響到小學(xué)生的成長。（ 4 分）第二，教材和教學(xué)方法在小學(xué)生的教育和成長過程中，除了教師的影響之外，教材和教學(xué)方法也是一個(gè)重要的影響因素， 我國傳統(tǒng)的小學(xué)在教材和教學(xué)內(nèi)容上都存在有明顯的缺陷，傳統(tǒng)的教學(xué)目的是服務(wù)于應(yīng)試教育。（ 2分）第一，教師對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校而言，教師和學(xué)生都是 最基本最首要的構(gòu)成要素，教師和學(xué)生構(gòu)成了學(xué)校中的基本關(guān)系，在這對(duì)互相促動(dòng)的關(guān)系中，教師又起著主導(dǎo)性的作用。（ 2 分）自我評(píng)價(jià)的諸多組成要素意味著一個(gè)事實(shí)：自我評(píng)價(jià)是全面的、深刻的、具體的，這要求我們?cè)谥笇?dǎo)幼兒建立科學(xué)的自我評(píng)價(jià)時(shí)，在保護(hù)幼兒積極的自我評(píng)價(jià)時(shí)，同樣應(yīng)該注意全面性、深刻性和具體性。（ 2 分）（三）自我 同一（認(rèn)同）感，只有當(dāng)幼兒發(fā)展出了自我意識(shí)，知道“我是誰”，并且認(rèn)同自我，具有自我同一性時(shí)，他們才能夠區(qū)分出自我與他人，才能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)起責(zé)任，才能夠和諧地與他人交往，與他人的合理交往上建立自我評(píng)價(jià)的一個(gè)重要參照標(biāo)準(zhǔn)。 判斷： ( )說明理由：人到中年，男性和女性一樣都會(huì)進(jìn)入更年期，只不過表現(xiàn)有所差別。 ，每個(gè)女孩都 早熟，每個(gè)男孩都晚熟。 判斷： ( )說明理由：成功的死亡意味著我們應(yīng)該像對(duì)待生一樣對(duì)待死，應(yīng)該將更多人為的、社會(huì)的干預(yù)介入到死亡之中去，只有這樣，才能真正保全人的尊嚴(yán)。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“”，并分別說明理由。 A．老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?B．少年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?C．中位年齡 D．老少之比 ，相應(yīng)地區(qū)分出不同的游戲類型 ()A．練習(xí)游戲 B．象征游戲 C．規(guī)則游戲 D．情感游戲 13．人類賴以生存的環(huán)境有 ()。默頓 8．調(diào)查顯示，現(xiàn)代人一生的情緒低潮期在 ()。 B．女權(quán)主義 C．社會(huì)性別意識(shí)納入決策主流 D．女性主流化 5． ()是兒童或青少年由于相近的年齡和相同的社會(huì)地位而結(jié)成的一個(gè)小團(tuán)體。教育專家孫云曉通過調(diào)查，在第二篇： 2021 國家開放大學(xué)電大本科《人類行為與社會(huì)環(huán)境》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1316） 2021 國家開放大學(xué)電大本科《人類行為與社會(huì)環(huán)境》期末試題及答案（試卷號(hào)： 1316）盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題（每題 2 分，共 20 分）1．在家庭關(guān)系中， ()是核心。相反，學(xué)校的規(guī)模太小、環(huán)境雜亂，會(huì)使學(xué)生失去自信，對(duì)學(xué)校充滿失望之情，從而影響到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投入。從注重應(yīng)試技能的訓(xùn)練到強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這可以稱得上是歷史性的進(jìn)步。小學(xué)生尤其是低年級(jí)的小學(xué)生在認(rèn)知能力上還有很大的欠缺，他們對(duì)他人和社會(huì)還不能形成獨(dú)立的看法。 ，對(duì)人的社會(huì)化產(chǎn)生影響的因素有哪些？請(qǐng)舉例說明。（ 2分）（五）成就感，幼兒能夠確信他是有能力的、是會(huì)成功的，這樣他會(huì)樂意去嘗試學(xué)習(xí)新的事物，學(xué)做新的事情。 答：自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自我的整體評(píng)價(jià)，但這個(gè)整體也包含了一些重要的組成部分，具體來說，與自我評(píng)價(jià)密切相關(guān)的有以下幾個(gè)影響因素： （一）生理上的安全感，幼兒只有當(dāng)他感覺到生理上是安全的，身體不會(huì)受到傷害時(shí)，他才會(huì)有安全感，才會(huì)有自由感，才會(huì)有足夠的信心。但作為個(gè)體來說，男孩和女孩都有早熟者和晚熟者。 判斷： (√ )說明理由：家庭是由人組成的，人有生命周期，家庭同樣也應(yīng)該有生命周期。 判斷： ( )說明理由：雖然精神分析學(xué)派的研究對(duì)象主要是有精神障礙的病人，行為主義的研究對(duì)象是狗等動(dòng)物，但他們從不同視角探討人類行為的影響因素，得出的結(jié)論都有合理性，值得借鑒。 B．價(jià)值性 C．差異性 D．普適性 15．中年期的家庭調(diào)適同時(shí)表現(xiàn)在 ()。 A．生理性差別 B．心理性差別 C．社會(huì)性差別 D．環(huán)境差別 10.弗洛伊德精神分析理論的根基是發(fā)現(xiàn)了 ()。 A．龍布羅索 B．弗洛伊德 C．霍華德 B．組織 C．性別 D．社區(qū) 3．如果把人的一生與一年四季相比擬，老年期相當(dāng)于 ()。 A．父母子女關(guān)系 B．夫妻關(guān)系 C．婆媳關(guān)系 D．祖孫關(guān)系 2． ()指的是一定數(shù)量的人們，基于某種共同關(guān)系和內(nèi)在組織，居住在特定地區(qū)，在內(nèi)在互動(dòng)中所形成的共同體。 A．同齡群體 B．初級(jí)群體 C．次級(jí)群體 D．弱勢群體 6．“十月懷胎”，是從母親最后一次經(jīng)期來計(jì)算的，這個(gè)時(shí)間約有 (A． 266天 B． 280天 C． 300 天 D． 305天 7．犯罪研究中的失范理論最具影響的代表人物是 ()。 A．童年 B．青年 C．中年 D．老年 9．性別歧視者常犯的錯(cuò)誤是以偏蓋全，過分強(qiáng)調(diào) ()。 B．社會(huì)環(huán)境 C．生理環(huán)境 D．心理環(huán)境 14．社會(huì)政策的基本特征有 ()。每題 4 分，共 20 分） 要是有精神障礙的病人，行為主義的研究 對(duì)象是狗等動(dòng)物，所以他們得出的結(jié)論都不正確。 ，人有生命周期，家庭同樣也應(yīng)該有生命周期。 判斷： ( )說明理由：進(jìn)入青春期，從整體上說，女孩比男孩早熟。 四、論述題（每題 16 分．共 32 分） 的影響因素。（ 2 分）（四）歸屬感，幼兒能夠確認(rèn)自己獲得真正的歸屬，能夠真正被父母、老師、同伴等從內(nèi)心接納，這也是自我評(píng)價(jià)建立的一個(gè)重要基礎(chǔ)。
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