【正文】 天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服，怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺，經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。我記得的教育學(xué)家葉圣陶說過那么一句話：教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了能使新學(xué)年的工作 有所進步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個總結(jié)： 政治思想方面 作為一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛幼師職業(yè)。 【篇二】 2021 優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告簡短 時間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼師的崗位上工作實習(xí)了半年。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。 三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規(guī)范化管理。 述職人： ___ 2021年 _月 _日 第三篇： 2021 優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告簡短 時間過得很快，一年的時間又過去了，在這 一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累，你是不是也有很多想法呢 ?那就寫好述職報告吧，下面給大家分享一些 2021 優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告簡短，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 【篇一】 2021 優(yōu)秀幼兒教師個人述職報告簡短 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。 在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在不斷地學(xué)習(xí)中，發(fā)奮使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快 的提高。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。 述職人： ___ 2021年 _月 _日 小學(xué)教師個人述職報告簡短 (五 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，正因從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責(zé)。 “學(xué)高為師，身正為范”。 三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績 教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。 積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動，在師德學(xué)習(xí)中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項教育教學(xué)工作中，都能以 身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教 育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪? 思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 二、教育教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 述職人： ___ 2021年 _月 _日 小學(xué)教師個人述職報告簡短 (三 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 一、政治思想方面 認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。努力探索追求，做到一是進一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。導(dǎo)致 個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。從平時上課到考試，刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。 針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。 要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。通過一段時間，學(xué)生知道該如何 預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。 實施具體的教學(xué)方面 在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。 精心制訂教研教學(xué)計劃。 一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動。 以活動為載體，注重德育工作的實效性。 其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。 一、為人師表，廉潔自律 一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。 多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會。 作業(yè)積分比賽。 六、重視語文學(xué)科的學(xué)習(xí) 讓早讀課堂書聲瑯瑯。模范生的評選依據(jù)是：互評分數(shù)、各師推薦得分、參加活動 (獲獎 )得分等。期末評選“優(yōu)秀小博主”。每周五評完后，進行統(tǒng)一評價，并評出相應(yīng)的等級進行積分，同時也上傳到家長群中，讓家長與孩子進行二次盤點，再教育。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂，也深刻地體會到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感。促使學(xué)生在簡單的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、明白他們，用心主動與他們相處。任勞任怨。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使 每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。我一直注重對李 __的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實鼓勵孩子學(xué)會控制自己，減少沖動，孩子一直在進步，家長和老師們都很欣慰。 我對自己時刻高標準，嚴要求，切實提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。考試成績不穩(wěn)定等。 三、工作考勤方面 我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細 體會新形勢下怎樣做一名好教師。 總之工作中面向全體學(xué)生，教好每一個學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標，完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，并取得了可觀 的的成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。 四、勇于爭先，追求發(fā)展 我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老 師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。 (2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽 (4)閱讀。 (2)字詞記憶。對做得好的學(xué)生進行了表揚和表彰。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳。如何落實這些規(guī)范呢 ?其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。 三、勤奮工作，積淀底蘊 根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。 二、學(xué)以致用，提升自我 學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。工作中，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發(fā)展。 班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細些，培養(yǎng)骨干力量。每周日記都會集中點評，讓孩子寫下評語。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫 上“寄語”，錄上孩子的“自我希望”等等。 四、制訂班級自己的評優(yōu)方案 本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例，再制訂班級評優(yōu)方案。每個同學(xué)上傳的博文，老師都會抽空進行閱讀，并評論，也會利用時間在課堂上進行分享。 二、重視互評的行為調(diào)整 每四個同學(xué)安排為一個小組，期初對互評組長進行培訓(xùn)，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際情況增加了“出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項目?；叵胍欢闻c孩子在一起的求學(xué)之路，雖然忙碌，但卻充實著。作為一名教師，身上有著不可辜負的責(zé)任和期望，那么你對這次的工作有一個怎樣的總結(jié)呢 ?下面為大家整理 2021 小學(xué)教師個人述職報告簡短 5 篇，歡迎閱讀，希望對大家有幫助！ 小學(xué)教師個人述職報告簡短 (一 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 匆匆忙忙又過了一個學(xué)期，似乎繁忙的日子時間過得特別飛快。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進行表彰，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。 三、重視人文環(huán)境的建設(shè) 鼓勵同學(xué)上傳博文，豐富班級博客。每天寫的博文都會及時上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學(xué)習(xí)寫作的方法。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶。 重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。 七、下學(xué)期的工作設(shè)想 期初制訂詳細的班級計劃，多開展學(xué)科活動。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，落實工作措施，扎實開展工作。堅持團結(jié)進取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)，保持與黨中央的一致。 第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué) 信息，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準 ，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進度 。對不同的課文明確了重難點。新課授完，要求復(fù)習(xí)?！霸撜f時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。利用早讀，教學(xué) 生字時等一切可得用的一切時間，進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。 存在問題： (1)培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決存在的問題。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 進無足赤，人無完人 ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。雖然有時也感到很苦、很累，但每當看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。 認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得，堅持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。在班級管理中，我努力做到事事有人