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小學(xué)周記集合(大全)-全文預(yù)覽

  

【正文】 果地球沒有植物,我們的生活也將無法繼續(xù),所以,為了我們的未來,讓我們一起保護(hù)植物吧。 我們同在一片藍(lán)天下,植物和我們共同生活在地球上,它們同人類一樣有生命,一樣有生存的權(quán)利?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。只好重來嘍! 我想掃一掃滿是灰塵的地,可這一掃,塵土便飛得到處都是,我捂住口鼻,把床底和地面認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍,臟東西可真不少??磥碜鳛橐粋€(gè)班主任的我更要學(xué)會(huì)溝通,更要學(xué)會(huì)用更寬容的心去看待孩子。我們要學(xué)會(huì)溝通,善于與人 溝通。 這天放學(xué)后,我找了這個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子有些牙痛,被我看到時(shí)候,剛好把頭轉(zhuǎn)向窗外, 其實(shí)課是在認(rèn)真聽的。又問:“你知道,俞老師為什么讓你站起來嗎?”孩子沉默了一下,吱嗚著說:“我不知道。這次可能心里有些急,一下子直接點(diǎn)了這個(gè)孩子的名字。?? 這篇周記把我的思緒 帶回到上星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課。 然而有一篇周記卻讓我陷入了深深的反思。我們的分工很明確,由一個(gè)伯伯負(fù)責(zé)采摘,我和媽媽負(fù)責(zé)把柿子的 .枝葉,枝干去掉,只剩下胖嘟嘟的大柿子,爸爸和幾個(gè)叔叔呢,就負(fù)責(zé)把籃子里的柿子裝到大袋子里去。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”中的收獲。常言道:“天底下沒有不散的宴席”時(shí)間雖短,但我卻受益非淺,讓我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)寶庫(kù)里的知識(shí)竟然是如此博大而精深。 經(jīng)過了 2 天的拼搏,比賽結(jié)束了,到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了,我們班班長(zhǎng)胡夫乃直接上去沒有下來,去時(shí)兩手空空,來時(shí)兩手滿滿,陸老師高興,給我們買的雪糕,讓我們邊吃邊照相,陸老師還分了男生和女生,搞笑的是,陸老師 和男生照相的時(shí)候,老師說:“我是一朵花”,男生說“我們是牛糞”。 第三篇:小學(xué)周記集合 小學(xué)周記集合 5 篇 時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了, 這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?下面是為大家收集的小學(xué)周記 5 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。我上樓又寫了一會(huì)兒,小貓又開始叫了。當(dāng)電話鈴?fù)O聲r(shí),我連忙打給老媽,向她說明我現(xiàn)在門口,進(jìn)不了家門,現(xiàn)在借著鄰居家的手機(jī)打給她,請(qǐng)她“出謀劃策”。我的家鄉(xiāng)真美麗,美麗不只是在風(fēng)景上?? 小學(xué)周記篇 7 今天,我遇到了許多倒霉的事情,又是腿劃到了桌子旁的角上,又是被同學(xué) K 了一頓,但都沒有放學(xué)回家后的事情那么悲慘?? 放學(xué)后,由于老爸到別的學(xué)校去參加活動(dòng)了,需要到 6: 00 才能到家,無奈,我只好坐老師的“順風(fēng)車”回家了。 孩子們?cè)谏缴贤嫫稹按蛘獭保瑥臉渖系粝聛淼墓颖闶撬麄冩音[的武器,他們笑著喊著滿山都回蕩著他們充滿快樂的聲音。 邵陽(yáng)人吃飯的時(shí)間與城市不同,一般是在 9 點(diǎn)吃早飯、 2 點(diǎn)吃中飯、 7 點(diǎn)吃晚飯。 我在爸爸的幫助下,掛上餌料,按照爸爸的指導(dǎo)把魚鉤慢慢的放下去,不一會(huì)兒桿稍就出現(xiàn)了輕微的抖動(dòng),我急不可耐的迅速提桿,由于提桿太早,什么也沒有釣到,我又按照爸爸的指導(dǎo)迅速的下了第二桿,等了大約半小時(shí)都沒有看見桿稍有動(dòng)作,我就跑回房間里面玩手機(jī)游戲,突然聽見外面爸爸說“中魚啦!”,我放下手機(jī),迅速的跑過去,看著爸爸在哪里慢慢的遛魚,我心里特別激動(dòng),不一會(huì)兒,一條半斤左右的魚就被釣起來啦! 這次我們?cè)谌f峰湖釣了 3 天的魚,看著滿滿的魚獲,心里特別高興,真的有點(diǎn)舍不得離開。工作人員牽著馬,馬兒一顛一顛的,很好玩。 吃完飯,我們開始玩一個(gè)字的游戲,大家開心地跑來跑去,真是太好玩了。 到了那兒,我們找到一片既安靜又涼快的樹林。 漸漸地,漸漸地,來回不斷減少,離勝利越來越近了,最后,我們游完了十個(gè)來回。教練對(duì)我們說:“我們還游過四十個(gè)來回呢 !” 雖然十個(gè)來回算挺多了,但是聽了教練的話,我們覺得十個(gè)來回漸漸變少了。 讓我們用反思的力量,插上智慧的翅膀,翱翔在新課標(biāo)為大家開拓的一片廣闊的天地中。各位教師之間,多開展相互聽課、觀摩活動(dòng),不但可以避免閉目塞聽、孤芳自賞而成為“井底之蛙”,而且能夠使我們站在“巨人的肩膀”上高瞻遠(yuǎn)矚,進(jìn)行揚(yáng)棄、集優(yōu)、儲(chǔ)存,從而走 向創(chuàng)新。蘇霍姆林斯基就這樣要求他的教師:“讀書,每天不間斷地讀書”,“不斷補(bǔ)充其知識(shí)的大海”,他認(rèn)為,這樣“襯托學(xué)校教科書的背景就寬了”,課堂教學(xué)效率的提高將會(huì)更明顯。作為教師,在教學(xué)過程中要使知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善,面對(duì)新的挑戰(zhàn),要與學(xué)生共同進(jìn)步。 這是一個(gè)快樂的周末,我愛周末,我閃異口同聲地說。 我們來到魚塘邊,給看管魚的工人,付了錢,接著分好組,每三人一組,爺爺當(dāng)裁判,爺爺叫了聲:“預(yù)備,開始。我們計(jì)劃好,首先野炊,然后在進(jìn)行釣魚比賽。 小學(xué)周記篇 1 周末,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,天氣真好人。但小貓的聲音一次比一次低,我實(shí)在忍不住了,沖下樓去,在路上好好地尋找了一番,但和上一次一樣空手歸來??回來一算,已經(jīng)過去有 20 分鐘了?!庇谑?,我連忙收拾東西,“轉(zhuǎn)移”到了姜楠家。我越想越著急:沒了鑰匙,我怎么進(jìn)去呀? 當(dāng)我急得在門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的 時(shí)候,家里的電話響了。多么快樂??! 人們?cè)谏坳?yáng)安居樂業(yè),日子過得幸福快樂,人們站在自己的崗位上認(rèn)真的工作,孩子們也不例外,他們的工作就是學(xué)習(xí)和在細(xì)微處找到快樂??傊坳?yáng)的小孩是無憂無慮的。 早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光通過窗子射進(jìn)小屋里時(shí),你便能感受到它的溫暖,你伸個(gè)懶腰推開陽(yáng)臺(tái)的門,站在陽(yáng)臺(tái)上深吸一口氣,閉上眼睛你便能感受到大自然的味道 —— 香草的氣味與田地特有的香氣。我依依不舍地向南河渡告別,我會(huì)大聲說:“我愛南河渡,更愛我的家鄉(xiāng) !”在這里,我度過了愉快的一天 ! 小學(xué)周記篇 5 今天,爸爸帶著我和舅舅一起來到了云南、貴州、廣西三省交匯處的萬峰湖釣魚,這里的景色真沒??!天是藍(lán)的、山是綠色的、水是清澈的,我們坐在船上一陣微風(fēng)吹來,感覺特別涼爽。地方。我們先在羊肉串兒上抹點(diǎn)油、放點(diǎn)鹽、孜然粉,然后開始燒烤。 游泳訓(xùn)練結(jié)束,我們哼著歌,沖了澡,穿好衣服,便高高興興地回家了。 游的時(shí)候,我有時(shí)嗆了一口水,有 時(shí)撞到了人,可我都在堅(jiān)持。 換好了衣服,我們倆一起跑到游泳池邊,準(zhǔn)備,跳 !只聽“撲通”一聲,我們倆跳進(jìn)了游泳池。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。除了要多爭(zhēng)取觀摩別人的課堂教學(xué),還要擠出時(shí)間來研究?jī)?yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、語(yǔ)言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生情況、教學(xué)效果等各方面,客觀、公正評(píng)價(jià)其得失。因此,在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),自己也學(xué)到了許多新的知識(shí),增強(qiáng)了自己求知、探索的動(dòng)力。先進(jìn)的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,使我們的教學(xué)進(jìn)入新的境界。突然,我覺得魚桿動(dòng)了一下,我馬上往上拉,是一條小里魚,媽媽把它放進(jìn)桶里,魚兒游來游去,可愛極了 !隨著魚的增加,我們組已經(jīng)釣了五桶魚兒,爺爺說:“時(shí)間到,看誰的魚兒多?!碑?dāng)我和爸爸掉回了五條魚回時(shí),叔叔們也挖了許多野菜。 我們來到塘山嶺,這里景象怡人的地方。小學(xué)周記集合(大全) 第一篇:小學(xué)周記集合(大全) 小學(xué)周記集合 7 篇 時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。我們?nèi)覜Q定塘山嶺野炊,我和表妹聽了高興地跳起來。 當(dāng)我們準(zhǔn)備煮飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們帶來的魚發(fā)臭了,那是野炊的主菜,那該怎么辦呢 ?突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)魚塘,我對(duì)爸爸說:“爸爸,我來分工,你和我一起到魚塘挖野菜,媽媽你們做飯,叔叔你們挖野菜?!蔽液痛蠹乙积R放魚餌,大家都不出聲,怕魚兒被我們嚇跑了。 小學(xué)周記篇 2 教師要如饑似渴地學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論,并自覺地運(yùn)用理論反思自己 的教學(xué)實(shí)踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實(shí)踐。在教給學(xué)生知識(shí)之前,自己首先要精讀教材,鉆研教參,翻閱大量的參考書,向其他教師學(xué)習(xí)。 任教以來,盡管工作繁多,但只要有可能,我都不放過聽課的機(jī)會(huì),甚至是跨學(xué)科,一直堅(jiān)持每周至少聽課兩節(jié)甚至更多。 教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。 小學(xué)周記篇 3 今天,大姑姑帶我和彤彤去游泳館游泳。于是,我們便開始游了。那種戰(zhàn)勝困難后的喜悅真是無法用語(yǔ)言來形容。時(shí)間過得飛快,到了吃午飯的時(shí)間,我們把燒烤爐子、羊肉串兒、香腸串兒、菜串兒和做燒烤的工具都準(zhǔn)備好,又拾了許多干的小木棒放在燒烤爐子里,拿了一張報(bào)紙,叔叔用打火機(jī)把報(bào)紙點(diǎn)著,紙把樹枝都點(diǎn)著了,等木炭燒好了,我們可以烤羊肉串兒了。 我們玩累了,讓叔叔開車帶我們?nèi)ヲT馬的 39。 天色漸漸暗了下來,我們?cè)撟吡恕? 小學(xué)周記篇 6 我的家鄉(xiāng)在邵陽(yáng),那兒雖然沒有令人驚嘆的奇觀更沒有名勝古跡,但是那里的人們能在那感受到快樂。飯后,大人耕田、聊天,小孩就嬉鬧。夏天,小溪便是最受歡迎的地方,小溪清可見底水面平靜著,是誰打破了這水面的平靜呢?原來是那群可愛的天使,他們?cè)诶锩孀紧~摸蝦,大膽的男孩們脫下衣服只往水里跳??墒且坏郊遥虐l(fā)現(xiàn),我那“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鑰匙不見了,思考一番后,才想起昨晚老媽把鑰匙掛在了另一條褲子上了。老媽沉思一會(huì)兒,說:“我現(xiàn)在還沒上公交呢,要不你就在你朋友家做作業(yè)吧,反正他家正常沒有人。因?yàn)槲疑线^一次當(dāng),也就無動(dòng)于衷。怎樣寫好周記呢 ?下面是精心整理的小學(xué)周記 7 篇,歡迎閱讀與收藏。我們找個(gè)地方坐下來,把這里當(dāng)野炊地方。于是我們一起做起飯,我們吃飯,這飯真香啊 !歇了一會(huì)兒,我們進(jìn)行釣魚比賽?!蔽覀兗裔灹?15 條,叔
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