【正文】 后面就上探究課了，探究課應(yīng)該是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的，可是周一第一課我們只學(xué)習(xí)了規(guī)則，所以雖然課 上的不錯(cuò)，但是不是很好玩。 我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。到了學(xué)校的校門(mén)口，我看見(jiàn)了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的學(xué)生 舍不得離開(kāi)媽媽，不進(jìn)校門(mén)口。 上午，大家去領(lǐng)書(shū)，我望著茫茫多的書(shū)本，不經(jīng)欣喜若狂 —— 有那么多知識(shí)可以學(xué)，不愁沒(méi)事干了！ 中午，小嘗了一下立達(dá)的飯菜，味道真不錯(cuò)，不過(guò)也夠貴的，一個(gè)大葷 4 元的說(shuō)！ 下午，老師不乏耐心地連向我們介紹了 3 小時(shí)的立達(dá)情況，立達(dá)老師真好！立達(dá)真好！ 放學(xué)了，我在立達(dá)校園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，立達(dá)真大??！學(xué)習(xí)環(huán)境比小學(xué)里好不知幾倍了！ 熬到了第二天，又來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，老師評(píng)選班干部，本人不才，弄了個(gè)副班當(dāng)當(dāng)。 正當(dāng)我想著學(xué)校一切都變了時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四年級(jí)左右的學(xué)生摔倒了，一邊的同學(xué)看見(jiàn)了立刻扶她起來(lái)。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹(shù)》非常好聽(tīng)。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽！ 王恩磊個(gè)子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。 我學(xué)會(huì)了做眼保健操，而且知道按揉的 6 個(gè)穴位。 星期五的午飯的三分之一是面，可是面超辣。探究課第一次畫(huà)了一幅畫(huà)，我畫(huà)了一棵樹(shù)。 我們上了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，形體，體育，體鍛，探究，美術(shù)還有午會(huì)，和晨會(huì)。回首一個(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂(lè)的同時(shí)，我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好 同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。 在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊(cè)相比，這冊(cè)課本的對(duì)話少了，而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多，主要包括邀請(qǐng)、問(wèn)路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。 在語(yǔ)法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。比如 kind 一詞，在第 15 單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第 16 單元中的意思卻是和藹的 。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。 在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。它在陽(yáng)光下展開(kāi)了兩片小小的葉子。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開(kāi)了。 我冷靜了頭腦，猜想一定是中毒了，平時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)電腦中毒可以用殺毒軟件來(lái)清除病毒，因此我想親自動(dòng)手殺毒，于是我在電腦拖格里認(rèn)真尋找殺毒軟件，終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機(jī)的讀盤(pán)器上，而主機(jī)立即發(fā)出了啟動(dòng)殺毒的聲音，經(jīng)過(guò)大約二分鐘就沒(méi)有聲音了，我便將這個(gè)軟件從硬盤(pán)上退出來(lái)，緊接著我把電腦重新啟動(dòng)，很快頻幕上就出現(xiàn)了電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)后的有關(guān)數(shù)據(jù)，大約過(guò)了三分鐘電腦便進(jìn)入正常程序，我在網(wǎng)上很快找到了革命烈士詩(shī)詞，完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。但他不幸被我的武器擊中了，他扔的雪球我就躲開(kāi)了。我看得直眼饞，就拉著哥哥要他和我打雪仗。而雪花也是潔白的，形狀不一，巧奪天工。爸爸喊道：到了，下車 賞雪吧。爸爸笑笑說(shuō)：別吵啦，要不然把你帶到非洲去。我，長(zhǎng)大了，功課繁忙，再也沒(méi)時(shí)間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來(lái)越不會(huì)把心底里的想法告訴媽媽了。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過(guò)賀卡緩緩打開(kāi)，讀過(guò)我寫(xiě)的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將 我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說(shuō)：我也愛(ài)你，小豬！那語(yǔ)氣是那么的溫柔而感染人心。 晚上六點(diǎn)半，聽(tīng)到咚咚咚的敲門(mén)聲，我急忙將賀卡藏在背后打開(kāi)了門(mén)。你媽今天加班一天。我還構(gòu)思了好幾段祝福先在白紙上練習(xí)了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫(xiě)了上去，并寫(xiě)上了自己的名字，準(zhǔn)備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個(gè)驚喜。對(duì)了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來(lái)，有慶幸還有兩天才會(huì)到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍(lán)天上那朵朵虛無(wú)縹緲的白云，想著，想著。我似乎早就記不起這張賀卡的來(lái)歷，又接著打開(kāi)它，讀者那一行行用水筆寫(xiě)下的文字，使我漸漸記起了一件往事 。母親節(jié)也在前幾日如期而至。amp。 張永宣，數(shù)學(xué) 100 分，語(yǔ)文 88 分；王佳樂(lè)，數(shù)學(xué) 95 分，語(yǔ)文 90分；李斌，數(shù)學(xué) 90 分，語(yǔ)文 92 分 amp。 老師說(shuō)話了：同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。 上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。接下 來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。過(guò)生日的時(shí)候也很開(kāi)心。 第二篇：小學(xué)生周記 范文一： 時(shí)間過(guò)得很快，暑假很快就過(guò)去了，這是暑假的最后一周了，接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)，心中的感覺(jué)有失落，但更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。 我見(jiàn)她死不承認(rèn)，便氣沖沖地跑回家??正當(dāng)我氣鼓鼓的踏進(jìn)家門(mén)時(shí)。我憤憤的想：原來(lái)，王一楠到我家玩，是有陰謀的，目的就是為了拿走我的布娃娃 !哼 !明天就去找她評(píng)評(píng)理，問(wèn)她為什么要拿我的布娃娃 !我越想越氣，簡(jiǎn)直快要把肺給氣炸了。 一天，我的好朋友王一楠到我們家玩。”李昱皺著眉頭說(shuō)：“走 !我們將錢(qián)交到辦公室的老師去 !”說(shuō)罷，他就“押”著我去了辦公室?！斑?!這地上 咋有五元錢(qián) ?”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍 !我可以去賣燒餅吃嘍 !”過(guò)了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫(xiě)著：撿到錢(qián)要交給老師，要拾金不昧。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的 3 倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“ 20 3”棵蘋(píng)果樹(shù)和 20棵梨樹(shù)施肥。我可以在前一天晚上先點(diǎn)餐，它有許多菜單：荷包蛋、土司、火腿、起司?，讓我隔天醒來(lái)就能吃到熱騰騰的早 餐。 為自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良藥?！蔽倚睦镆徽?，誰(shuí)也沒(méi)夸過(guò)我，我比吳迪飛強(qiáng)。我趕忙跑過(guò)去，咦，那不是張熙睿嗎？只見(jiàn)他滿臉 鼻血，手被染得通紅。 我看著好友吳迪飛，他不時(shí)地在我耳畔說(shuō)：“繼續(xù)努力，好好加油！”他的話語(yǔ)，讓我感到一種諷刺。 一年級(jí)當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我感到自己十分落后。小學(xué)生周記大全 第一篇：小學(xué)生周記大全 小學(xué)生周記匯編五篇 愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。記得那一刻，我懂得為自己喝彩。 又是一次考試，我望了望周圍的好朋友，哪一個(gè)都比我好，我仿佛與他們有一條深深的裂縫，邁不過(guò)去。吳迪飛嗤之以鼻，一溜煙地跑了。等整理完畢，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你，沒(méi)有你的幫助，我還會(huì)流血不止，你可比吳迪飛好多了。我心中也為自己喝彩。 除此之外，它還能自動(dòng)幫我安排一天的行程，更棒的是，它還會(huì)幫我做早餐。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？ 我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法 小學(xué)生周記篇 4 啦啦啦??我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半 !”我說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了 !” 小學(xué)生周記篇 5 一雙藍(lán)盈盈的大眼睛，白里透紅的臉蛋，再加上細(xì)細(xì)的腰身和金黃色的連衣裙，白嫩嫩的手里還拿著一個(gè)小巧玲瓏的話筒，真是人見(jiàn)人愛(ài) —— 這就是我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ貋?lái)的布娃娃，也是我最喜歡的一件“收藏品”。我火急火燎的找遍了房間的每一個(gè)角落，可是，我心愛(ài)的娃娃仍然不知去向，消失得無(wú)影無(wú)蹤?！拔以趺茨媚愕牟纪尥蘖??”王一楠愣愣的站在那里，弄得一頭霧水，一臉茫然的問(wèn)道。 經(jīng)過(guò)這件事情，我再也不敢不分清 紅皂白就訓(xùn)人了。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲?？傊?，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且?jiàn)蕵?lè)了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jī)。教室外面的走廊上，站了許多家長(zhǎng)，他們