【正文】 后面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是周一第一課我們只學習了規(guī)則，所以雖然課 上的不錯，但是不是很好玩。 我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去床鋪的時候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉著媽媽在哭泣，有的學生 舍不得離開媽媽，不進校門口。 上午，大家去領書，我望著茫茫多的書本，不經欣喜若狂 —— 有那么多知識可以學，不愁沒事干了！ 中午，小嘗了一下立達的飯菜，味道真不錯，不過也夠貴的，一個大葷 4 元的說！ 下午，老師不乏耐心地連向我們介紹了 3 小時的立達情況，立達老師真好！立達真好！ 放學了，我在立達校園里轉了一會兒，立達真大啊！學習環(huán)境比小學里好不知幾倍了！ 熬到了第二天，又來到了這個可愛的學校，老師評選班干部，本人不才，弄了個副班當當。 正當我想著學校一切都變了時，發(fā)現(xiàn)一個三四年級左右的學生摔倒了，一邊的同學看見了立刻扶她起來。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。我們與這兩位新同學相處非常融洽！ 王恩磊個子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。 我學會了做眼保健操，而且知道按揉的 6 個穴位。 星期五的午飯的三分之一是面，可是面超辣。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。 我們上了語文，數(shù)學，英語，形體，體育，體鍛，探究，美術還有午會，和晨會?；厥滓粋€多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。今后，在背誦、復述課文上，我要做好 同困難做斗爭的心理準備才行。 在預習中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。 在語法方面，這冊課本需要學習的內容可真不少。比如 kind 一詞，在第 15 單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第 16 單元中的意思卻是和藹的 。但是，經過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。 在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。它在陽光下展開了兩片小小的葉子。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。 我冷靜了頭腦，猜想一定是中毒了，平時聽媽媽說電腦中毒可以用殺毒軟件來清除病毒，因此我想親自動手殺毒，于是我在電腦拖格里認真尋找殺毒軟件，終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機的讀盤器上，而主機立即發(fā)出了啟動殺毒的聲音，經過大約二分鐘就沒有聲音了，我便將這個軟件從硬盤上退出來，緊接著我把電腦重新啟動，很快頻幕上就出現(xiàn)了電腦強行關機后的有關數(shù)據，大約過了三分鐘電腦便進入正常程序，我在網上很快找到了革命烈士詩詞，完成了老師布置的學習任務。但他不幸被我的武器擊中了，他扔的雪球我就躲開了。我看得直眼饞，就拉著哥哥要他和我打雪仗。而雪花也是潔白的，形狀不一，巧奪天工。爸爸喊道：到了，下車 賞雪吧。爸爸笑笑說：別吵啦，要不然把你帶到非洲去。我，長大了，功課繁忙，再也沒時間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來越不會把心底里的想法告訴媽媽了。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過賀卡緩緩打開，讀過我寫的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將 我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說：我也愛你，小豬！那語氣是那么的溫柔而感染人心。 晚上六點半，聽到咚咚咚的敲門聲，我急忙將賀卡藏在背后打開了門。你媽今天加班一天。我還構思了好幾段祝福先在白紙上練習了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫了上去，并寫上了自己的名字，準備在明天母親節(jié)早上給媽媽一個驚喜。對了！后天就是母親節(jié)了！我猛然想起來，有慶幸還有兩天才會到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍天上那朵朵虛無縹緲的白云，想著，想著。我似乎早就記不起這張賀卡的來歷，又接著打開它，讀者那一行行用水筆寫下的文字，使我漸漸記起了一件往事 。母親節(jié)也在前幾日如期而至。amp。 張永宣，數(shù)學 100 分，語文 88 分；王佳樂，數(shù)學 95 分，語文 90分；李斌，數(shù)學 90 分，語文 92 分 amp。 老師說話了：同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。 上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。接下 來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。過生日的時候也很開心。 第二篇：小學生周記 范文一： 時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但更多的是對新學期的期待。 我見她死不承認，便氣沖沖地跑回家??正當我氣鼓鼓的踏進家門時。我憤憤的想：原來，王一楠到我家玩，是有陰謀的，目的就是為了拿走我的布娃娃 !哼 !明天就去找她評評理，問她為什么要拿我的布娃娃 !我越想越氣，簡直快要把肺給氣炸了。 一天，我的好朋友王一楠到我們家玩。”李昱皺著眉頭說：“走 !我們將錢交到辦公室的老師去 !”說罷，他就“押”著我去了辦公室?！斑?!這地上 咋有五元錢 ?”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財嘍 !我可以去賣燒餅吃嘍 !”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。我想，蘋果樹是梨樹的 3 倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“ 20 3”棵蘋果樹和 20棵梨樹施肥。我可以在前一天晚上先點餐，它有許多菜單：荷包蛋、土司、火腿、起司?，讓我隔天醒來就能吃到熱騰騰的早 餐。 為自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良藥?！蔽倚睦镆徽?，誰也沒夸過我，我比吳迪飛強。我趕忙跑過去，咦，那不是張熙睿嗎？只見他滿臉 鼻血，手被染得通紅。 我看著好友吳迪飛，他不時地在我耳畔說：“繼續(xù)努力，好好加油！”他的話語，讓我感到一種諷刺。 一年級當我第一次邁進校園時，我感到自己十分落后。小學生周記大全 第一篇：小學生周記大全 小學生周記匯編五篇 愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇周記了。記得那一刻，我懂得為自己喝彩。 又是一次考試，我望了望周圍的好朋友，哪一個都比我好，我仿佛與他們有一條深深的裂縫，邁不過去。吳迪飛嗤之以鼻，一溜煙地跑了。等整理完畢，他激動地對我說：“真是謝謝你，沒有你的幫助，我還會流血不止，你可比吳迪飛好多了。我心中也為自己喝彩。 除此之外，它還能自動幫我安排一天的行程，更棒的是，它還會幫我做早餐。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法 小學生周記篇 4 啦啦啦??我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里。忽然，旁邊的李昱說：“分一半 !”我說：“這些錢是撿的。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了 !” 小學生周記篇 5 一雙藍盈盈的大眼睛，白里透紅的臉蛋，再加上細細的腰身和金黃色的連衣裙，白嫩嫩的手里還拿著一個小巧玲瓏的話筒，真是人見人愛 —— 這就是我爸爸從國外給我?guī)Щ貋淼牟纪尥?，也是我最喜歡的一件“收藏品”。我火急火燎的找遍了房間的每一個角落，可是，我心愛的娃娃仍然不知去向，消失得無影無蹤?！拔以趺茨媚愕牟纪尥蘖??”王一楠愣愣的站在那里，弄得一頭霧水，一臉茫然的問道。 經過這件事情，我再也不敢不分清 紅皂白就訓人了。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲?？傊谶@個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。開學的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們