【正文】 ，不惜一切代價，備戰(zhàn)高考。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標明確，團結(jié)一致，共同進步。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。 首先，抓好班級的常規(guī)管理工作。進入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理 輔導(dǎo)工作。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。住宿 53人 。 讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長明白他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯，當然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通，可是都是很努力的孩子也是要讓家長們明白他們的努力，以及給他們關(guān)照。在大掃除的時候也是要做好，不能玩鬧，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。 二、紀律方面 在紀律方面，要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。 班主任個人工作計劃 2021（四） 作為二年級的班主任教師，我是跟班上的，對班級的孩子也是比較了解，他們從幼兒園來到學(xué)校，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和紀律的培養(yǎng)，也是乖巧懂事了很多，作為他們的班主任，上學(xué)期的工作也即將要開始了，現(xiàn)做計劃如下。 讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。 通過開學(xué)之初對升學(xué)目標、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。 通過 家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。 2 、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。 其次，利用好團組織的吸引力。 （ 4）班級布置：板報每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，問 題較突出。具體如下： 一、班級情況分析 （一）班風(fēng)方面 我們的一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)保持。最終達到“美麗 12 我一定騰飛”的班級目標！ 班主任個人工作計劃 2021（三） 寒冬已過，萬物復(fù)蘇。 七、充分利用考試的杠桿作用 每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和 下次考試的目標。 五、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度 完善適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。 ：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 四、工作措施 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會 和課堂教學(xué)為主要渠道，堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成 教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。經(jīng)過兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤” ,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和 生活習(xí)慣。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。 ，迎接期末考試。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。 ，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 ，因為紀律是成績的保證。 1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。 做好迎新年的活動準備工作 。 十一月： 辦一期愛科學(xué)小報 。 進行秋季運動會組織訓(xùn)練和準備工作。 班級每周具體安排 九月： 繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練 。 五、每兩周召開一次班干部會，引導(dǎo)班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信，從而增強班集凝聚力。 三、教給學(xué)生簡單的禮貌用語。 三、有集體意識，能主動關(guān)心、幫助他人。在勞動中能掌握日常勞動技能，如：打掃教室衛(wèi)生和收拾個人房間等。辦好本學(xué)期的四期板報。開好每周日的班會和每周四的安全教育。 對“雙差生”進行個別談話。 (四 )、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同 不上網(wǎng)吧。 (三 )、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管 理 加大安全、法制教育。 定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。 迅速制定班紀班規(guī)。 三、具體措施 (一 )、加強班風(fēng)建設(shè) ，形成一個健康積極的班集體。 二、目標任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 開展實踐活動。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。 (四 )、發(fā)揮整合優(yōu)勢。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。 美化班級環(huán)境。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行、為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。 滲透公民教育。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手 ，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為 100%，品德優(yōu)良率為99%以上。深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下 : 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 做好個別學(xué)生的教育工作。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 抓好班主任的日常工作。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。2021 班主任工作計劃 [大全 5 篇 ] 第一篇： 2021 班主任工作計劃 班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁，接手新的班級是一件重要的事情，班主任要根據(jù)班級的具體實際情況展開工作，必須要做好工作計劃。 二、基本措施和做法 (一 )抓好常規(guī)工作 了解學(xué)生思想狀況。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。爭取家長對學(xué)校工 作的配合。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活 對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛“教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。 加強法制教育。 開展心理教育。 (三 )、優(yōu)化育人環(huán)境。 優(yōu)化升旗儀式。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 營造良好的社會教育環(huán)境。 挖掘滲透內(nèi)容。課堂是實施德育教育的主陣地，要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，繼續(xù)認真上好晨會、班隊活動課。針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的 —— 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的