防震減災(zāi)活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，也驗(yàn)證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。 廣播內(nèi)容：“同學(xué)們！請(qǐng)注意，這是地震廣播，聽到信號(hào)后不要慌亂，聽從老師的安排。 疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。 一樓各班直接疏散至操場(chǎng)。 七、疏散的集中地點(diǎn)和路線 等到主震結(jié)束后，約 1 分鐘左右，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（疏散集中到學(xué)校操場(chǎng)）。 在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。 及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行。 三、演練步驟 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。 二、演練安排 參加對(duì)象：全體師生 演練地點(diǎn)：教室、操場(chǎng) 演練時(shí)間：具體時(shí)間另行通知 演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。在全市防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)期間，四川電視臺(tái)等媒體將安排播放或連載有關(guān)防震減災(zāi)科普知識(shí)，全校師生要認(rèn)真收看、閱讀，然后組織開展學(xué)生地震科普知識(shí)競(jìng)賽。 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)，積極參加學(xué)校舉行的“關(guān)愛兒童，珍惜生命”漢陽(yáng)中學(xué)學(xué)生地震知識(shí)問答比賽。 （三）貫徹實(shí)施階段 通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由彭飛團(tuán)支書兼任辦公室主任。防震減災(zāi)活動(dòng)方案 第一篇：防震減災(zāi)活動(dòng)方案 劍閣縣漢陽(yáng)中學(xué) 2021年防震減災(zāi)活動(dòng)方案 為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，根據(jù)縣教科局的要求，經(jīng)研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定開展 2021 年防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。 組長(zhǎng)：王愛民（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：高燕林（副校長(zhǎng)）范青鳳（副校長(zhǎng)）成員：楊文勤（政教主任）蹇紅星（教務(wù)主任） 何明海（總務(wù)主任）張文波（教科室主任）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的日常工作。 明確職責(zé)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。（ 2）按教科局文件，分期分批組織師生觀看中國(guó)第一部防災(zāi)題材動(dòng)畫電影《今天〃明天》。 （ 2）開展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。 劍閣縣中學(xué)校 2021 年 6 月 1 日 第二篇：防震減災(zāi)活動(dòng)方案 貞豐縣魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練 活動(dòng)方案 一、演練目的 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震以鼓聲作為啟動(dòng)信號(hào)，疏散以防空警報(bào)為啟動(dòng)信號(hào)。 四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：鄒成洪現(xiàn)場(chǎng)指揮：蒙躍傳協(xié)助指揮：李 達(dá) 五、演練工作小組職責(zé) 應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展，各負(fù)責(zé)人員在演練中起著重要的作用。 鄒成洪 —— 總指揮、總負(fù)責(zé)蒙躍傳 —— 現(xiàn)場(chǎng)指揮 戴大海 —— 后勤保障、拍攝 李 達(dá) —— 負(fù)責(zé)籃球場(chǎng)集合學(xué)生（按體操隊(duì)列） 向仕美 —— 負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（從防空警報(bào)開始到全部疏散到操場(chǎng)完畢所用的時(shí)間）然后及時(shí)報(bào)告給總指揮 王如源、彭江 負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù) 各樓梯口負(fù)責(zé)教師：（必須待高一層樓樓梯口負(fù)責(zé)教師下來后一同撤離到達(dá)操場(chǎng)） 陸劍波 —— 負(fù)責(zé) 1 樓右樓梯口 謝佳豫 —— 負(fù)責(zé) 1 樓左樓梯口周 紅 —— 負(fù)責(zé) 1 樓至 2 樓的右樓梯間 轉(zhuǎn)角處譚理藍(lán) —— 負(fù)責(zé) 1 樓至2 樓的左樓梯間轉(zhuǎn)角處 雷石澤 —— 負(fù)責(zé) 2 樓右樓梯口 肖礦 —— 負(fù)責(zé) 2 樓左樓梯口 張 婭 —— 負(fù)責(zé) 3 樓右樓梯口
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