防踩踏應急預案（匯編）-全文預覽
【正文】 好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。要及時果斷將受傷人 員送到醫(yī)院搶救。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行 動。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向學校綜治辦報告，再由綜治辦逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學校安全應急預案。 學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。 加強教育。 強化督查。 ②接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。②統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調各方力量進行應急救援。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。 一、領導機 構與職責： 機構設置： 1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組： 學校重大安全事故應急處置指揮部 2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室。 （ 5）疏散完畢后，班主任老師應對幼兒園進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好家長的思想安定 工作。 （ 3）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象 ，在場教師，應積極組織幼兒疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的教師向幼兒園值班領導報告，以便幼兒園及時組織人員進行疏散。要對不符合標準和不牢固的樓梯欄桿、樓梯扶手進行加高、加固。 （ 3）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。 現(xiàn)場控制人員：副組長，職能： （ 1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。 （ 3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。 （三）對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級部和教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。 七、校園擁擠踩踏事件的處置原則 牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。 通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對 學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。 在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。 在下課、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排全員值班中負責教學樓管理的同志在樓梯間負責維持秩序，管理學生。防踩踏應急預案（匯編） 第一篇：防踩踏應急預案 預防校園擁擠踩踏事件應急預案 為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現(xiàn)制定王崗小學預防校園擁擠踩踏事件應急預案。 二、建立安全管理制度： 分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生錯時走樓梯制度。 當教學樓發(fā)生緊急情況時，各班由任課教師、班長指揮按照指定路線 、指定樓梯迅速疏散。 經(jīng)常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。 六、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度 每學期初、學期中，組成聯(lián)合檢查組，對教學樓、辦公樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。 （二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。 （ 2）在第一時間向教育局報告情況。（ 6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。 后勤保障人員：辦公室及保健室成員，職能：（ 1） 做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援。 安全領導小組要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查 ,采取措施 ,消除安全隱患 ,要
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