防踩踏應(yīng)急預(yù)案匯編-展示頁
2025-04-03 21:37本頁面
【正文】 預(yù)防為主”的方針，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，我園特制定如下應(yīng)急預(yù)案： 一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員： 組長(zhǎng)：職能： （ 1）盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。 （三）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級(jí)部和教師，或有特殊貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 八、善后處理工作 （一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校抓緊組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)上報(bào)教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級(jí)教育行政部門、必要時(shí)協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級(jí)教育行政部門 和本級(jí)黨委、政府報(bào)告調(diào)查結(jié)果。 七、校園擁擠踩踏事件的處置原則 牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)出現(xiàn)可能影響校園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。 每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。 通過各種豐富多彩的活動(dòng)，如：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì) 學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。 五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度 開學(xué)初，各級(jí)部、班主任要在級(jí)部大會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度。 在疏散過程中學(xué)生們要服從指揮、聽從命令。 三、教學(xué)樓緊急疏散方案 當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案 當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由值班校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散。 在下課、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。郭金華同志兼任辦公室主任，李充同志兼任辦公室副主任。防踩踏應(yīng)急預(yù)案（匯編） 第一篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案 預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識(shí)，現(xiàn)制定王崗小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。 一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：郭金華 副組長(zhǎng)：李充 成員：韓紅楠、王林華、樊騰原、周赟、牛麗音 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。 二、建立安全管理制度： 分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過于擁擠，采取學(xué)生錯(cuò)時(shí)走樓梯制度。 學(xué)生集中進(jìn)出高峰時(shí)間全部打開大門。 當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，各班由任課教師、班長(zhǎng)指揮按照指定路線 、指定樓梯迅速疏散。 在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。 經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。 每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會(huì)，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。 六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度 每學(xué)期初、學(xué)期中，組成聯(lián)合檢查組，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。 要杜絕對(duì)隱患認(rèn)識(shí)不足、長(zhǎng)期忽視的麻痹思想 ，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機(jī)制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動(dòng)，備好專項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，做到有備無患。 （二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。 （四）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1