【正文】 、主動(dòng)性。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī) 會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。 在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，重新組建了我校的書(shū)法社團(tuán)，以自愿報(bào)名的形式挑選了在書(shū)法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社 團(tuán)，堅(jiān)持每周二和周四下午第三節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。 有關(guān) 2020 年社團(tuán)活動(dòng)心得及感悟 5 書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。 收集整理資料要及時(shí)、有效。 友誼賽。 20_年 4 月 21 日 —— 20_年 5 月 12 日，舉辦了第一屆“羽飛鳳舞”杯羽毛球比賽，本次活動(dòng)共有 84 人報(bào)名，這充分體現(xiàn)了本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情與青春活力。我社成功舉辦了“運(yùn)動(dòng)源于健康”的主題簽名活動(dòng)，本次活動(dòng)意在宣傳讓大家有一個(gè)好身體。我們不能只局限于只追求現(xiàn)在的目標(biāo)，我們應(yīng)該向著更高，更快，更強(qiáng)的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值。其次是很難在短時(shí)間內(nèi)保障各個(gè)社員的利益， 比如辦活動(dòng)很難滿(mǎn)足每個(gè)成員的，讓每個(gè)成員都有鍛煉的機(jī)會(huì)，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風(fēng)雨館老師商量，定為每個(gè)星期一和星期三對(duì)社團(tuán)成員分兩個(gè)班訓(xùn)練。 站在我們 這一輩 的臺(tái)階上看，師兄師姐是我們的前輩，起著領(lǐng)導(dǎo)和支持的作用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的 過(guò)渡 ， 10 級(jí)新生已逐漸成為了社團(tuán)活動(dòng)的主要力量。在這一學(xué)年，羽毛球協(xié)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)全體成員的齊心 協(xié)力，羽毛球協(xié)會(huì)取得一定的進(jìn)展，但仍然存在著許多的缺點(diǎn)和不足。 在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。 學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠 。對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。 三、基本情況： 這學(xué)期一共上了 10 幾節(jié)課，每周五下午第二節(jié)課進(jìn)行，以實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練為主。一學(xué)期又這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，現(xiàn)在總結(jié)如下： 一、首先說(shuō)說(shuō)在興趣班中小學(xué)生的表現(xiàn)： 學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少 !但是，有些同 學(xué)卻總是混日子，訓(xùn)練不帶乒乓球拍，課堂紀(jì)律不好。 教舞量稍大，學(xué)員接受、融匯有待加強(qiáng)。 在規(guī)定課時(shí)將預(yù)計(jì)課程量及教授 完畢后限度地讓新學(xué)員跟著節(jié)拍實(shí)際運(yùn)用所學(xué)舞步。 三、交誼舞培訓(xùn)班教舞活動(dòng) 為豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺(tái)，同時(shí)也旨在推廣校園社交文化，增強(qiáng)我院學(xué)生社交文化禮儀能力。 本次舞會(huì)內(nèi)容豐富，新穎、獨(dú)特，并穿插了猜燈謎等游戲，為舞會(huì)增添了色彩。使彼此增強(qiáng)了默契，在快樂(lè)中一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。并加深了我們交誼舞基本功，將我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化，花樣豐富、復(fù)雜化了。院舞蹈協(xié)會(huì)作為舞蹈愛(ài)好者的樂(lè)園，其中的每個(gè)成員都本著“舞動(dòng)青春，芳菲自我的理念”在校園 內(nèi)外開(kāi)展各類(lèi)舞蹈交流和藝術(shù)展示活動(dòng)。 2020社團(tuán)活動(dòng)心得感悟 5 篇大全 第二篇：有關(guān) 2020 年社團(tuán)活動(dòng)心得及感悟 社團(tuán)是具有某些共同特征、愛(ài)好的人相聚而成的互益組織。如：表現(xiàn)力獎(jiǎng)、感染力的舞會(huì)皇后獎(jiǎng)等?？裳?qǐng)?jiān)谝慌杂^(guān)看的所有人員一起跳來(lái)，此時(shí)舞會(huì)的氣氛達(dá)到潮。 第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞者能夠制造出 頑皮般 的氣氛給觀(guān)眾。 所需物品： 筆記本電腦一臺(tái)、功放一臺(tái)、音箱兩個(gè)、話(huà)筒兩個(gè)，舞曲、接線(xiàn)板、彩燈、相機(jī)、 dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。 入場(chǎng)時(shí)間： 18： 40— 19： 10 入場(chǎng)要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來(lái)。大家積極發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，而寫(xiě)大家都很踴躍，之后我問(wèn)誰(shuí)還想起來(lái)讀一讀的時(shí)候，大家都起來(lái)?yè)屩x。 其次，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問(wèn)題，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分。 乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué) 生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。回顧這一學(xué)期乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，但也有一些不足之處。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書(shū)法的入門(mén)引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排 。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專(zhuān)業(yè)推向一個(gè)新的高度。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法 。 教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。接下來(lái)是為大家整理的 2020社團(tuán)活動(dòng)心得感悟 5 篇大全，希望大家喜歡 2020社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大全 1 時(shí)間過(guò)得很快，只是轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。 四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，特別是學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣得到了較好的教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高。 二、潛移默化、端正習(xí)慣 寫(xiě)好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。比如：在寫(xiě)字之前我們先練一練基本筆畫(huà) 。一開(kāi)始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫(xiě)的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書(shū)寫(xiě)沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。指定統(tǒng)一內(nèi)容。提高很快。 2020社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大全 3 時(shí)間匆匆而過(guò)，忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)球平擊球動(dòng)作：如無(wú)球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)殹⒁苿?dòng)步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。 首先，沒(méi)有考慮到時(shí)間的問(wèn)題，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了，時(shí)間有點(diǎn)緊張，這是因?yàn)槭虑皼](méi)有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒(méi)有，下一次會(huì)提前準(zhǔn)備好，不會(huì)出現(xiàn)以上的情況。 在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合。 2020社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大全 5 活動(dòng)主題：浪漫 _神奇 _飛揚(yáng)之夜 舞會(huì)內(nèi)容： 此次活動(dòng)是全校性的大型舞會(huì)，舞會(huì)有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會(huì)還穿插街舞表演、游戲互動(dòng)、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，并頒發(fā)紀(jì)念品。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì)的第一個(gè)小高潮，主要是一種熱身。播放音樂(lè)，大家一起跳。 踩氣球：主持人抽取三 對(duì) partner 上臺(tái)，每人左右腳跟各系 3個(gè)小氣球，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對(duì)獲勝 (以上游戲參與者均有