【正文】 和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī) 會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前，全國已有多省市對清明祭掃作出相關(guān)安排和規(guī)范。傳統(tǒng)的“現(xiàn)場祭掃”，不僅對環(huán)境造成一定污染，還會帶來諸多安全隱患，而今又面臨疫情的風(fēng)險，實行清明祭掃預(yù)約制，或暫?，F(xiàn)場祭掃活動，更是確保安全的需要。 清明節(jié)疫情網(wǎng)上祭掃活動心得感悟篇二 日前，浙江省民政廳下發(fā)了《關(guān)于做好 2020 年清明期間疫情防控和安全祭掃工作的通知》，要求各地暫停組織群眾集中祭掃、骨灰撒海等集體性活動，倡導(dǎo)群眾采取網(wǎng)絡(luò)祭掃等綠色文明安全祭掃方式，待疫情結(jié)束后再開展現(xiàn)場祭掃。 該《通知》中所倡導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)祭掃，不失為時下祭祀親人和表達(dá)哀思的一種好方式。 令人欣慰的是，該《通知》并沒有對祭掃的方式進(jìn)行一刀切，而是根據(jù)實際，考慮了不同人群的不同需求， 在網(wǎng)絡(luò)祭掃之外，還給出了代為祭掃和預(yù)約祭掃的方式。 任何文化習(xí)俗，都是人的精神以及心理活動外化的產(chǎn)物和表現(xiàn)，而任何文化習(xí)俗都不會是一成不變的，它總會隨著社會文明前進(jìn)的步伐而不斷地演變著?！睔浽崤c祭祀，自古就是一件大事。清明掃墓，意在追遠(yuǎn)，一束菊花、一個鞠躬、幾許默哀、良久靜思，儀式肅穆而不敷衍，情感飽滿而不輕慢，反而比嘈雜而奢靡的祭祀有意義的多。全新概念的“云祭掃”可直接掃描二維碼進(jìn)入鏈接，了解逝者生平，進(jìn)行瞻仰、追思和祭拜 。各班相繼召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做新時期合格的小學(xué)生”主題班會，表達(dá)了同學(xué)們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承烈士遺志的決心和信心。真正讓同學(xué)們認(rèn)識到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書。一，學(xué)校黨政組織對于學(xué)生的干預(yù)過多。相比較而言，那些沒有經(jīng)過黨政組織直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)體舉辦的活動反而更加有意義，而且也在不斷創(chuàng)新、改變，因為他們可以獲得相對于那些直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)體 獲得更多的舉辦活動內(nèi)容形式的自由，盡管參加的觀眾沒有那些團(tuán)體的多，最主要的原因是學(xué)分制的掛鉤，參加學(xué)生社團(tuán)是不加學(xué)分的，而參加那些組織是加學(xué)分的，這種政策上的傾斜性直接導(dǎo)致社團(tuán)工作面臨排擠的困境。因為很想要繼續(xù)為大家服務(wù)，所以向社長說明了自己的意愿，很榮幸我通過了社長的考核，成功的留了下來。在校園大事件中主要就是學(xué)校組織的各種活動，最近的運(yùn)動會， 我們都要求社員們在參加過活動后根據(jù)自己的想法寫出來的文章，為大家提供資料。大家一起進(jìn)行緊張的準(zhǔn)備終于有了回報這種心情是無法比擬的。希望社團(tuán)在下一任社長的帶領(lǐng)下更加的出彩。 這個學(xué)期最主要的是我們社團(tuán)與酷漫社一起組織了專場。不只是對上個月的活動的總結(jié)，同時也是對下個月學(xué)校要組織的活動的的宣傳，我們會得到很多一手資料來介紹給大家。 第五篇：社團(tuán)活動心得 社團(tuán)活動心得 在大二期間，我選擇了留社。學(xué)生團(tuán) 體中大多數(shù)會有這么一個部門叫做策劃部，是用來專門寫活動策劃書的，他們大多數(shù)的流程是把去年的策劃書拿過來然后稍微做下修改就呈交給上級部門批準(zhǔn)，爭取財政撥款，而上級部門對于這些每年都會舉辦的固定化活動并沒有太大的意見就給予批復(fù)，因為 每年都是一樣的，似乎是一種慣例了，不需要怎么審查就行了。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。同學(xué)們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首頌歌。 清明節(jié)疫情網(wǎng)上祭掃活動心得感悟篇五 “祭奠英烈”主題活動總結(jié)為緬懷先烈，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)縣教育精神，按照城關(guān)鎮(zhèn)中心校的安排，我校于清明節(jié)前后，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“祭奠英烈”系列 教育活動。 借力“互聯(lián)網(wǎng) +”，網(wǎng)絡(luò)祭祀成風(fēng)尚。相比從前每到這時墓園的煙熏火燎，現(xiàn)在更多了幾許肅穆和清雅。從疫情防控需要來說，這是必須的也是必然的，而從文化習(xí)俗的傳承層面來說，無疑，鼓勵網(wǎng)絡(luò)祭掃也是一次恰當(dāng)?shù)?、符合時宜的鼓勵舉措，這會使傳統(tǒng)文化習(xí)俗與現(xiàn)代文明進(jìn)步的步伐產(chǎn)生深度融合。 然而，社會發(fā)展到今天，可供祭奠的場地越來越少，今后也只會更少，另一方面，隨著人們對環(huán)境保護(hù)訴求的不斷提高，也越來越意識到，燒紙不僅給消防安全帶來隱患，同時，也會對環(huán)境帶來不利的影響。比如，古人最初祭奠方式也不是燒紙錢的，而是用動物祭祀，后來又用木頭替代，自發(fā)明了紙張后，才改用更為方便的紙制品。由于疫情尚未結(jié)束，若是大家都扎堆去掃墓，就難免會形成大規(guī)模群體聚集，這對疫情防控來說是很大的隱患。 清明祭掃，未必需要讓煙灰飄散。但我們在承認(rèn)傳統(tǒng)儀式的同時， 也不能拘泥于儀式，而應(yīng)隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。在今后的教學(xué)工作中，以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動開展的更好。 四、開展各種書法活動。 在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng) 。 加強(qiáng)各社團(tuán)之間的聯(lián)系。比賽過程中，同學(xué)們尊重裁判，公平競爭。 有關(guān) 2020 年社團(tuán)活動心得及感悟 4 本學(xué)期，我社在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下、體育部老師支持下，積極開展了多項活動。而師弟師妹自然是我們的后輩了，設(shè)身處地的想，師弟師妹在把我們仰視為前輩的同時，是否一樣有足夠的舒適，是否一樣有值得信任的安全感。在這次納新工作中，我們采取寓教結(jié)合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運(yùn)動精神，同時結(jié)合圖片的格式進(jìn)行展示，將宣傳工作與羽毛球協(xié)會緊密結(jié)合，為此，在學(xué)生中產(chǎn)生了很好的影響，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。 五、改進(jìn)和措施： 積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認(rèn)為是最重要的。 由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼。群體性、正對性地教授交誼舞培訓(xùn)課程。我院舞蹈協(xié)會于 20_年 X 月 X 日舉行了一場主題為“快樂迎新之 20_俱樂部”的迎新舞會。我院舞蹈協(xié)會于本暑假 —— _年 8 月 15 日，到師大藝語舞蹈培訓(xùn)中心進(jìn)行為期半個月的交誼舞進(jìn)修。 七、幸運(yùn)觀眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\(yùn)觀眾。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流 街舞表演 (20： 10— 20： 20，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚舞會的主題 ) 三、開始第三環(huán)節(jié)舞會 (20： 20— 20： 40) 主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。 會場布置： 以溫馨為主題，彰顯青春活力。 但還這次 活動還是有很過的可取之處的。 乒乓球社團(tuán)開辦后，學(xué)生報名總數(shù)是 28 人，因為乒乓球水平的參差不齊，以及其他各類原因，學(xué)生進(jìn)步比較慢，所以我努力抓好學(xué)生平時的乒乓球訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣開始，訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法 。 一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動 時間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動浪費(fèi)時間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教。 對于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備 。下面是我這一學(xué)期以來的工作活動總結(jié)，請予以點(diǎn)評?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思 。 一、用心寫字、浸潤心靈 本學(xué)期在社團(tuán)活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對照自己寫的字和例字之間的差距 。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培