【正文】 握生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，并做好全日觀察。幼兒園只有扎扎實實 地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。同時要不斷反思自身的教學、與兒童的互動、與家長的聯(lián)系等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。評課時，大家暢所欲言，根據(jù)每位教師每節(jié)課上出現(xiàn)的問題展開討論， 并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進行調(diào)整，逐步提高教學效果。 (三 )活動結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然 在活動中和活動間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變?yōu)榉e極活動的過程。 二、教育教學工作 優(yōu)化幼兒一日活動： （一）作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、 教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。 問題是 死的，人是活的，只要自己能發(fā)現(xiàn)問題就證明自己還是有想法的，但是每一次的問題都證明自己在團隊管理的一些不足，帶好團隊需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團隊中的不足與管理上的漏洞，需要的是細心和耐心的去關(guān)注每一位教師，只有這樣的意識才能提高組內(nèi)工作的質(zhì)量，打造和諧團隊。 2 生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況，有個別班的孩子外出小便的時候在外停留玩耍，這很危險。在展示結(jié)束后，我認真的聽取了小中班組教師對本次展示的一些意見，就是我們的動作還不是很同步，需要再學 習。本階段幼兒的平均識字量為 268 字（前測平均 104 字），認識 100字以下 12 人（前測 198 人）；認識 200 字以上幼兒 287 人（前測 59 人），占總?cè)藬?shù)的 %，是前測的 倍。 二、本月各項活動與過程： 從教師業(yè)務(wù)培訓：安全篇來說，的確很及時的給老師注入一針，也是必須要有警惕的一項業(yè)務(wù)學習，幼兒園安全是首位，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈，眼中對安全意識就會放松，就這培訓及時的出現(xiàn)幫助教師整理了思維，回歸了心態(tài)，很值得每月一次的安全小結(jié)活動。 [小班 10月份工作總結(jié)及計劃 ]相關(guān)文章： 第四篇：大班 10 月份工作總結(jié) 2021— 2021 學大班組十月份工作小結(jié) 莫紹紅 金秋十月是豐 收喜慶的，隨著時間的走過，我們的孩子，我們的老師都在這十月相互的默契，相互的身影留在校園的每一個角落，辛苦換來的是一種信任和安全感，那忙碌的身影依然證實了金秋十月是值得喜悅的。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。 一、教育教學方面 因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。 習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里，其樂融融。 各項活動 在教師節(jié)來臨之際，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義，使幼兒懂得了尊敬師長的道理，同時在 9 月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。安全教育要隨機教育等。我們班兩個老師實行了分科代課，我?guī)У氖强茖W領(lǐng)域 (包括數(shù)學和科學 )、音樂、安全教育、社會領(lǐng)域、幼兒識字等。這一學期，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題 —— 局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工后來布置。積極參加園里組織的各項活動。 “教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種 鞭策。 二 .開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑 . 。鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié) 中的合理呈現(xiàn)。 小班 10 月份工作總結(jié)范文二： 在縣委、縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷、指導與幫助下，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了 2021的各項教育教學工作。 我園的水墨畫特色這學期在人員的有機協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高，孩子的繪畫水平也有了很大的提高。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習慣。 、隨堂聽課模式的創(chuàng)新 課堂是孩子們的課堂，我們要求教師，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念，課堂上當好一個合作者。 恢復(fù)手寫備課，或許只是短時間的一種手段，但真正的目的是為了，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量，而讀書筆記的創(chuàng)新，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。 幼兒園的教育教學工作，由三個教科室主任蹲點在中大小班，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。 二、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質(zhì)量。 。 。 “問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省 優(yōu)質(zhì)園，只有不斷改變觀念，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢的發(fā)展 。 要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計大練兵。 、上課。 看了小班 10月份工作總結(jié)的人還看了： 年 10月工作總結(jié) 年 8 月份工作總結(jié) 第二篇：小班 10 月份工作總結(jié)（共） 幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有責任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為。我認真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。 衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們。 11 月我參加了園內(nèi)聽評課活動，再次使我的教學經(jīng)驗得到提升。在領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學和音樂的課程培訓，這使我受益匪淺。數(shù)學包括 5 以內(nèi)的分解與加法 。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。 小班 10 月份工作總結(jié)范文三： 為了總結(jié)經(jīng)驗，取長補短， 歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一學期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來所經(jīng)歷的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。 ，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活 動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。 ，帶教促教，努力提高課堂教學水平。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。 一、營造學習氛圍 ，加強教學研究 充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。 總之，在本學期我園的各項教育教學工作開展的還是比較有序，成績也是可喜的。 本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽，并邀請了部分家長擔任評委，首次舉行這樣的活動，老師們都很用心的對孩子們進行強化訓練，反響很不錯。課堂形式也多以游戲形式為主，突出了幼兒的主體性。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗。這樣的模式對幼兒園的整體教學現(xiàn)狀有了很大的推動。就離不開創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。教師們平常還自訂幼教刊物，有《幼兒教育》、《山東教育》、《早期教育》、《學前教育》、《幼教博覽》等。針對每個階段我園所要開展的活動，找些對教師來說實用價值較大、能促進教師思考、對其有促進價值的材料，進行學習。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實處。為了 提高晨間活動的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內(nèi)容，同時要求各班制定好每周的晨間活動計劃，有目標、有準備、有檢查。同時堅持隨堂聽課制度，以保證課堂教學的質(zhì)量。 小班 10 月份工作總結(jié)范文一： 本學期我園狠抓教學常規(guī)管理，以促進保教質(zhì)量提高為重點，全面提升教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。今天給大家為您整理了小班 10 月份工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。 為了提高教師對教案的再研究再探索，介于很多老師在電子備課中存在的依賴、懶散的心理，本學期經(jīng)園長要求，我園的電子備課一段時間內(nèi)以恢復(fù)手動備課為主，但是禁止照抄照搬，并要求教師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計獲得了市二等獎。作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師，更需要不斷的學習、不斷地充電，不斷的汲取先進的、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊。 每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學習時間，要求教師們認真記好筆記，加強交流，特別是業(yè)務(wù)學習的內(nèi)容我們根據(jù)每一個階段在教學中所呈現(xiàn)出來的問題，找出相關(guān)的資料，讓教師們學有所獲 。 本學我園教師的學習勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進修，我園還有本學期還有幾名教師通過了，幼兒教師資格證的考試、計算機 等級考試。 幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源。要求年級主任必須對整個年級的教學、日?；顒佑凶约旱乃伎迹嗪?年級組成員溝通、交流，要保證每一節(jié)活動的質(zhì)量。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄，要在讀后形成自己的思考。所以課堂的形式不再是老是單純的說教，而是有了孩子們的積極參與。而隨堂聽課，不再是園長的專利，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng)，去學習，以此來提高自己聽課和評課的能力。當然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學能手的潛能，開展新的特色活動。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。本學期我園根 據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標”，針對“科學領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根 據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式。教師們都能積極參與， 精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納