【正文】 發(fā)展獻一策”等討論。 2．采取多種形式組織學習。 5．以“中國夢”、“中國的新未來”為主題的《財富》全球論壇在成都舉行為契機，組織學生從成都的財富環(huán)境入手，分析“美好成都”的優(yōu)勢。引導廣大黨員發(fā)揚“奉獻、互助、友愛”精神，自覺為“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”作奉獻。黨總支：凝心聚力（組建教師社團）；工會：溫暖人心（同唱一首歌系列）；辦公室協(xié)調平衡（制度完善匯編）；教務處抓常規(guī)（聚集課堂），促教師成長（學科研討和專題研討）；學生處：生活德育（全員育人、家長課堂）；后勤辦：安全和后勤保障（精細管理，厲行節(jié)約）；團隊：成長平臺（讓更多的孩子得到鍛煉）。和諧是人類文明的追求，系統(tǒng)協(xié)調是和諧校園的根本。 第四篇：學?！爸袊鴫簟敝黝}教育活動方案 更多精彩范文點擊主頁搜索 學校“中國夢”主題教育活動方 案 公文學?！爸袊鴫簟敝黝}教育活動方案 一、領導小組人員名單組 長：古 xx副組長：黃 xx 彭 xx成 員：許 xx 宋 xx 趙 xx 二、指導思想 深入學習黨的十八大報告和總書記關于“中國夢”的科學內涵、本質要求，準確把握現實“中國夢”必須走中國道路的深刻含義；緊密聯(lián)系學校教育實際和民辦學校發(fā)展的實際，用“中國夢”統(tǒng)一思想，凝聚共識，團結一致，經營管理好學校，用“中國夢”激勵學生健康成長。 ，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。 五、交通安全文明禮儀（泉州市民文明交通行為準則）： 六、師生交往文明禮儀。 （ 10）參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。 （ 6）家中吃飯請長輩先就座；離家或回家與家長打招呼。 （ 2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。 二、文明禮貌習慣的養(yǎng)成 不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，上出教 室、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。 對在組織活動中表現突出的班級結合到“文明班級”考核量化評比中。樹立榜樣示范作。（技能組） 團支部組建“青年志愿者”，開展文明禮儀進社會實踐活動，到街道、社會等開展環(huán)境大掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務宣傳活動。（負責：年段） 語文教研組組織“文明禮儀，從我做起”的演講比賽，評出 一、 二、三等獎若干名，發(fā)給獎品和獎狀；（負責：政教處、語文組） 并要求全校學生每人寫一篇感想文章，對優(yōu)秀的作文進 行匯編；初二語文備課組組織“講文明，講禮儀”的手抄報比賽；初三語文備課組組織“做文明人”的硬筆書法比賽。（負責：政教處） ①、各班主任組織學生學習《文明禮儀活動倡儀書》和《灤縣何莊中學學生文明禮儀達標要求》（附）。（負責：政教處） 召開文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動。 同時，也為了整合并提升學雷鋒活動以及初一年的規(guī)范守則教育的內涵與實質，進一步濃厚校園文明氛圍，加強學校德育工作，為創(chuàng)建文 明學校而努力。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進步的重要標志。通過各類先進人物和事跡的評選，帶動學院學生提高勞動意識、養(yǎng)成勞動習慣，進而形成熱愛勞動、享受勞動、分享勞動的學院文化和校園文化。 （二）“尋找手工匠人”活動以“尋訪手工匠人”為主題，走進身邊的能工巧匠，增強對民族性、傳統(tǒng)性、區(qū)域性和時代性“工匠精神”的認識，深刻感受手工匠人的非凡技藝和時代匠心，促進自身通過創(chuàng)造性的勞動感受學習的樂趣，培養(yǎng)自身成為“能工巧匠”型的勞動者。為進一步 貫徹落實教育部《關于加強中小學勞動教育的意見》、北京市《關于加強中小學勞動教育的實施意見》等文件要求，給學生提供形式多樣的活動套餐，引導學生感受勞動的美好，掌握基本生活技能，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的意識。充分發(fā)掘典型個人和事跡，宣傳推廣勞動教育典型和經驗。 六、工作要求 （一）高度重視，加強領導。例如：結合醫(yī)藥類、設計類專業(yè)做環(huán)保公益創(chuàng)意手工，結合計算機類專業(yè)做創(chuàng)意海報設計等。以書院或學院為單位，根據書院或學科和專業(yè)特色開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，用于解決生產、生活實際中的問題，切實增強學生的勞動意識，積累勞動經驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。以班級團支部為單位召開勞動教育主題班會，講清講明講透自力更生、艱苦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻道理， 第 2 頁共 5 頁讓學生領悟并將道理內化于心、外化于行，以此筑牢以書院、公寓日常生活勞動和志愿服務勞動為重點的勞動育人體系。學校團委決定在全校學生中開展勞動教育主題活動，具體事宜通知如下： 一、活動主題：弘揚勞 動精神，奮斗新時代二、活動對象：全校學生三、活動時間： 2020 年 9 月 11日四、活動內容 （一）開展“我勞動、我光榮”勞動教育實