【正文】 識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策， 獻(xiàn)智獻(xiàn)力 。善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題 。 全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì)以發(fā)市委五屆十一次全會(huì)精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立 身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。 思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí) 不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。 在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。比如，前段時(shí)間有學(xué)生家長(zhǎng)因教師補(bǔ)課問(wèn)題上訪，情緒很激動(dòng)，可以說(shuō)是既敲桌子也罵娘，而我采用了“冷暴力”的方式進(jìn)行了回?fù)?。一是在脫貧攻?jiān)工作上，總是把自己主觀感受加到貧困群眾身上。 一是重溫了黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議上認(rèn)真做了檢視，查找了自己的不足。 但仔細(xì)對(duì)照，學(xué)習(xí)過(guò)程中存在走馬觀花、裝點(diǎn)表面的現(xiàn)象，沒(méi)有對(duì)每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，存在選擇性通讀現(xiàn)象。 通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，使我學(xué)懂了只有堅(jiān)定理想信念，才能堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義信念，也是始終保持共產(chǎn)黨人安身立命的根本；只有堅(jiān)持以人民為中心，才能把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨；始終不忘入黨誓言，學(xué)習(xí)黨史、堅(jiān)守黨員政治本色，保持良好的黨性素養(yǎng)，才能不斷加強(qiáng)黨性觀念。 一是理解認(rèn)識(shí)更加深刻。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持按章辦事，自覺(jué)把自己置于群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)自我約束，管好自己，管好家人，管好身邊人，自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩和中央八項(xiàng)規(guī)定精神，時(shí)刻警醒自己遠(yuǎn)離“紅線”，堅(jiān)決不觸碰“底線”。優(yōu)化完善工作方式方法，當(dāng)好班子成員之間的 “連心橋” 。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作方式和工作機(jī)制的創(chuàng)新，促進(jìn)工作成效的不斷提高。信訪工作中，對(duì)重點(diǎn)穩(wěn)控對(duì)象進(jìn)行一次全面深入排查梳理，同時(shí)，制定切實(shí)可行的包?；夥桨?，確保做重點(diǎn)穩(wěn)控對(duì)象工作家家必到，變上訪為下訪。切實(shí)開(kāi)展好“三進(jìn)三幫”活動(dòng)，深入基層村組，傾聽(tīng)群眾呼聲，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，將群眾需求作為自己的工作要求，對(duì)所包的村，做到所有低保戶、困難戶全部走訪一遍，傾聽(tīng)意見(jiàn)，宣講政策，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，使其盡早脫貧。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與實(shí)際工作相結(jié)合，圍繞新城規(guī)劃建設(shè) ?城市管理 ?社會(huì)治理等等，虛心向書(shū)本學(xué) ?向領(lǐng)導(dǎo)學(xué) ?向同事學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)干中學(xué)，不斷增強(qiáng)自己開(kāi)拓創(chuàng)新 ?務(wù)實(shí)奮進(jìn)的自覺(jué)意識(shí)。 四、努力方向和整改措施 強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。為基層服務(wù) ?為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。加上平時(shí)忙于事務(wù)，放松了思想武裝，認(rèn)為理想信念是比較虛的概念，與自己實(shí)際從事的工作關(guān)系不大，其實(shí)自身存在的問(wèn)題的深層次原因還是理想信念缺失。在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)，也經(jīng)常是以干代學(xué)，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用用以促學(xué)。究其根源，主要是樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面有所欠缺，主觀精神世界改造不夠。工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，習(xí)慣于用老辦法解決新問(wèn)題，用老經(jīng)驗(yàn)解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少；有時(shí)習(xí)慣于“等”，等工作部署，等紅頭文件，等外力推動(dòng)，緊迫感、壓力感和憂患意識(shí)不強(qiáng)，超前意識(shí)不夠強(qiáng)。三是能夠堅(jiān)定貫徹黨的基本路線，但政治站位仍需進(jìn)一步提高。 前期本人認(rèn)真按照專題教育的要求，學(xué)習(xí)了準(zhǔn)則和條例，并開(kāi)展了對(duì)照黨章、準(zhǔn)則和條例檢視了自身存在問(wèn)題，并進(jìn)行了整改，初步解決了在嚴(yán)格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強(qiáng)問(wèn)題，吃苦在前，享受在后，密切聯(lián)系群眾 ，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反應(yīng)群眾的意見(jiàn)和要求等 5 個(gè)問(wèn)題，但還存在一些問(wèn)題。忽視了理論對(duì)實(shí)際的指導(dǎo)作用，不能把學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，滿足于片面地引用個(gè)別原理，無(wú)法融會(huì)貫通地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)。五是提升了廉潔自律意識(shí)。 三是提升了干事創(chuàng)業(yè)精氣神。 一是提升了理論學(xué)習(xí)水平?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下： 一、盤(pán)點(diǎn)收獲和提高情況 主題育開(kāi)展以來(lái)，我緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、研討交流、調(diào)查研究、對(duì)照檢視、落實(shí)改進(jìn)，思想上受到了巨大觸動(dòng)，靈魂上受到了深刻洗禮，對(duì)踐行“守初心、擔(dān)使命”有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，初 步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)。 通過(guò)重溫黨史、新中國(guó)史，觀看《紅旗漫卷西風(fēng)》《我和我的祖國(guó)》等影片，接受紅色革命傳統(tǒng)教育，“四個(gè)意識(shí)”更加牢固，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，“兩個(gè)維護(hù)”更加堅(jiān)決。通過(guò)基層一線調(diào)研，與群眾面對(duì)面交流，了解群眾所思所想所盼，進(jìn)一步樹(shù)牢了以人民為中心的發(fā)展思想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。 本人認(rèn)真按照這次專題教育的要求， 在專題教育一開(kāi)始就制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)把《習(xí)近平關(guān)于守初心、擔(dān)使命論述摘編》通讀了一遍，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。需進(jìn)一步加強(qiáng)。如在聽(tīng)到一些錯(cuò)誤主張和言論時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決果斷地反對(duì)、