【正文】 委屈地生存著的我對美貌無比向往，幻想著自己就是美女的化身，其中最讓我神往的是《荷馬史詩》里的海倫，我對她的羨慕簡直是如癡如醉，對她的崇拜簡直是迷失自我。 下學期再見。 現(xiàn)在，我借給你寫信的機會，向你說一聲“對不起 ?” 教室是我們學習的共同場所，你是我們的環(huán)境形象，你的形象靠我們來維護，讓我們大家都來自覺地保持你的清白，共同精心 裝扮你，用我們純潔的心靈，寫自己的字，畫自己的畫，讓我們還給你一個干凈整潔的外表和美麗的衣裳。在你的身上胡寫亂畫，破壞了你的容貌，也傷害了自己的心靈。讓我心痛，我似乎聽見了你的哭泣。你也該好好休息了。而且里面的壁紙顏色是紫色，也是她的幸運色。 我們剛藏好，笑貓他們就回來了。但小薇卻不同意，說：“無論是人還是動物，都要有禮貌，這樣私自進入秘密山洞，等于觸犯了我們人類的法律， 它們一回來就可以告我們私闖民宅！”我把小薇的話翻譯給動物們聽后，杰克嘟囔著“我們是動物，又沒分什么法律，直接進去也可以嘛。 5 分鐘后，我們停在了秘密山洞前面，杰克去探路。 瑪麗呢？昨晚睡得最早的是她，起得最晚的也是她。 打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學苦練，更要有良 好的心理素質，只有樹立堅定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術，才能贏得最終的勝利。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫 、玩電腦??其中乒乓球是我的最愛。第二天，老師還表揚了我的那道題。因為他是二級電腦師嘛 !只有唯一休息的一天 —— 星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。 我們的崔老師既幽默，又嚴厲，既外向、開朗，又和藹、認真，我們大家都喜歡他。”說著也跟我來到了醫(yī)院??不久我的傷就好了。 說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什么話都對我們說。后來我上學了，每當寒暑假回老家，“小黑”總是大老遠地就跑來迎接我，迎接我的方式很特別，先蹭蹭我的腳，然后搖著尾巴圍著我繞圈，我摸摸它的背，它低著頭溫順得像只小綿羊，好像在說：小主人你終于回來了，我好想你。從那以后“小黑”不僅像影子一樣跟著我，還充當我的保護神。它雖然 是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多我們生活中一些人所沒有的高尚情懷?！笨吹搅诉@個場景我的心像被什么揪住了，懷著沉重的心情繼續(xù)閱讀，嘎竣的一舉一動時時牽動著我的心，當媽媽用驚訝的眼神望著我時，我已淚流滿面了。對學生習作以表揚和鼓勵為主，激發(fā)興趣，多讓學生產生 成功體驗。經常在班級里組織講故事比賽、口頭作文比賽，鼓勵學生把從書本上看到的故事通過自己的語言表達出來，鍛煉他們的口語表達能力。為了改變這樣的狀況，有效地提高我校小學生“起步階段”整體習作及教師教學水平，我們思考對策如下 ： 班級成立圖書角，推薦學生閱讀書目，培養(yǎng)學生閱讀興趣。 學生認為老師對他們的習作幫助最大；部分家長能夠指導學生習作。 四、調查結果與分析 根據(jù)調查結果，了解到小學生作文“起步階段”教學中存在的問題： 部分學生課外閱讀及積累主要為了完成老師布置的作業(yè)。分別從學生課外閱讀、日記，觀察、積累四方面著手設計，但又各有側重，較全面地、有層次地針對“起步階段”學生作文學習的現(xiàn)狀進行了調查分析。這個學段的學生正處在習作的起步階段，部分學生對習作充滿了期待，同時又有部分學生對習作抱有畏難情緒，對此教師均應給予正確 的習作指導。白色的很懶不在湖里玩怕曬太陽；黑色的和麻的可不怕，那么大的太陽還在湖里自由自在的游來游去。半歲以前都吃奶，半歲以后才開始吃竹葉，慢慢的長成大熊貓！ 走出熊貓影院的大門，我們有來到了天鵝湖。 隨后我們來到了熊貓廚房，這時的叔叔、阿姨們正忙著給它們做食物呢！我看見了熊貓吃的食物和排泄出來的糞便。別墅里的熊貓有的在吃竹子；有的在睡大覺；還有的在地面上走來走去，好像在找什么東西。 大熊貓睡覺是，腹部朝天。熊貓們有的從一個房間鉆到另一個房間的時候被卡住了；有的在屋子里呼呼大睡。 在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。 （ 3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。 總結現(xiàn)在有以下幾點 : 第一，學習態(tài)度比較端正。這一年來 .在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得 一定的進步。作者這段關于心理和行為的描寫很貼近現(xiàn)實生活，與小朋友們目前現(xiàn)實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實，讓小朋友們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的第三個亮點就是：離奇的故事。事實證明，這樣的讀書效果不錯，在書店的會員閱讀區(qū)讀書氛圍好，容易讀進腦子去，收獲也大，而買回來讀就不定多長時間能讀完了，效率不高，我也想借此告訴孩子“書非借不能讀”的道理。樹上一片又一片白色的葉子不見了，出現(xiàn)了一根又一根的冰柱。那一片片樹葉飄落了下來落在小河上紅的、黃的??各種色彩讓小河成了一幅剪切畫，十分美麗。那些樹上的果子也成了鮮紅，也不忘留幾個給小河。這是青蛙先生就登上荷葉這一個天然的舞臺，他用蓮蓬來當話筒，高聲歌唱起來，這時樹上的知了也加入到這歌聲中“呱呱知了呱知了??這么有節(jié)奏的歌聲 吸引來一大群小魚在那陰涼的荷葉下觀看，邊上蝴蝶與蜻蜓也來給這歌聲伴舞。邊上的小草也不甘示弱換上綠色的衣裙在風中舞動。為什么我記憶這么深你來看一看他四季景色你就知道了，這就來看看吧！ 每當春姑娘姍姍來到時，小河一下子有了生氣，她經歷了三個月的冬眠到了這時也解開了冰封、推動冰塊，唱起了歡快的小歌。她默默地對自己說“陳老師，等我好消息吧。 四 菊花要轉學了，爸爸在另外一個城市找到了一份工作。原來老師這么早就開始一天的工作了。別難過了！”“以后有什么事盡管跟老師說，老師就是你的媽媽！”從那以后，陳老師對菊花特別地關心。菊花委屈地哭了，她聽不見別人說的是什么了。秦 可玉的筆竟然丟了。她的同桌秦可玉是個千金小姐，很瞧不起別人，更不要提菊花了。菊花的心里一陣寒冷。這件事連爸爸也不知道。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。她又怎么能不感激老師呢？ 教師節(jié)到了，菊花家里窮，沒有錢給老師買昂貴的東西?？墒?，怎么給老師呢？老師會喜歡嗎？ 第二天清晨，天剛 剛亮。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。 作為一名普通的小學生，遵守交通法規(guī)是我們應該具備的品質。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。由于一些人交通安全意識的淡薄，讓生命之花瞬 間凋落；警鐘在耳，聲聲錐心?！拔拿餍凶?，構筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻，共同牽手文明 ! 生命如花、如草，它永遠不會停止綻放、生長。三。交通安全與生命現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。出行安全，不僅關系到自己 的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構筑和諧社會的重要因素。 整個故事就如同是一幅塞尚的油畫，灰暗而斑斕，凌亂又優(yōu)美，沒有定義只有展示出來的傷口和甜蜜。他就是一只飛行在麥田里的烏鴉，說著別人聽不懂的語言，做著別人看不慣的事情。是的，他究竟要長大，與這個世界妥協(xié)。原本神圣的學校成了一只外表光鮮內里腐爛的蘋果，而其中的老師都是一眾勢利偽君子，同學聚在一起談的無非女人，酒和性。史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。 美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。但結的冰下面的水好像在流動。而邊上的桂花雖只有米粒大，但香氣千里之外也可以聞見，讓人深深吸一口時像痛飲甘露一樣的爽快，又像是無論在哪里都可以聞到。 終于到了秋阿姨上場的時候了，那種夏天特有的炎熱被一種宜人的涼爽而取代。小河里轉眼間變得十 分的熱鬧，小河上長出了不小的荷葉和荷花，它們像是一個粉紅姑娘在綠船上，飄蕩在河水中。而下面各種各樣的花兒開了，五顏六色、千姿百態(tài)，玫瑰像個華麗端莊的貴婦人；迎春花像個快樂的少女；而那千里綿延的梅花像一個害羞的小姑娘??有的仰頭好像心情好，有的垂頭喪氣像是又發(fā)生了一些不高興的事。壯哉，馬！ 學生描寫小學的作文 900字篇 2 每當我回到家時我先看見的并不是那瓜果滿棚的瓜架，也不是那滿地的綠茵，而是一條不起眼的小河，就連看到水我也常常想起這條小河。后來關羽不幸為東吳殺害后，赤兔馬歸馬忠所有，可這次它無論如何不肯跟隨新主，終于，絕食數(shù)日，含淚追隨舊主關羽而去。它只是默默無聞地、一年到頭忠實地陪伴著它的主人。戰(zhàn)場上，它沖鋒陷陣，比任何人都英勇無畏，刀光劍影間它毫不退縮地馳騁，勇往直前。我覺得，世間萬物，再沒有一樣能夠比馬完美的動物了。 我和馬的第一次親密接觸，是在位于江西龍虎山腳下的一個馬場里。 學生描寫小學的作文 900字篇 1 小時候，很羨慕唐僧騎著白龍馬游走兩天的那一派逍遙。 我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。 說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。 你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。 翻開手機全是滿滿的短信 —— 媽媽的叮嚀：錚！這幾天好嗎？我想你！快點回來！淚兒如斷線的珠子一下下滴在字跡上，仿佛要把它化開來似的。望著窗外陌生的景色，風兒劃過臉頰，但那叮嚀的話語卻一直在耳邊回旋??順勢而下的淚兒也跟隨著風飄向家的方向?? 酸味指數(shù)：☆☆☆☆ 片斷二：甜！ 大家都伴隨著好奇下了車，對于在城市里嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇上而言這確實很新奇 —— 高大的青山，遍地的黃土，以及幾座破破爛爛在風中搖曳的樓房。“必”就是必然，做 任何事一旦“非得怎么做”就是一種極端，一個人倘若為了“誠信”而不擇手段，這樣“極端的誠信”還有價值嗎 ?一個為人處事遵循誠信之道的人，決不須強迫自己，去迎合那些有違誠信之道的人 !倘若連自己都無法信服的事，又何必付諸承諾與實踐呢 ?這提醒我們，在付出誠信之前，我們也得充分了解對方，讓自己的誠信，不致淪為一種鄉(xiāng)愿 。硁硁然，小人哉 !抑亦可以為次矣?！弊迂曈謫枺骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??”孔子凜然回應：“去食。相反地，如果無法讓人民感受到你的誠懇，信賴你的作為，那 么，為政者想要役使人民，就會遭遇困難。子夏曾說：“君子信而后勞其民 。這種“不舒服的感受”，正是“誠信”在驅使我們走回正途──不要欺騙別人，因為我們難以騙過自己。若是我們每個人，都能在自己活著的每一分、每一秒，坦然地面對自己和他人，成為一個“誠懇守實”的人，如此，便能活得自然，活得愉悅，活得心安理得。 學生描寫小學的作文 900字篇 1 所謂誠信，簡單來說就是“誠懇信實”。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是幫大家整理的學生描寫小學的作文 900字 3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。誠信是為人之道。還記得小時候第一次撒謊，整張臉漲得熱呼呼、紅通通的，說話也支支唔 唔，盡管一時蒙騙過去了，還是一整天沉著臉，悶悶不樂。如果將“誠信”二字擴充發(fā)揚，則它就不僅是做人之道，更是為政之道。以誠信之心治理百姓，就不會有民怨 。言語科的優(yōu)秀弟子聽了之后，給老師出了難題，他說：“必不得已而去，于斯三者何先 ?”孔子答道：“去兵。孔子說：“言必信，行必果 ?？鬃淤澇伞把远行?，行有果”，卻對“言必信，行必果”有所商榷，他所反對的是這兩句中間的“必”字。便用不以為然地語氣說：“我會照顧自己，你也要注意呀！”可說出來時，眼角微微潤濕，我還是舍不得呀！舍不得一直關心愛護我的媽媽，最后一次對上她的目光，感受著這濃濃的愛??沉醉著??到了上車的時間，我提著行李不時地往后望，每次都 能看見那熟悉的身影揮舞著手，想通過那風兒最后再次叮嚀??車子發(fā)動，一切熟悉的物體在遠離著，連同那個身影也漸漸縮小，直到沒有一點痕跡。那架勢如同雷鳴般壯觀?? 辣味指數(shù)：☆☆☆ 片斷五：咸 哦！剩一天便能見到老媽了！我心中急切地期望著那一刻的到來，興奮而激動。 我無意中在網易上認識了你。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。缺什么呢