【正文】 作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到 了事事有著落。 辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。 宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。 協(xié)助校長做好人事安排工作 . 負責辦理教職工的調(diào)動、轉(zhuǎn)正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。牢固樹立服務(wù)意識，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對教職工的宣傳和解釋工作。 完成了學(xué)校工作計劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統(tǒng)計報表的上報工作。在新的一年里，我將繼續(xù)以飽滿的熱情，做好服務(wù)大家的工作，爭取在新的一年，取得更大的進步。 五、憧憬美好未來 一次總結(jié)，就是一次反思。 __主任總是給予我賞識和鼓勵，不時的經(jīng)驗之談也讓我受益匪淺。 (4)認真做好值班工作。在各位主講老師的精心準備、精彩演講下，在 __、 __老師的協(xié)助下，在各年級教學(xué)組長和班主任的組織下，本共組織周末大講堂活動 20 期，參與學(xué)生達到 5000 人次以上，切實發(fā)揮了大講堂的教育作用。 (1)編輯教科研信息簡報。我深知，要做好一名級部長必須心思細密且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，今后我會和級部老師一起努力、不斷改進、互幫互助、團結(jié)奮進，進一步改正自己工作存在的虛華之處，進一步提高服務(wù)的實在性。 (3)對于學(xué)生活動的開展，一月一活動。 (2)對于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期中，我重點帶領(lǐng)級部做了以下工作。 繼續(xù)強化級部工作紀要和簡報的指導(dǎo)和總結(jié)作用。 抓好課堂巡查，及時發(fā)現(xiàn)問 題。學(xué)生的成長，是學(xué)校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果，只有調(diào)動了家長的積極性，學(xué)校工作才能更加順利地開展。除了日常的班級動員外，我們召開了畢業(yè)班學(xué)生百日動員大會和 20 天沖刺動員大會。一方面做好復(fù)習(xí)方法研究，要求教師精心準備，研究近三年的中考試題，尋找命題規(guī)律，提高課堂教學(xué)效益。 (1)突出一個中心，狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)質(zhì)量這個中心。 三、級部工作 在級部工作的崗位上，充分鍛煉自己，提高自己的協(xié)調(diào)組織能力，加強與老師們的聯(lián)系和溝通，積極整合團隊，讓我們的團隊更加的溫馨團結(jié)有戰(zhàn)斗力，只因為我們始終有著共同的期待。和 __校長共同主持的課題獲得省級立項。 教學(xué)教研工作： 為了進一步提高自己在教科研方面的能力，本，我積極參與各項教研活動。 但是面對新生的一些不足，個人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題，因為強調(diào)上課紀律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，耽誤了很多教學(xué)時間，導(dǎo)致教學(xué)進度相對遲緩。 20__屆新生教學(xué)小結(jié)： 下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng)，面對 20__屆 1 20 三個班級 200 余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置， 20__年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學(xué)生進行了專題的輔導(dǎo)。 __屆中考教學(xué)小結(jié)： 上半年的中考沖刺，和 __屆 9 三個班級的 __余名孩子一同奮斗的難忘歲月，努力準備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。這里有著班級全體任課教師的通力合作，這里有著班主任團隊的集思廣益，還有著級部管理團隊的鼎力支持。八年級主抓學(xué)生青春期教育，以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才。 當然，經(jīng)過一個夏天的準備， 我們迎來了 __名新鮮出爐的中學(xué)生。 第二篇：個人主任述職報告匯總 個人主任述職報告有哪些 ?我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好 !一起來看看個人主任述職報告 5 篇匯總大全，歡迎查閱 ! 個人主任述職報告 1 一、序言 在這個夏天，送走了深愛的 __屆 __名學(xué)生。有了老教師的幫扶與指導(dǎo)，幾位新班主任迅速地成長起來，班級工作也走上了正常的軌道。跟得緊，抓得實，所以一年級的學(xué)生很快就進入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會活動，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。為此，在開學(xué)初，我就與年級老師商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點。加強了課間巡查，嚴防樓道奔跑和教室追趕現(xiàn)象。此外還積極與家長溝通，雖然我們年級從 10 月份才開始家訪工作，但整個年級目前家訪人數(shù)為 152人，達到了 %。如：僅用兩三天的時間就完成 了整個一年級學(xué)籍的錄入和平安保險的上報工作 。 學(xué)校的工作要開展，落實很重要。那么，作為一個年級的負責人，我主要做了哪些工作呢 ?在此向大家作一個簡要的匯報 : 一、加強學(xué)習(xí)，了解職責，努力履行自己崗位職責 本學(xué)期，我校對學(xué)校管理機構(gòu)進行改革和嘗試，比起以前，年級主任肩上所挑的擔子更重了，也更有挑戰(zhàn)性了。我懇切希望 大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長短，我會誠心接受你們對我的真誠評判。長期下去，影響學(xué)校的工作。但由于自己水平有限，又上了年紀， 我一直追求的學(xué)校能成為區(qū)教科研基地學(xué)校至今未能實現(xiàn)，那是我工作給學(xué)校留下的一個震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。而且在初中一直能保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。我喜歡與學(xué)生交流，更喜歡與學(xué)生無聲地交流，學(xué)生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場所，也是學(xué)生練筆的舞臺。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工 作中，是十分必要的。 這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。 提高研究的能力 為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇 。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我感到做綠葉很榮幸。說真的，那時為了幫助老師修改一個課題方案，我是跑上跑下，在下我是無休止地逼著老師寫，在上我是厚著臉皮請求教研員修改。 每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮，說實話，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動筆。 主任述職報告 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的同學(xué)們： 你們好 ! 我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語文教學(xué)工作的中層干部。一是要圍繞中心，突出重點，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。另外，還新編了《副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部通訊錄》，為全集團公司提供了通訊聯(lián)絡(luò)方面的良好服務(wù)。 五是加強信息溝通工作，努力為領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)和基層提供服 務(wù)。 8 月中旬，積極參與了安全生產(chǎn)調(diào)研，摸清了九礦七廠今年后幾個月的生產(chǎn)預(yù)計完成情況、明年的生產(chǎn)準備情況，以及各單位十年生產(chǎn)規(guī)劃的制定情況，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了可靠的依據(jù)。重點突出了對集團公司職代會確定的 15 項重點工程的督查，堅持每月了解工程進展情況和存在的問題，通過《信息》及有關(guān)渠道，及時向領(lǐng)導(dǎo)進行了反饋。積極開展“傳、幫、帶”和崗位練兵活動，組織秘書班子完成了大量的寫作任務(wù)。 對集團公司文件、會議決定事項及領(lǐng)導(dǎo)指示的執(zhí)行情況進行督促檢查。在主任的下，在同志們的配合支持下，我圍繞辦公室的工作特點和工作規(guī)律，努力適應(yīng)新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，不敢有絲毫的懈怠，扎扎實實地開展了各項 工作，較好地完成了工作任務(wù)。如：本年級的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。 制定學(xué)習(xí)目標，開展比學(xué)，互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 新的學(xué)期，新的開始，為了更好地開展班級及語文教學(xué)工作，特有如此想法： 做好學(xué)生開學(xué)的思想教育工作，使其把心受到學(xué)習(xí)上。 最后，做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而學(xué)困生卻常常來不及。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力。把愛灑給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光下健康茁壯地成長。臨近期末考試的時候，學(xué)生因感冒咳嗽而很多請假，那么一個村的同學(xué)就主動去幫助他們補課，布置作業(yè)等。只有當學(xué)生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發(fā)他對別人的愛，對集體的愛和為集體 增光的情感，只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級常規(guī)評選的號召，我們 班注重培養(yǎng)正確的集體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進行評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績，學(xué)生開始懂得了怎樣做才是正確的、怎樣遵守學(xué)校的規(guī)章制度。為了今后更好的工作與提升自己，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進行小結(jié)： 一、二年級是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始。我的回報完畢。 加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。 深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。 四、今后努力的方向及打算 加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。 有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。 1對學(xué)校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。 對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。 改選了少先隊干部建設(shè)隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。 對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。 堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受 領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。有不到之處望各位批評指正。一起來看看主任個人述職報告最新匯總 5 篇，歡迎查閱 ! 主任述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 : 大家好 !現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。本學(xué)期，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作： 一、個人思想和學(xué)習(xí)方面 端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。 在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。 1把每班每周及時 更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。 個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。 對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文材料。 改進工作方法和工作作風(fēng)。不遷就照顧。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。當我們看到孩子的進步，我從心理感到欣慰。首先，利用班會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如，講故事悟道理，講文明樹新風(fēng)比賽等等，讓“常規(guī)意 識”深入孩子的心坎，使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理，“當一位好學(xué)生”。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。 用行動傳遞愛。使人感到欣慰的是，學(xué)生們用行動去關(guān)心，幫助別人了。當他們有 了點滴進步就及時表揚他們，使他們有自信心。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫。在教學(xué)中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯呢 ?我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還 要及時復(fù)習(xí)。其實學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還 可以進行利用這種方法。 成立新的班委，明確分工，各負其責。 本學(xué)期的班級及教學(xué)工作有一定的成績，但也還存在一些不足。主要分管秘書一科、督查科，側(cè)重辦公室行政事務(wù)。 起草集團公司行政方面的工作、領(lǐng)導(dǎo)、文件等有關(guān)。 二、工作措施和效果 一是