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環(huán)境教育國旗下講話(優(yōu)秀范文5篇)-全文預(yù)覽

2025-04-16 04:43 上一頁面

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【正文】 外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費(fèi)。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池 ,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物 。 也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》?!毕M瑢W(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境。這些雜物是怎么來的呢 ?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。但是,舒適美麗的校園也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符:操場上、樓梯上、走廊上、花壇的 角落里,常躺著紙屑 。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚 ?!碑?dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡 。我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們校園里花香不斷,四季如春。每天堅(jiān)持早晨和中午“兩小掃”撣一撣、擦一擦、掃一掃、拖一拖、整一整。該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝 。教室里的桌椅物品擺放雜亂不堪 ??溫暖的春天已經(jīng)來了,但這一切卻顯得太不搭調(diào) !有人不僅問:那為什么我們天天打掃,怎么總有掃不完的垃圾 ?掃不完的紙屑 ?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的垃圾。有的值日生做完值日把打掃工具隨地一扔,讓它任意躺在地上 。 可想而知環(huán)境對于我們的重要性。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為 ?要,我們肯定要 !明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過??這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個(gè)彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。如果你彎 腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個(gè)人素質(zhì)。 六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。 二是倒垃圾的時(shí)候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時(shí)處理。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。 當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。謝謝大家。舉手之勞做好環(huán)境保護(hù)。一個(gè)順手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭的行為,一個(gè)學(xué)習(xí)用紙雙面用的 行為,一個(gè)在家中提醒父母垃圾分類的行為,一個(gè)電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保。 同時(shí),老師也在此呼吁:保護(hù)環(huán)境從自己做起。 活動(dòng)有: 1)環(huán)保講座,指導(dǎo)哪些行為是正確的環(huán)保行為。每年國際上會(huì)定一個(gè)主題。保護(hù)了環(huán)境的行為就叫環(huán)保 在一個(gè)好的環(huán)境中,促進(jìn)了人們的愉悅的生活,人們的健康得到了保障。如果景區(qū)垃圾遍地,這也叫“環(huán)境”,將垃圾及時(shí)帶走,并按 類收集,這叫“環(huán)?!??!碍h(huán)境”與“環(huán)?!边@兩個(gè)詞,對大家來說并不陌生。 最后,在社會(huì)中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。 其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施 。其實(shí),你錯(cuò)了 !環(huán)境保護(hù),人人有責(zé) !小行為事關(guān)大環(huán)保。 正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)保活動(dòng)中。 如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。 謝謝大家 ! 環(huán)境教育國旗下講話 4 同學(xué)們: 大家早上好 !春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。 同學(xué)們,美麗校園環(huán)境的維護(hù)不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識。綠化帶上,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)肆意踐踏的腳印 。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢 。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我相信有每一位同學(xué)的努力,就會(huì)換來一個(gè)整潔、美麗、和諧的校園 !家園 ! 環(huán)境教育國旗下講話 3 老師們,同學(xué)們: 早上好 !今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為 ?要,我們肯定要 !明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從日常點(diǎn)滴做起。可事實(shí)呢 ?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的垃圾出現(xiàn)。操場上、樓梯上、走廊上,常躺著紙屑、塑料袋 。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢 ?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵 ??哪一樣不是我們渴望見到的呢 ?老師們、同學(xué)們,我們學(xué)校整體搬遷已有一個(gè)多學(xué)期,經(jīng)過全體師生的共同努力,我們的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,贏得了全體家長,經(jīng)過學(xué)校的路人,到校參觀、檢查、指導(dǎo)的各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。我們每位同學(xué)都是便倉小學(xué)的家庭成員。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。這一個(gè)簡單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道,有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。 這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座,這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個(gè)人的習(xí)慣。三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。記得 2021 年 3 月,荊門市海慧中學(xué)一行 30 多人來我校參觀交流。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。環(huán)境教育國旗下講話(優(yōu)秀范文 5 篇) 第一篇:環(huán)境教育國旗下講話 破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。 當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 二是倒垃圾 的時(shí)候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時(shí)處理。 六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個(gè)人素質(zhì)。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過??這時(shí)那兩個(gè)外國人來了,他們卻很“特別”, 其中一個(gè)彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為 ?要,我們肯定要 !明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng) 該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。 可想而知環(huán)境對于我們的重要性。有的值日生做完值日把打掃工具隨地一扔,讓它任意躺在地上 。教室里的
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