【正文】 種整篇整篇的整齊了，但，如果能在文章中適當(dāng)?shù)赜蒙弦稽c(diǎn)，也會(huì)達(dá)到很好的表達(dá)效果。一句話，要有美感。”這的確是翻譯得很清楚，學(xué)生都能理解，可是，卻沒有一點(diǎn)美感。對于初三中考總復(fù)習(xí)的作文訓(xùn)練，我們重點(diǎn)需 要訓(xùn)練的是語言的生動(dòng)、形象和感染力。這又是為什么？小作者把這兩幅“鐫刻在我心中的”畫面描寫出來，形成了比照，引發(fā)了思考，很好地表現(xiàn)了主題。 如本班學(xué)生劉鵬同學(xué)以《鐫刻在我的心中》為題的作文。如初中課本中的《曹劌論戰(zhàn)》、《變色龍》等。這種在以往的作文中大量存在，并不是一個(gè)新鮮的形式。 如我們初中課文《故鄉(xiāng)》中對少年閏土月夜海邊刺猹的描寫，那就是一幅能給人留下深刻印象的圖畫。雖然文章的內(nèi)容對人物、對青春的理解還不盡深刻合理，但這種形式的確能給人一種美感。另外，詩的內(nèi)容要與文章的內(nèi)容統(tǒng)一，要為文章表現(xiàn)主題服務(wù)。 如我們初中課本中的《秋魂》、《誰是最可愛的人》 另如本班學(xué)生劉大格同學(xué)的以“感受青春”為話題的作文《青春的足跡》。 片斷組合式在形式上幾個(gè)片斷各自獨(dú)立，可用小標(biāo)題、序號(hào)等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，后面要有一定的結(jié)束語或者尾聲什么的。 所 以，本人以為，常規(guī)性作文形式的生命性還是要強(qiáng)得多。 所以，文章的布局既有客觀的規(guī)律性，又有主觀的靈活性、多變性的特點(diǎn)。 以“美好”為話題立意。請根據(jù)以上材料立意。 立意訓(xùn)練 一、根據(jù)所給的材料立意 以 2021 年南亞大海嘯立意。 三、思考生活內(nèi)涵的 主要是指對某人或某事的感悟與啟迪。 考場作文不論以何種形式出現(xiàn)，一般都會(huì)給考生以思想馳騁的余地，我們就可以突破常規(guī)的思維習(xí)慣模式，從相似、相關(guān)或相反的方向思考，進(jìn)行有積極意義的創(chuàng)新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個(gè)性化的語言，向我們真實(shí)地表達(dá)自己對生活的體察、感受、思考和認(rèn)識(shí)，讓讀者也從中得到啟示。在提示本質(zhì)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該進(jìn)一步提示問題產(chǎn)生的原因，分析社會(huì)根源和思想根源，并總結(jié)規(guī)律，尋找解決問題的方法。 三、思考要深刻 深刻的思考就是要求我們能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，思考出對人生，對社會(huì)有意義和價(jià)值的東西，能在一般人認(rèn)識(shí)上再進(jìn)一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點(diǎn)，并能給人以啟示。最好不要出現(xiàn)那些讓讀者都想不透的模棱兩可的情感傾向。一般來說，我們的立意要與我們目前國家社會(huì)倡導(dǎo)的公德相一致，要與當(dāng)前的時(shí)代精神相一致。但是，中考作文的立意并不是絕對自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的。 那么，什么是立意呢？ 簡單地說，就是一篇文章的主題，也就是我們?yōu)槭裁匆獙戇@篇文章，寫這篇文章的目的。 三、好題展示 以“時(shí)間”為話題的作文題 《時(shí)間，帶不走我心中永恒的記憶》 《愛我追我別浪費(fèi)我》 《午餐 1800 秒》《 815》（南京大屠殺紀(jì)念日） 《時(shí)間在晨霧中飄落》 《惜時(shí)如金》 以“牽掛”為話題的作文題 《剪不斷》 《藤》 《她，還好嗎？》 《門前那條小河》《那雙凍裂的手》 以“把握”為話題的作文題 《一切就在我手中》 《握住，不放》《機(jī)會(huì)，請你把握》《柳暗花明又一村》 《青春無限好》 以“春”為話題的作文題 《點(diǎn)燃生命的季節(jié)》《與春共舞》《在春天成長》《春的向往》《春的腳步》《走進(jìn)春天》 要求文題中含有“美麗”二字的作文題 《汗滴，詮釋著一份美麗》《帶上你的美麗跟我走吧》《夢不再美麗》《今夜如此美麗》《美麗，就這樣脆弱》《拼搏，也是一種美麗》 以“美好親情”為話題的作文題 《風(fēng)雨中那把傘》 《懂你，漸老的母親》 《慈母手中線》《母愛無價(jià)》《共裁一棵親情樹》 《悠悠親情》 《親情伴我行》 以“美在夏天”為話題的作文題《燃燒生命的季節(jié)》《夏天的旋律》《三十八度的美麗》《蟬鳴》《濃濃夏意》《夏天的微笑》 以“感受青春”為話題的作文題 《為青春歌唱》《激情燃燒的歲月》 《多夢的季節(jié)》《豆蔻年華》《瀟灑走一回》《飄逸時(shí)代》《燃燒吧，青春》 中考作文訓(xùn)練之 —— 立好意 王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。 借用 借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。當(dāng)然，考場作文在閱卷的過程中由于閱卷教師時(shí)間的關(guān)系，這一點(diǎn)很可能被忽略，但，真正有內(nèi)涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。就算你的作文對主題的表現(xiàn)不是很突出，但有文題的補(bǔ)充也是相得益彰的。應(yīng)該說，我們所說的新穎只是別人想漏了的， 或者說只是一時(shí)還沒有想到的，而決不是怎么想也想不通的，想不到的東西。要注意的是，簡練并不是用字?jǐn)?shù)來衡量的，而是從字與詞的結(jié)合 中所表達(dá)的意義給人的感覺來判斷的。當(dāng)然，好的材料還需要有 好的語言來表達(dá)。 練習(xí)： 以“心中的美麗”為話題選材 如：可選文學(xué)作品中的人物美、歷史中的情感美等等。 這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到，但在學(xué)生作文中卻是大量存在的。 四、向歷史和文學(xué)作品中挖掘 歷史上有很多著名的人物和事件，文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個(gè)角度，把它們用文學(xué)的語言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動(dòng)很多的讀者，并且，選取這樣的材料會(huì)大提高你的見識(shí)品位和你的文章品位。 三、抓住生活的情趣點(diǎn) 每個(gè)人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，許多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這樣的東西是我們大家共同的財(cái)富。這時(shí)候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果，描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動(dòng)了，它也就一定能打動(dòng)別人，引起別人的共鳴，這時(shí)就是一篇好文章。所以，選材，在考場作文中就 變得重要起來了。 第三篇：中考作文 系列訓(xùn)練 ) 第四十九 — 第六十課時(shí)中考作文系列訓(xùn)練 中考作文訓(xùn)練之 —— 選好材 前人常用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來形容作文的選材范圍之廣泛。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿 綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來綻放希望。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。 有一次，父親走進(jìn)我的書房對我說：“寶貝，去看一會(huì)書吧，背一會(huì)英語單詞吧，鞏固一下這些天所學(xué)的內(nèi)容吧！”“好啦，我知道了，等會(huì)我就去看，等會(huì)我就去背英語單詞，不用你煩了”我用了一個(gè)不耐煩的語氣回答他。我們會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)小事情，就發(fā)脾氣。要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，令人神往，令人怦然心?dòng)。 青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處世為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們就要大膽地去創(chuàng)造 ? 青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水、失敗的挫折、凝聚的智慧，那么，理想就只能是幻想。青春如詩，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。 【篇一】中考優(yōu)秀作文 2020 青春系列 青春不是生命的一段時(shí)光，不是指紅潤的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁，豐富的想象力和滾燙的情懷。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無限的自卑籠罩，我們常常問自己是什么角色，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可 以依然微笑坦然面對一切不足。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時(shí)代。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。 所謂的青春期，隨著年齡的增長，心理也在不斷的變化，心里積攢了許多秘密，積攢了許多煩心事，但又能和“誰”說呢，和父親說，又覺得父親和自己有些代溝不能理解，認(rèn)為他思想老套，落后，不能夠理解我們；和朋友說，卻又不知道朋 友會(huì)不會(huì)出賣自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話多；想和姐姐說，雖然她不會(huì)出賣我，和代溝也沒父親那么大，但心里有種種猶豫，不知該如何說起；想寫在日記本里呢，又怕被偷窺，雖然法律有明文規(guī)定，不許偷看他人隱私，但父親是長輩，讓我心里很自相矛盾吶，因?yàn)檎也坏降胤桨l(fā)泄脾氣，和找不到合適的傾訴對象，也感到煩惱，感到憋在心里很是煩惱??！ 【篇三】中考優(yōu)秀作文 2020 青春系列 也許今天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻?？释凶晕铱臻g，渴望自我安排時(shí)間，渴望能獨(dú)立生活。 青春期既給我們帶來喜悅，也給我們帶來煩惱。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國家、人民，那才是真正遠(yuǎn)大的理想。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。青春如歌，有首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了 無悔的驕傲。整理了中考優(yōu)秀作文 2020 青春系列，一起看看吧。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨(dú)立了，文章自然也立竿見影。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。只在乎個(gè)人的利益與得失，只追求吃喝玩樂，那是豬欄式的理想。帶我們告別了童年幼稚時(shí)光，進(jìn)入朝氣蓬勃的花季少年時(shí) 期。有時(shí)父母嘮叨我們，我們總嫌他們煩，哪怕是爸爸多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我再向門外看時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)了廚房為我準(zhǔn)備了一杯飲料給我喝，沒過多久他拿著一杯檸檬汁正向我走來，走進(jìn)我房間，他幫我把杯子放在傍邊，一臉慈祥與溫和地對我說：“寶貝，喝口檸檬汁降降火，別太累了哦！”那時(shí)，我又忍不住掉下眼淚了。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。整理了中考優(yōu)秀作文 2020 青春系列，一起看看吧。青春如歌，有首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無悔的驕傲。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國家、人民，那才是真正遠(yuǎn)大的理想。 青春期既給我們帶來喜悅，也給我們帶來煩惱?？释凶晕铱臻g，渴望自我 安排時(shí)間，渴望能獨(dú)立生活。 所謂的青春期，隨著年齡的增長，心理也在不斷的變化，心里積攢了許多秘密，積攢了許多煩心事，但又能和“誰”說呢，和父親說，又覺得父親和自己有些代溝不能理解，認(rèn)為他思想老套，落后，不能夠理解我們；和朋友說，卻又不知道朋友會(huì)不會(huì)出賣自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話多；想和姐姐說，雖然她不會(huì)出賣我，和代溝也沒父親那么大，但心里有種種猶豫，不知該如何說起；想寫在日記本里呢，又怕被偷窺，雖然法律有明文規(guī)定，不許偷看他人隱私，但父親是長輩，讓我心里很自相矛盾吶，因?yàn)檎也坏降胤?發(fā)泄脾氣，和找不到合適的傾訴對象，也感到煩惱，感到憋在心里很是煩惱??！ 【篇三】中考優(yōu)秀作文 2020 青春系列 也許今天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時(shí)代。我們在人海中都很難找到自己，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無限的自卑籠罩，我們常常問自己是什么角色，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。更何況現(xiàn)在是千人萬人地同作一個(gè)作文題，所選的材料沒有吸引力，在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。而現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)，那怕是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。 二、抓住事理的感悟點(diǎn) 我們說，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會(huì)給我們以感悟、以啟迪。如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》、《螢火蟲》、 《滿井游記》、《不朽的失眠》。如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》。所以，當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、交點(diǎn)出現(xiàn)，會(huì)吸引很多人的眼球，也會(huì)有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，這時(shí)，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨(dú)特的東西，寄托我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。 當(dāng)然，這些