教研室主任-全文預(yù)覽
【正文】 們密切配合，積極協(xié)商，共同制定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃。政治思想覺悟高，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致。從今年中考看，我們的初中教育優(yōu)勢(shì)也很明顯。更希望暫時(shí)處于落后的學(xué)校，要知恥而后勇，奮力拼搏，力爭(zhēng)在明年甩掉落后帽子 ，至少不要在明年的分析會(huì)上被作為落后的典型而被屢屢點(diǎn)名。這說明我們初中教學(xué)注意力大面積豐收，而在培優(yōu)方面有些欠缺，這也可能與小學(xué)教學(xué)有關(guān)。說明我們培優(yōu)聚焦的力度很不到位，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的效果也很不明顯。這樣對(duì)初中本身而言，有利于突出中心、突出重點(diǎn)；對(duì)高中而言，有利于持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。 “四率”是市對(duì)縣評(píng)價(jià) 的主要依據(jù) ,能夠較為全面反映教育方針和教育政策。 把“學(xué)、導(dǎo)、練三三原則”融于本校的模式研發(fā)中，把課堂效率當(dāng)做核心追求。受王教授的啟示，我們不敢提出最高境界的要求，那么就只好提出少作業(yè)這個(gè)層次了。 把“課前無預(yù)習(xí)，課后少作業(yè)” 作為一些實(shí)驗(yàn)學(xué)科的口號(hào)，大力倡導(dǎo)。畢業(yè)班教學(xué)要這樣做，基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)也要這樣做。 經(jīng)過多年的探索，大家越來越認(rèn)識(shí)到：規(guī)范辦學(xué)以后要提高質(zhì)量，不下硬功夫不行。各個(gè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持開展作業(yè)檢查、教案檢查活動(dòng)并制定配套完善的措施，加強(qiáng)日常的督導(dǎo)和管理。我們要堅(jiān)持經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的做法不動(dòng)搖。忽視了教學(xué)規(guī)范，教學(xué)就會(huì)處于無序狀態(tài)，常規(guī)的教學(xué)工作就失去了遵循；忽視了學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)處于盲目的狀態(tài)，陷入低效的學(xué)習(xí)困境之中。 第三篇：教研室主任講話 在 2021年初中教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話 下學(xué)年初中教育教學(xué)的思路是： 以“增效減負(fù)”為目的，以“善教會(huì)學(xué)”為途徑，以“高效課堂”為載體，以狠抓“四率”為突破口，堅(jiān)持兩個(gè)常規(guī)，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的興趣、規(guī)范、習(xí)慣，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，為內(nèi)鄉(xiāng)教育持續(xù)健康發(fā)展再做新貢獻(xiàn)！ 下學(xué)年初中教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)是：兩個(gè)常規(guī)、高效課堂和四率（鞏固率、平均分、合格率、優(yōu)秀率）。 組織檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的意見和要求，及時(shí)向教師本 人反饋并向?qū)W部部長(zhǎng)匯報(bào)，以便改進(jìn)工作。 負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)分工，組織檢查教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施。 編寫本教研室的工作匯報(bào)和工作總結(jié)。 檢查教師的教案，作業(yè)批改等情況，審查本教研室教師的命題試卷。教研室主任 第一篇：教研室主任 教研室主任崗位職責(zé) 教研室主任在部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)商學(xué)人文部各教研室的全體成員全面履行各項(xiàng)職責(zé)，其主要職責(zé)如下。 制定教研室工作計(jì)劃，組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，開展觀摩教學(xué)學(xué)術(shù)講座和教學(xué)評(píng)估、研究并解決教學(xué)中存在的問題。 組織本教研室有關(guān)活動(dòng)，組織科研論文成果的初步評(píng)定。 帶領(lǐng)本教研室全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向教書育人。 組織對(duì)教學(xué)人員的定期考核考評(píng)，給本教研室做出恰當(dāng)?shù)娜妫ê虒W(xué)、科研、進(jìn)修、教書育人等）鑒定，對(duì)他們的使用定級(jí)調(diào)整、獎(jiǎng)懲提出具體建議。 隨時(shí)完成學(xué)院和學(xué)部交付的其他各項(xiàng)工作。 教和學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的兩個(gè)抓手，是落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。孫局長(zhǎng)在教師節(jié)大會(huì)上說要高舉“科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、特色發(fā)展”的旗幟，“不動(dòng)搖、不懈怠，不折騰”，意在強(qiáng)調(diào)自主發(fā)展不是自由發(fā)展、盲目發(fā)展，要防止取得一些成績(jī)后驕傲自滿無所作為。各個(gè)學(xué)校要結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)，依據(jù)科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展和特色發(fā)展思路，創(chuàng)造性地去落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”。 二、精雕細(xì)刻抓高效課堂建設(shè)。怎么建設(shè)高效課堂，各校都做了有益的探索，歸結(jié)起來，這模式，那模式都離不開“學(xué)、導(dǎo)、練”，追求的目標(biāo)都是“高效”為此，我們應(yīng)著力做好以下研究： 把“學(xué)課標(biāo)、說
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