認(rèn)識數(shù)字教案（共五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 在擺的實(shí)物下，看哪一組擺的快而正確。 活動(dòng)延伸： 游戲：數(shù)字寶寶回家（回強(qiáng)對字形的感知認(rèn)識）。同時(shí)也可選擇幼兒擔(dān)任小老師。 分別說出大數(shù)字寶寶 3，將數(shù)字和卡通圖片相對應(yīng)，讓幼兒看看數(shù)字是否像歌曲中唱的一樣。 今天我們請來數(shù)字寶寶 3，我們看看他們歌曲里唱的那樣，像鉛筆、小鴨和耳朵嗎？（分別出示卡通數(shù)字 3 讓幼兒觀察數(shù)字形狀）。 自制數(shù)字箱三個(gè)。 魔術(shù)口袋，各色數(shù)量的 39。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 認(rèn)識數(shù)字教案 2 教學(xué)目標(biāo)： 讓幼兒感知并認(rèn)識數(shù)字 3。通過講解法、觀察法認(rèn)識數(shù)字 ，達(dá)成重點(diǎn)目標(biāo)。 樹下還有什么？ (蘑菇 )蘑菇有幾個(gè)呢？（ 8 個(gè)）①通過觀察法、提問法、操作法激發(fā)幼兒興趣。 活動(dòng)難點(diǎn)： 手口一致的點(diǎn)數(shù)。 認(rèn)識數(shù)字教案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識數(shù)字 8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。還好的是聽課的老師和有經(jīng)驗(yàn)的老師對該節(jié)課的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、教師的語言表達(dá)與歸納、師幼的互動(dòng)、幼幼的互動(dòng)環(huán)節(jié)上還是給予肯定的。首先，活動(dòng) 環(huán)節(jié)缺少課件，如果運(yùn)用課件教學(xué)，圖片的展示就會(huì)更加生動(dòng)富有情趣。 教學(xué)反思 認(rèn)識數(shù)字 4 是一節(jié)園本教研活動(dòng)課。（小動(dòng)物喜歡吃什么食物，用數(shù)字幾表示。 二、情景引入、教學(xué)內(nèi)容 卡卡熊過生日。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識數(shù)字 4，理解 4的意義。最后，利用 數(shù)字寶寶回家 、 數(shù)字找朋友 的游戲進(jìn)一步幫助幼兒理解一個(gè)數(shù)所表示的是物體的個(gè)數(shù)。）將小朋友分成兩組進(jìn)行比賽，分別把自己的數(shù)字卡放在擺的實(shí)物下，看哪一組擺的快而正確。 活動(dòng)延伸： 游戲：數(shù)字寶寶回家（回強(qiáng)對字形的感知認(rèn)識）。同時(shí)也可選擇幼兒擔(dān)任小老師。 分別說出大數(shù)字寶寶 3，將數(shù)字和卡通圖片相對應(yīng)，讓幼兒看看數(shù)字是否像歌曲中唱的一樣。 今天我們請來數(shù)字寶寶 3，我們看看他們歌曲里唱 的那樣，像鉛筆、小鴨和耳朵嗎？（分別出示卡通數(shù)字 3 讓幼兒觀察數(shù)字形狀）。 自制數(shù)字箱三個(gè)。 魔術(shù)口袋，各色數(shù)量的 39。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 認(rèn)識數(shù)字教案 2 教學(xué)目標(biāo)： 讓幼兒感知并認(rèn)識數(shù)字 3。通過講解法、 觀察法認(rèn)識數(shù)字 ，達(dá)成重點(diǎn)目標(biāo)。 樹下還有什么？ (蘑菇 )蘑菇有幾個(gè)呢？（ 8 個(gè)）①通過觀察法、提問法、操作法激發(fā)幼兒興趣。 活動(dòng)難點(diǎn)： 手口一致的點(diǎn)數(shù)。 認(rèn)識數(shù)字教案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識數(shù)字 8，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識數(shù)字教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 活動(dòng)重點(diǎn)： 認(rèn)識數(shù)字 8，知道它所表示的含義。 這些蝴蝶飛來干什么呀？是的，是來找小花玩的，那我們幫蝴蝶數(shù)一數(shù)紅色的小花有幾朵。 小結(jié)：所有數(shù)量是 8 的東西都可以用 8 來表示。通過游戲法、點(diǎn)數(shù)，鞏固對數(shù)字 8的認(rèn)識。 讓幼兒懂得比 3少的還有 2。 數(shù)字 3的大卡片及相應(yīng)圖片。 數(shù)字兒歌磁帶。 兒歌： 1 像鉛筆能寫字， 2 像小鴨水中游， 3 像耳朵聽聲音， 4 像紅旗隨風(fēng)飄， 5 像秤鉤來秤菜， 6 像口哨嘟嘟響， 7 像鐮刀割青草， 8 像葫蘆藤上吊， 9 像勺子來盛湯， 10 像筷子加雞蛋。 感知數(shù)字 3。 教師說出數(shù)字幼兒用手指來表示。說出數(shù)量，同時(shí)用手指來表示其數(shù)量是幾。 數(shù)字找朋友比賽 (草坪上擺放有數(shù)量是 3 的：積木、水杯、盆子；數(shù)量是 2的：蘋果、梨、香蕉；數(shù)量是 1 的：帽子、鞋、衣服。利用魔術(shù)口袋變換不同圖形的卡片，練習(xí)讓有兒用手指表示個(gè)數(shù)，慢慢讓數(shù)所表示的意義深入幼兒的心理。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中通過卡卡熊過生日作為教學(xué)的切入點(diǎn)，并展開教學(xué)。 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)過程 一、課前活動(dòng) 手指游戲。 出示圖片小鴨、小白兔、小羊、小狗，幼兒操作。 幼兒互動(dòng)。上課的時(shí)候自己感覺還好，可是課后一想，與老師們的交流，覺得還是存在著不少問題的。最后，在第三環(huán)節(jié)的第 4 環(huán)節(jié)中，在新舊知識的交接處，沒有給幼兒足夠的時(shí)間，語言上缺乏引導(dǎo)性，使幼兒在操作上處于零散狀態(tài)，沒有更好的提升幼兒的思維發(fā)展空間。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識數(shù)字教案，歡迎閱讀，希望大家能夠
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1