實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度-全文預(yù)覽
【正文】 她勉勵(lì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位同學(xué)寫(xiě)好規(guī)范的漢字，說(shuō)好普通話(huà)，做新時(shí)代的推普員。為了傳承五千年華語(yǔ)，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。 （八）、在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò)，形成推普員匯報(bào)制度。 （四）、在課余、在校內(nèi)督促普通話(huà)的推廣。 學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。 學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字，必須達(dá)到規(guī)范要求。 教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話(huà)培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。 六、校園用語(yǔ)用字管理制度 （一）、校園用語(yǔ)要求 師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話(huà)，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮用語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話(huà)、高聲喧嘩，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)。 （四）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則，嚴(yán)格管理。 五、教育培訓(xùn)制度 為做好師生語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高師生語(yǔ)言文字素養(yǎng)，特制定本制度。 （五）、學(xué)校有“語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄”。（年終） 四、語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)宣傳制度 （一）、語(yǔ)文課、寫(xiě)字課、說(shuō)話(huà)課上落實(shí)語(yǔ)言文字教學(xué)。 （八）、教師教學(xué)用字（備課教案、上課板書(shū)）必須做到 100%使用規(guī)范字。 （四）、加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學(xué)研究工作，要在教師中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，并面向社會(huì)做好宣傳，特別要精心組織并開(kāi)展好每年一度的推普宣傳周活動(dòng)，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。 （二）、教師要積極參與普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平，使我校全體在崗教師普通話(huà)達(dá)國(guó)標(biāo)率 100%，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中 ,考核結(jié)果作為聘用 ,晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。 小報(bào)及宣傳刊物中使用規(guī)范字。 學(xué)生在校園內(nèi)說(shuō)普通話(huà)，課堂發(fā)言，課下交流時(shí)使用普通話(huà)。 （五）、學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式的推普活動(dòng)，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話(huà)的良好風(fēng)氣。新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2021 年 9 月 第三篇：小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度 小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度 一、實(shí)施 （一）、校建立推普工作指導(dǎo)小組，有一名校長(zhǎng)分管 ，由學(xué)校教科室和德育處加強(qiáng)學(xué)校推普工作的領(lǐng)導(dǎo)，各班配備二名推普員，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督。） 定期對(duì)全體教職工進(jìn)行普通話(huà)水平等級(jí)考核，考核結(jié)果列入教師工作考核內(nèi)容。 學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式推普活動(dòng)，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話(huà)的良好風(fēng)氣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度 第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度 實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度 校建立推普工作指導(dǎo)小組，有一名校長(zhǎng)分管，加強(qiáng)學(xué)校推普工作的領(lǐng)導(dǎo)，各班配備二名推普員，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督，實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣普通話(huà)工作制度。 普通話(huà)水平測(cè)試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容，每學(xué)年測(cè)試一次普通話(huà)水平不達(dá)標(biāo)的，不得參加三好生評(píng)比。 全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)，積極推廣普通話(huà)自覺(jué)使用“四用語(yǔ) ”（課堂用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ)。 推普工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級(jí)”考評(píng)條件。 （四）、普通話(huà)水平測(cè)試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行一次普通話(huà)水平測(cè)試 (口試、筆試 )，不達(dá)標(biāo)的不得參加三好生評(píng)選。 說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。（不使用簡(jiǎn)化字、繁體字） 學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。未達(dá)標(biāo)教師，原則上不聘用。切實(shí)改變重知識(shí)，
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