中班優(yōu)秀游戲教案《剪子和錘子》及教學(xué)反思（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 活動過程 、汽車、人行道、房子等物體的位置在圖上表現(xiàn)出來。 、橋的經(jīng)驗(yàn)。 。 。 。 第三篇：中班優(yōu)秀游戲教案《橋》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀游戲教案《橋》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，積累幼兒拼搭汽車、橋的經(jīng)驗(yàn)，幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀游戲《橋》含反思教案吧。注意：包袱勝錘子，錘子勝剪子，剪子勝包袱。 增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。另有卡通人物 剪子 。 兩腳前后開立表示 剪刀 。 喜歡參與游戲，體驗(yàn)。 游戲目標(biāo)： 發(fā)展幼兒彈跳的能力。 兩腳左右開立表示 包袱 。 本文擴(kuò)展閱讀：剪子：日常用品，又稱剪刀，是切割布、紙、鋼板、繩、圓鋼等片狀或線狀物 體的雙刃工具，兩刃交錯，可以開合。 活動目標(biāo)： 發(fā)展幼兒彈跳的能力。 玩法： 幼兒兩人或三人一組，面對面戰(zhàn)立，游戲開始，同時用力向上跳，落地時兩腳可任意成三種姿勢： （ 1）腳并攏表示 錘子 （ 2）兩腳左右開立表示 包袱 （ 3）兩腳前后開立表示 剪子 。在此游戲的創(chuàng)新活動中，從幼兒自己單手游戲到雙手游戲，再到腳上創(chuàng)新游戲，最后小組競爭分組比賽，??即體現(xiàn)了由易到難、由單人到雙人到多人循 序漸進(jìn)的活動過程，既鍛煉了幼兒的腿部力量，提高了幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，又使他們從中體驗(yàn)到了合作游戲的快樂！ 本文擴(kuò)展閱讀：剪刀、石頭、布又稱“猜丁殼”，古老而簡單，這個游戲的主要目的是為了解決爭議，因?yàn)槿呦嗷ブ萍s，因此不論平局幾次，總會有勝負(fù)的時候。 。 。 (2)幫助孩子想辦法將橋搭得更穩(wěn)定。 活動三 ：結(jié)構(gòu)游戲 橋 (2) 活動目標(biāo) ， (教案出自：快思 .教案網(wǎng) )并初步學(xué)會構(gòu)圖進(jìn)行拼搭。 。 搭橋設(shè)計
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