幼兒園大班舞蹈教案老虎跳舞-全文預覽
【正文】 －嘗試、感受－體驗、即興－創(chuàng)作等活動來品味“舞”的愉悅。對音樂的感受力、想象力有了較大地提高，動手操作能力也在不斷完 善。(3)聽音樂完整跳 23 遍 三、活動延伸 引導幼兒到操場上繼續(xù)練習，自然結(jié)束孩子們，今天天氣多好呀，咱們到操場上站成一個大大的雙圈，在溫暖的陽光下繼續(xù)跳，好不好 ?(活動結(jié)束 ) 第四篇：幼兒園大班音樂舞蹈教案《會跳舞的彩紙》 設(shè)計意圖： 藝術(shù)活動是一種以個體的感受和富有個性的表達為主要方式的活動。 (1)幼兒站好雙圈。 (4)聽音樂完整表演。 小朋友都有自己的舞伴，老師也邀請了一個舞伴，大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來。 小熊小熊點點頭，洋娃娃也跟著點起頭來。 (1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作，教師幫助幼兒將動作串聯(lián)起來。 活動準備課件 。（按組） 三、結(jié)束部分： 小朋友們學會了嗎？回家跳給爸爸媽媽看好不好？（幼兒教育） 第三篇：幼兒園大班教案：大班舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》教案 幼兒園大班教案：大班舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》 教案范文 幼兒園大班舞蹈教案：洋娃娃和小熊跳舞活動目標 感受舞蹈歡快的情緒，體驗跳雙人集體舞的快樂。 教師示范基本動作 —— 踵趾步 幼兒練習，并指導幼兒。（難點） 【教學準備】 知識準備： 棍棒操； 會唱兒歌《兩只老虎》。 （四）根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作，并表演。 導語：小朋友們看森林里有什么呢？（樹、花、鳥）咦！小老虎 在哪里呢？（教師請配班老師扮成老虎跳舞）噓！原來在這里啊！小朋友們，小老虎在干什么??？（在跳舞）它們是怎么跳的？ （三）教師示范并引導幼兒學習 導語：老師也學一學小老虎跳舞，小朋友看老師學的像不像？老師跳的像嗎？你們想不想也來學一學？那你們要先學會腳的 本領(lǐng)，先看老師做一遍。幼兒園大班舞蹈教案老虎跳舞 第一篇：幼兒園大班舞蹈教案老虎跳舞 幼兒園藝術(shù)教育試講 教學名稱：大班音樂活動“老虎跳舞”教學目標： 學習基本動作“踵趾步” 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。教學準備： 知識準備： 棍棒操 會唱兒歌《兩只老虎》 物質(zhì)準備：森林的圖片、老虎的頭飾兩個、音樂《 pokerface》《兩只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》教學過程： 一、開始部分：音樂導入：棍棒操 二、基本部分： （一）欣賞音樂 導語：小朋友跳的可
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