【正文】 10 全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的遠(yuǎn)離污染，親近美好生活健康知識講座。本次活動結(jié)合 幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽。 幼兒園五一活動總結(jié) 關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神 文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。朗誦詩歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動最光榮》，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識勞動工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭 。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們的心情怎樣 ?為什么 ? 帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動 (撿石子、撿樹葉、掃地 )，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。知道是所有勞動人民的節(jié)日。 活動過程： 介紹 五 激發(fā)愛勞動的愿望。 第三篇：幼兒園五一勞動節(jié)反思 篇一：幼兒園五一勞動節(jié)反思 廣鹿沙尖幼兒園開展“五一”假期安全教育活動 _教學(xué)反思 /匯報 _教學(xué)研究 _教育專區(qū)暫無評價 |0 人閱讀 |0次下載 | 讓孩子懂得放假期間要時刻注意安全，不玩 火玩電，不暴飲暴食，不私自外出，防止意外事故的發(fā)生。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！ 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè) 不同階層的勞動者，并組織幼兒進(jìn)行各行各業(yè)勞動人民的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。同時著重強(qiáng)調(diào)了放假期間 h7n9 禽流感疾病的預(yù)防，提醒幼兒不與小動物接觸，注意個人衛(wèi)生，防止病從口入，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我防護(hù)能力。篇三：幼兒園勞動節(jié)活動反思 廣鹿沙尖幼兒園開展“五一”假期安全教育活動 _教學(xué)反思 /匯報 _教學(xué)研究 _教育專區(qū)暫無評價 |0 人閱讀 |0 次下載 |廣鹿沙尖幼兒園開展“五一”假期安全教育活動 _教學(xué)反思 /匯報 _教學(xué)研究 _教育專區(qū)。不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點(diǎn)部分。為了讓幼兒能夠在幼兒園 也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。為了能更好的開展這次的活在長度單位的教學(xué)中我注重讓學(xué)生進(jìn)行估計、交流、測量等活動，讓學(xué)生通過直觀 表象 抽象的思維過程認(rèn)識長度單位。然而，在現(xiàn)實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒動手的機(jī)會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。 本周，為了響應(yīng)五一勞動節(jié)，帶著幼兒來到社區(qū)，給幼兒講解了社區(qū)的情況，讓幼兒了解到社區(qū)里面是以老人居多，要讓幼兒知道關(guān)愛老人、幫助老人。 第二篇：幼兒園勞動節(jié)活動反思 篇一：幼兒園勞動節(jié)活動反思 幼兒園勞動節(jié)活動反思本月，我們開始了“五一勞動節(jié)”主題活動，為了讓孩子親身勞動的快樂，我們相繼創(chuàng)設(shè)了很多勞動的機(jī)會！本周活動，我們創(chuàng)設(shè)了“社區(qū)公益”的實踐活動。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線！ 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進(jìn)行各行各業(yè)勞動人民的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。同時著重強(qiáng)調(diào)了放假期間 h7n9 禽流感疾病的預(yù)防，提醒幼兒不與小動物接觸，注意個人衛(wèi)生，防止病從口入，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我防護(hù)能力。篇三：幼兒園勞動節(jié)活動反思 廣鹿沙尖幼兒園開展“五一”假期安全教育活動 _教學(xué)反思 /匯報 _教學(xué)研究 _教育專區(qū)暫無評價 |0 人閱讀 |0 次下載 |廣鹿沙尖幼兒園開展“五一”假期安全教育活動 _教學(xué)反思 /匯報 _教學(xué)研究 _教育專區(qū)。不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點(diǎn)部分。為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。為了能更好的開展這次的活在長度單位的教學(xué)中我注重讓學(xué)生進(jìn)行估計、交流、測量等活動，讓學(xué)生通過直觀 表象 抽象的思維過程認(rèn)識長度單位。然而，在現(xiàn)實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒動手的機(jī)會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。 本周，為了響應(yīng)五一勞動節(jié)，帶著幼兒來到社區(qū)，給幼兒講解了社區(qū)的情況，讓幼兒了解到社區(qū)里面是以老人居多，要讓幼兒知道關(guān)愛老人、幫助老人。幼兒園勞動節(jié)活動反思 第一篇：幼兒園勞動節(jié)