幼兒園勞動節(jié)活動主題教案-全文預覽
【正文】 覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 (1)觀看 錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。由于中班幼兒熟悉水平的局限，使幼兒不可能了解太多的勞動者和勞動行為，所以，本活動從幼兒四周活動出發(fā)，熟悉一些中班幼兒比較熟悉的勞動者，直觀地激起他們對勞動者的尊敬和愛勞動的情感，投入力所能及的勞動之中。 2．創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。 2．了解一些成人的勞動，萌發(fā)幼兒尊敬勞動者的初步情感。 請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。 《慰問致敬》請兩名幼兒代表慰問警察叔叔?！居變簣@勞動節(jié)策劃方案】。 說明：中班幼兒還不太會勞動。 2．為 集體做事教師可引導提問“在勞動節(jié)里，我們可以干些什么呢？”引導幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。）等等。說明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。 活動方案 **小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》 通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。 2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。1886 年 5 月 1 日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。 ? 積極參與活動，體驗自我的價值。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。 組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 一、活動的生成： 為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。 請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。 2．認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 準備： 1．掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 師生共同布置 勞動的人最光榮 的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。教師引導孩子們發(fā) 現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。 ，他們都做哪些工作。一 國際勞動節(jié)。 活動準備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。 組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。 幼兒園中班五一勞動節(jié)活動方案 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。 活動過程： 教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 活動目標： 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。 ，他們都做哪些工作。 準備： 、幼兒帶家長工作照一至兩張。 ，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。 (1)教師請幼兒認讀 5 月 1 日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ? (2)講解“五 ?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。 活動準備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們的心情怎樣 ?為什么 ? 帶領幼兒參加幼兒園公益勞動 (撿石子、撿 樹葉、掃地 )，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 二、活動內容： 介紹“五一”國際勞動節(jié)。 談話：說說“我的爸爸媽媽” 介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。 學唱歌曲《勞動最光榮》。 激發(fā)愛勞動的愿望。 活動過程： 介紹 五知道是所有勞動人民的節(jié)日。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會怎樣 ?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們的心情怎樣 ?為什么 ? 帶領幼兒參加幼兒園公益勞動 (撿石子、撿樹葉、掃地 )，并觀察勞動后場地的整潔，讓 幼兒進一步
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