幼兒園中班音樂教案《造飛機》及教學反思-全文預覽
【正文】 來看看幼兒園中班游戲《飛機》含反思教案吧。如果沒有動力裝置，只能在空中滑翔，則被稱為滑翔機。 布置飛機展，互相欣賞同伴的飛機。 教師鼓勵幼兒將折好的飛機進行排序。 (1)教師出示折飛機的步驟圖，引導幼兒自己看圖解折飛機。 大小不同的長方形紙若干。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。如果飛行器的密度小于空氣，那它就是氣球或飛艇。幼兒的演唱效果很好。 （ 2）在音樂的伴奏中，幼兒邊唱邊用肢體做動作。 （ 1）請幼兒用色紙自己折出紙飛機，折好后射玩紙飛機。 感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。 活動目標： 用連貫的演唱方法學唱歌曲 紙飛機 。 用手勢隨歌曲表現(xiàn)高低音，隨音樂的高低則手臂模擬飛機的不同高低位置?！敖裉炖蠋熀托∨笥褌円黄鹜?zhèn)€高低音游戲，請你用肢體表現(xiàn)高音和低音。 第二篇：中班音樂活動造飛機 中班音樂活動 造飛機 活動目標： 感受音樂的高低變化及其所表達的情緒。如果沒有動力裝置，只能在空中滑翔，則被稱為滑翔機。 整個活動下來，大部分孩子已能將歌曲完整演唱，在最后，模仿飛機邊唱邊跳的環(huán)節(jié)，大家全部積極、愉快的參與了進來，氣氛很活躍。 (五 )結束活動。 我們來造一架大飛機，老師來做飛機的頭部，小朋友做機身。 (3)幼兒分配角色。 (四 )合作游戲，練習唱歌。蹲下去蹲下去??，飛上去，飛上去??，都是重復說兩次。 ) (三 )學唱歌曲《造飛機》，學做造飛機動作。 出示飛機模型，觀察飛機的結構：飛機是什么樣子的 ?(飛機有機身、機翼、推進器、起飛著落裝置 ) (二 )學做飛行動作，用身體動作來表現(xiàn)飛機的形態(tài)。 活動準備： 歌曲：《造飛機》 飛機模型、音樂《造飛機》。 初步了解音樂結構中的重復現(xiàn)象。 活動目標： 學唱歌曲，運用肢體動作表現(xiàn)飛機的飛行。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。原來是飛機呀。 (隨音樂教師和幼兒一起學開飛機的各種動作。 ) (3)念完第二遍歌詞，理解歌曲中重復的現(xiàn)象 ：這首歌曲中，每句歌詞的開頭是重復的，造飛機，造飛機??，一共說了兩次，蹲下來，蹲下來?? 。 (在座位上唱兩遍 ) (6)我們排著隊來做飛行表演，請小飛機們找個空位置站好，做動作的時候要整齊，神氣一點。 (2)兩位老師示范合作表演。 (5)交換角色表演。老師，我們變成兩架大飛機，飛機要開得穩(wěn)，歌要唱的好?；顒忧拔覍Ω枨M行了熟悉，發(fā)現(xiàn)這首歌曲的比較有節(jié)奏感，歌詞也很有趣，同時還找到了相應的歌曲動畫來幫助教學。如果飛行器的密度小于空氣，那它就是氣球或飛艇。動力的來源包含活塞發(fā)動機、渦輪螺旋槳發(fā)動機、渦輪風扇發(fā)動
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1