幼兒園中班美術(shù)教案：手印畫添畫背景-全文預(yù)覽
【正文】 裝飾的？ 欣賞老師的范例，說說是怎樣分割成的塊面。 不同塊狀背景圖片。 第三篇：幼兒園中班教 案：中班美術(shù)《手印畫添畫背景》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《手印畫添畫背景》教案模板 活動目標(biāo)： 系統(tǒng)了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。 四、幼兒嘗試操作。 小結(jié)：我們可以把手印后面的空白處把它分割成一塊一塊的面，可以像太陽發(fā)射的光芒，也可以像格子布一樣，還可以像水波、斜線。 有無背景的兩幅范畫。 學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 看了這么多的裝飾圖畫，你們一定也想來試試。但是我們仔細(xì)觀察這些畫面，這些塊面它們有沒有有把小手壓住，怎樣才能不把小手壓住呢？ 三、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 活動過程： 一、對比兩幅手印畫（一幅有背景、一幅沒有添畫背景）感受比較作品添畫前后的不同視覺效果，激發(fā)幼兒添畫作品背景的興趣。 感受比較作品添畫背景前后的不同視覺效果，激發(fā)孩子細(xì)致添畫、涂色的興趣。 學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 有無背景的兩幅范畫。 小結(jié)：我們可以把手印后面的空白處把它分割成一塊一塊的面，可以像太陽發(fā)射的光芒，也可以像格子布一樣，還可以像水波、斜線。 四、幼兒嘗試操作。 第二篇：幼兒園中班美術(shù)教案：手印畫添畫背景 活動目標(biāo)： 系統(tǒng)了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。 不同塊狀背景圖片。 二、引出活動的主題，了解塊面裝飾的方法 這幅畫的背景是用什么來裝飾的？ 欣賞老師的范例，說說是怎樣分割成的塊面。線條地上走走走，看
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