幼兒園中班折紙活動教案-全文預覽
【正文】 機，教師指導。折疊步驟： 將長方形的長邊對折，打開后從 頂上折一個角到中間，同樣把另一個角也折向中間?；顒舆^程： 一、出示范例引導幼兒關注紙飛機，激發(fā)折紙的興趣。活動目標： 嘗試學看折紙步驟圖折紙飛機，了解飛機的折疊方法。 培養(yǎng)幼兒仔細、耐心的習慣。 ，你們折了這么多的小魚，老師看了非常的喜歡，小朋友，你們也喜歡嗎？那誰來告訴老師你喜歡哪一條小魚？為什么？”（ 引導幼兒從折的平整、添畫眼睛的位置，魚鱗規(guī)則程度等等方面進行評價）“這是誰折的小魚，你說說剛才跟小魚說的什么悄悄話？（教師提問個別的幼兒） 、添畫魚的眼睛、魚鰭、魚鱗等方面進行評價。（ 3）小朋友在折小魚的時候，想一句要跟小魚說的悄悄話。 提問： 1.“小朋友剛才想的辦法太好了，小魚聽了非常高興，那誰能告訴老師折小魚一共需要幾步？”（教師出示圖解） 小魚用的是什么形狀的紙？第一步應該怎樣折？誰想來試一試教教小朋友？”（教師提問幼兒，引導幼兒說出“沿中心線對折”，并提醒試折的幼兒沿折痕用力壓平）依次探索嘗試其余三步的折法。 1.“小朋友，今天老師給小朋友帶來了一位小客人，小朋友想不想知道它是誰？”（教師出示范例小魚） 2.“小朋友，看 她是誰？”“對！小魚。 ，能用簡單的語言表述步驟圖中折紙的方法，感受輕松的學習折紙的樂趣。 。提高了幼兒折紙的技能，激發(fā)了幼兒繪畫的興趣，使本次活動的畫面布局飽滿，色彩鮮艷，幼兒的想象力和動手能力以及口語表達能力同時得到提升。通過本次研修活動找到了自己平常習慣用“標準手法”來束縛幼兒，忽視了幼兒把自己的想法無拘無束的表現出來。 ?；顒又攸c：折出小魚，豐富畫面。活動準備：手工紙、膠棒、勾邊筆、油畫棒、每人一張八開紙。 。幼兒操作活動中的精彩場面：
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