小班社會活動教案-我會打招呼-全文預覽
【正文】 件衣服 ]師：“小朋友們，我們先來和小衣服認識一下。”小熊聽了，只好紅著臉低著頭回去了。小熊只好重新排到隊伍后面。小熊想，我為什么要排在后面啊！我要擠到前面去。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。 4．提問：我們應(yīng)該怎樣排隊呢？（幼兒回答） 5．教師小結(jié)：排隊要一個跟好一個排整齊，排隊時不能插隊、不擁擠、有間距?；顒訙蕚? 1．玩具小熊；小動物圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊 2．幻燈片“我會排隊”。在活動中回答問題部分幼兒不會舉手回答，須加強。 2，樂意跟同伴說你好，體驗與同伴交往的快樂 3，感受并學習多種打招 呼的方法，逐步養(yǎng)成問候他人的習慣 活動準備 1，幼兒已聽過歌曲找朋友，有打招呼的經(jīng)驗 2，資源包材料 ，教學 CD 找朋友 3，小朋友老人，成年人頭飾，不同時間段的不同人物 本班幼兒男女小學生男女成人有時多有時少 視頻 活動過程 1，隨教學 CD 找朋友進入活動室，回顧已有打招呼的經(jīng)驗 2，觀看表演，學習新的打的招呼的方法。 教師與幼兒共同扮演角色，進一步練習打招呼的語言。（個別、集體分別練習） 播放 PPT2 教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在路上小兔看見了誰？它會說什么？引導幼兒說出：山羊醫(yī)生，你好。 第二篇：小班社會：《我會打招呼》 我 會 打 招 呼 （ 社 會 領(lǐng) 域 ） 學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。幼兒一邊聽音樂，一邊拍手走步，等這段音樂結(jié)束時，迅速找一個朋友打招呼。 (3)教師針對兒歌中的內(nèi)容，對幼兒進行提問。 (3)教師完整地講述一遍幼兒用書中的內(nèi)容，并進行簡單的小結(jié)。教師：你們仔細看，故事里發(fā)生了什么 ?他們又說了什么 ? (2)兩名幼兒進行情景表演。 教學準備： 1．課件、幼兒用書。 2．學習在打招呼時注視
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