小班健康教案《我會漱口》[樣例5]-全文預覽
【正文】 浴”鍛煉，在“三浴”鍛煉中我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，采用游戲的形式，引導幼兒主動活動，讓幼兒在玩中鍛煉身體。 漱口，幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。 集體學習：正確漱口的方法 文檔僅供參考 文檔僅供參考 （ 1）、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。 幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。 讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒 材料準備：芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。讓幼兒自主體驗和自主探究，從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用，并學會了正確的漱口方法。 ，再次鞏固正確的漱口方法。但 是還有食物在丁丁的嘴巴里沒有漱掉，再請一位小朋友幫丁丁漱口（手拿小水滴）。 ，丁丁說：“我想休息休息，可是，牙齒里面有這么多這么多東西，還有糖果，等會睡覺的時候會怎么樣呀？（有蟲牙）那怎 么辦呀？導入主題，漱口。 (揭示掛圖 )嗨！這個小朋友名字叫做丁丁，跟丁丁打個招呼吧！ 二、學習漱口方法 ！丁丁有一個好大好大的嘴巴，它很喜歡一下子吃很多很多東西，你們來看看，他今天吃了什么呀？（）。 第三篇：公開課教案《我會漱口 1》 小班公開課健康教案：《我會漱口》 執(zhí)教人：楊晶 活動目標： ，知道漱口可以讓口腔變干凈。整個活動給孩子創(chuàng)設一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗的環(huán)境。（出示漱口他） 幼兒邊念漱口兒歌，邊做動作。丁丁說： 吃完東西了，我要去睡覺了。 初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好習慣。 幼兒互相觀察同伴的牙齒并說一說觀察的結果。 教師：一起看看你的小伙伴是怎樣漱口的，拿起小水杯，河口清水，咕嚕咕嚕，牙齒真干凈。 觀察牙痛的圖片，明白清潔口腔的重要性?；顒訙蕚? 巧克力、杯子、溫水、水壺、小毛巾等若干。 掌握正確的漱口方法，初步養(yǎng)成吃完東西漱口的良好習慣。 提問：巧克力好吃嗎？哎呀，你們的牙齒怎么了呀？怎么會黑黑的？引導幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑色殘渣。（ 1）、請個別幼兒示范漱口，教師用兒歌總結提醒。 找找干凈的小嘴巴。 活動目標： 學習正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變得干凈。 活動準備： 《漱口》掛圖、自制大嘴頭像、《刷牙歌》 活動過程： 一、大嘴的丁丁 今天，有一個小朋友來到了我們教室，我們看看他是誰？（出示大嘴頭像） 他是大嘴丁丁，今天他吃了很多東西，吃得滿嘴都是，我們看看有些什么？（白菜、蘿卜、小魚、糖、蘋果）丁丁又吃水果，又吃蔬菜，還吃了小魚，是
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