【正文】 量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 離開集體 或家長(zhǎng)要打招呼。 通過責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。堅(jiān)持家園合作，培養(yǎng)孩子充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長(zhǎng)離不 開老師、家長(zhǎng)付出、社會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、情趣高尚的一代新人。激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽講，坐姿端正。（ 4）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。 培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。 （ 2）會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。 培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。 好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。 （三）開展主題教育活動(dòng)。使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。 狠抓養(yǎng)成教育。 （二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒 深化愛國(guó)教育。 德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。 初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。 了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)愛國(guó)情感。 四、進(jìn) 一步擴(kuò)大幼兒的社會(huì)生活接觸面，使他們獲得社會(huì)的最初印象。 三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格 積極主動(dòng)和小朋友交往。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。 三、愛父母、愛教師、愛集體 “三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。 能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。 本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精，為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！ 第五篇：幼兒園春季德育工作計(jì)劃 愛心幼兒園 2021 年春季德育工作計(jì)劃我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛、富有同情心，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃，每周要進(jìn)行一次小結(jié)，全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。 加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè) 以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn)，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。 做好班級(jí)量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生心 理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。 圍繞德育處工作計(jì)劃，愛國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 慶“六一”趣味游園活動(dòng)。 各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。 各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定每周的訓(xùn)練內(nèi)容。 三、具體安排： 三月份：文明禮貌月 （強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)：見到老師文明問好，講文明話。 開展心理健康教育活動(dòng)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕安全隱患。 開展豐富的校園活動(dòng)。 加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作，通過開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任盡快成長(zhǎng)起來。 2 德育安全處 011222 第三篇：“春季的德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚(yáng)民族精神，深入開展思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設(shè)，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。 抽查評(píng)價(jià)手冊(cè)填寫情況。第二十周： 致家長(zhǎng)一封信。 清理班級(jí)公物有無損壞。 要求班主任為下期學(xué)生鞏固做準(zhǔn)備。 第十五周： 召開家長(zhǎng)會(huì)。 進(jìn)行安全常規(guī)檢查、 五、六年級(jí)學(xué)生心理健康教育。 五月份： 第十二周： 積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。 教職工大會(huì)總結(jié)工作提出存在的問題。 以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。 第七周： 召開學(xué)生班干部會(huì)議。 第六周： 召開學(xué)生班干部會(huì)議。 開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。 對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查清除。 學(xué)生會(huì)、值日生的組建。 各班校卡的填寫 召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。 五、幾項(xiàng)常規(guī)工作 每天一次班級(jí)量化管理檢查； 每周一次班會(huì)課； 每周一次流動(dòng)紅旗評(píng)比 每月一次值日教師、值日生（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗）會(huì)議； 每學(xué)期評(píng)選一批優(yōu)秀學(xué)生； 六、各月工作安排 二月份： 第一周： 學(xué)生入學(xué)安全教育，安全隱患整治。 加強(qiáng)德育科研工作。要特別重視單親家庭、離 異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。加強(qiáng)思想品德課和 學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”或“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。 進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。 二、工作思路 確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。 2 德育安全處 011222 第二篇： 2021春季德育工作計(jì)劃 zh 立才實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20212021 學(xué)第二學(xué)期 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校，營(yíng)造平安、愉悅、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，努力提升全體師生的思想品德素質(zhì)為宗旨。 抽查評(píng)價(jià)手冊(cè)填寫情況。第二十周： 致家長(zhǎng)一封信。 清理班級(jí)公物有無損壞。 要求班主任為下期學(xué)生鞏固做準(zhǔn)備。 第十五周： 召開家長(zhǎng)會(huì)。 進(jìn)行安全常規(guī)檢查、 五、六年級(jí)學(xué)生心理健康教育。 五月份： 第十二周： 積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。 教職工大會(huì)總結(jié)工作提出存在的問題。 以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。 第七周： 召開學(xué)生班干部會(huì)議。 第六周： 召開學(xué)生班干部會(huì)議。 開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。 對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查清除。 學(xué)生會(huì)、值日生的組建。 各班校卡的填寫 召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。 五、幾項(xiàng)常規(guī)工作 每天一次班級(jí)量化管理檢查； 每周一次班會(huì)課； 每周一次流動(dòng)紅旗評(píng)比 每月一次值日教師、值日生（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗）會(huì)議； 每學(xué)期評(píng)選一批優(yōu)秀學(xué)生； 六、各月工作安排 二月份： 第一周： 學(xué)生入學(xué)安全教育，安全隱患整治。 加強(qiáng)德育科研工作。要特別重視單親家庭、離 異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。加強(qiáng)思想品德課和 學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”或“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。 進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。 二、工作思路 確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。20XX 春季德育工作計(jì)劃 zh 第一篇： 2021春季德育工作計(jì)劃 zh 立才實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20212021 學(xué)年度第二學(xué)期 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校，營(yíng)造平安、愉悅、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，努力提升全體師生的思想品德素質(zhì)為宗旨。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三、工作目標(biāo) 進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。 四、具體措施 加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。 加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 以植樹節(jié)、清明節(jié)、五 一、五 四、端午節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文比賽、演講比賽、國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，一切以育人為本，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展，使每一個(gè)學(xué)生都能成為身心健康發(fā)展、積極上進(jìn)、熱情活潑的現(xiàn)代人、文明人。 校園衛(wèi)生大掃除。 舉行安全教育知識(shí)講座。 召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。 召開年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃。 評(píng)出每月進(jìn)步生并公布。 檢查班主任家訪電訪情況。 四月份： 第八周： 學(xué)習(xí)烈士英勇事跡，緬懷先烈系列活動(dòng)。 第九周： 期中小結(jié) 家訪工作 第十周： 舉辦法制講座。 組織召開安全工作會(huì)議 組織學(xué)生逃生演練。 第十三周： 組織教職工籃球比賽。 班主任劣跡生轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)介紹。 六月份： 第十六周： 召開學(xué)生干部會(huì)議。 第十八周： 布置期末總結(jié)工作。 組織學(xué)期學(xué)生各項(xiàng)評(píng)選工作。 擬寫德育工作總結(jié)。 發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長(zhǎng)書）。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三、工作目標(biāo) 進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。 四、具體措施 加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。 加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌