四年級《我的觀察日記》-全文預(yù)覽
【正文】 豆芽發(fā)芽了！今天早晨，七顆綠豆如我所愿裂開了表皮，抽出了可愛的嫩芽，也就是它們的根，根的尖端努力地向報紙中扎去。為了小豆芽能夠汲取足夠的水分，我將整個紙杯用水泡了一遍，倒掉了多余的水分。他從不同的角度觀察月夜景色，按順序仔細(xì)觀察到景物的特點(diǎn)，寫出了真實(shí)的感受，詞語準(zhǔn)確，語言生動。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更 顯得玲瓏可愛。目光離開明月，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離明月的天空上還有數(shù)不盡的星星。 觀察日記一則 夜幕降臨在大地上。對一項事物或一個場景，可以采用從上到下，從前到后，從外部到內(nèi)部等空間順序進(jìn)行觀察。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。當(dāng)雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾就會產(chǎn)下蠶子。在假山上，它一面不停的把頭搖來晃去，一面吐出細(xì)細(xì)的絲。過了四個多小時，整條蠶的外皮都蛻了下來。我很想看看它們有幾只腳，看看它們怎樣吃桑葉，卻怎么也看不清，它們實(shí)在太小了。 觀察時要抓住特點(diǎn)，注意全過程，特別要注意每個發(fā)展變化過程之間的聯(lián)系以及各自的特點(diǎn)。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。突然，我腳下被什么東西一絆，一個趔趄差點(diǎn)兒摔倒。我悄悄地跟在了她們的后邊，沒走幾步，只見前邊落下了兩只花蝴蝶 —— 被遺棄的包裝紙，隨即成了大地上兩個“閃亮”的污點(diǎn)。 由些可見，小小的螞蟻都可以如此團(tuán)結(jié)，更何況我們?nèi)祟惸兀咳绻祟愐部梢圆晃菲D難，團(tuán)結(jié)一致的話，那么還有什么困難不能克服呢？ 第二篇：我的觀察日記 我的觀察日記 “天上掉下個塑料袋，不良習(xí)慣真難改??”，我相信，只要這句話一上報，就立刻會成為人們的口頭禪，因?yàn)檫@已經(jīng)成為了事實(shí)。我暗暗得意，心想：螞蟻不就是螞蟻嘛！有什么了不起的，還是大力士呢！但是我錯了，過了一會兒，三支“軍隊”浩浩蕩蕩出發(fā)了，看樣子是來尋找糖果，找到便歡快地忙碌起來。 這幾個小家伙竟然敢搶我的食物，原來他們再搬我掉了的糖果，結(jié)果挪不動。 陽光喔老師友情提示： 同學(xué)們，想好寫什么內(nèi)容了嗎？一定記住，寫你們熟悉的或感興趣的內(nèi)容哦！如：小兔子、小狗、蚯蚓、小魚、小貓等可愛的小動物；或?qū)懢G豆發(fā)芽的過程、水仙開花的過程；或?qū)懩硞€人在近期的變化等等。 魯迅寫文章，是靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，一揮而就。在描述的過程中，我們還要注意一定的順序，或由主到次，或由上到下，或由內(nèi)到外，或由里及表等等。這就要求學(xué)生在觀察事物時要注意抓事物的特征，如寫一個人，就要從這個人的外貌、語言、行為、心理活動等方面仔細(xì)觀察，找出其自己的特點(diǎn)來。對于不同的觀 察事物，我們可以采取不同的方法。 ①觀察內(nèi)容。 可以不寫標(biāo)題，也可以寫標(biāo)題，題目可以是“我的觀察日記”，也可以根據(jù)你觀察的內(nèi)容另外命題。只有首先明白題目的要求，我們才能寫出一篇優(yōu)秀的習(xí)作。同學(xué)們，看到這樣的要求，我們就知道這篇作文是要求我們寫觀察日記。 二、習(xí)作指導(dǎo)： 首先，我們要用日記體的格式。 觀察內(nèi)容和觀察時間。 觀察方法。大千世界萬物紛繁
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