初中美術(shù)教學(xué)漫畫卡通畫-全文預(yù)覽
【正文】 功的，開展一個互動學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會，促進(jìn)課堂教學(xué)，增進(jìn)師生關(guān)系。 一般比較通用的漫畫繪制流程是在用數(shù)位板繪制好輪廓之后，再使用各種設(shè)計軟件為漫畫框架作上色和藝術(shù)處理。 五、開始刻畫細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)不一定是全部的，只點精彩之 處，比如頭飾，和劉海的發(fā)絲，手指或者鞋帶等個別地方。線條要灑脫，利落。 4 人的面部五官是固定的，但五官的形狀、大與小、伸與張及方向的變化是隨著表情的改變而改變的，不同的形狀產(chǎn)生不同的形象表情。 。 2 成熟女性的臉型上，顴骨以下較長，成倒三角狀，鼻子、下巴較長，眼睛較窄，孩子和大人的臉型的區(qū)別（角色年紀(jì)越小特點越明顯）： 小孩子的額頭都很大，他們的臉長占頭的比例要小很多，臉很寬、很短，鼻子很短。學(xué)習(xí)漫畫造型通常由二維設(shè)計開始，從寫生到臨摹，再到記憶、掌握，最后是靈活地 運用。除下顎外，人物表情主要依靠肌肉的變化來體現(xiàn)。兒童為 46 個頭左右。 對于剛剛接觸動漫設(shè)計的學(xué)生來說，兩維漫畫設(shè)計是學(xué)習(xí)動漫畫、卡通畫的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)現(xiàn)代插畫、 POP、廣告、印刷等藝術(shù)表現(xiàn)形式的重要組成部分。 七、教學(xué)反思：通過視頻導(dǎo)入調(diào)動來了學(xué)生的興趣與學(xué)習(xí)熱情，通過活動來組織教學(xué)，讓學(xué)生在探討中得到思維的開發(fā)，以及探究學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，整節(jié)課氣氛好，效果好。（以簡筆畫的形式表現(xiàn)）例： 五、評價（分優(yōu)、 良、中、還需努力四個等級）先對自已的作品進(jìn)行評價定等，然后同座之間進(jìn)行互評。（啟發(fā)學(xué)生在 這些范畫當(dāng)中找出表現(xiàn)聲音、運動、速度、音樂的畫面。４、今天我們就來了解卡通畫、漫畫。（ 3）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對生活的良好情感 二、教學(xué)重點：卡通畫的特點和特有的表現(xiàn)語言。 七。 五。布置作業(yè) :學(xué)生在畫圖板中畫卡通畫 ,題材不限。用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫 ,一般運用變形、比擬、象征的手法 ,構(gòu)成幽默、詼諧的畫圖。各種形象生動有趣、可愛 ,聲音動聽 ,畫面色彩鮮艷?? 師 :大家喜歡這樣的畫面嗎 ?想不想學(xué) ?那我們再跟著小精靈走一走吧 ! 出現(xiàn)小精靈 ,背景是一座漂亮的宮殿建筑 ,門口有“知識宮”字樣。 (二 )授課 :(媒體出現(xiàn)一卡通人物 )自我介紹 :“大家好 !我叫小精靈 ,想和大家交個朋友 ,希望 大家能喜歡我。卡通畫 卡通畫 一個課時 一、教學(xué)目標(biāo) : 學(xué)會卡通形象設(shè)計的步驟與夸張變形的裝飾手法 讓學(xué)生進(jìn)一步了解卡通畫 ?？ㄍó? 第一篇：初中美術(shù)教學(xué)漫畫?？ㄍó嫷脑O(shè)計步驟 夸張，變形手法，形象特征的捕捉 自由創(chuàng)作卡通形象，不受任何限制 三、教具準(zhǔn)備 多媒體、錄音機?? 四、教學(xué)過程 (一 )導(dǎo)入 :今天老師給大家認(rèn)識一個新朋友 ,他會領(lǐng)著大家一起去一些好看好玩的地方。 師 :對了 ,同學(xué)們都很聰明 ,大家有沒有發(fā)現(xiàn)每一個卡通畫面有什么特點嗎
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