初中美術(shù)教學(xué)漫畫?？ㄍó?免費(fèi)閱讀
【正文】 可以選擇一篇同學(xué)們都熟悉喜歡的漫畫，進(jìn)行改編創(chuàng)作，或者編繪續(xù)集。 二、教學(xué)過程設(shè)計(jì) （一）課前準(zhǔn)備 ●師生共同收集多種卡通漫畫故事。我在教學(xué)中除了讓學(xué)生掌握臨摹的方法外，還則重于讓學(xué)生自己去想象，去改卡通形象、去變，在變化中求創(chuàng)造，創(chuàng)造出具有自我個(gè)性的卡通形象。 卡通伴隨著孩子的成長，每個(gè)孩子都十分喜愛卡通畫，尤其是現(xiàn)在的兒童更是在卡通世界里成長的一代。此外還有一些優(yōu)秀的繪圖軟件也常被設(shè)計(jì)者用來繪制動(dòng)漫，如 OpenCanvas、 SketchBook、 Artrage 等。 三、熟練的掃出大致形體，之所以用掃就是說，漫畫卡通切忌的不能一點(diǎn)點(diǎn)的描。 人物漫畫造型的繪制方法 ，注意手、腳細(xì)節(jié)的刻畫。 漫畫的表現(xiàn)形式與表現(xiàn)技法：主要分獨(dú)立形式，連片形式，抽象形式，具象形式。人體比例與結(jié)構(gòu)比例：人體比例一般以人的頭高為單位來計(jì)算，成人身高為 7 個(gè)頭左右。使同學(xué)們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了卡通畫，希望同學(xué)們課后多欣賞并收集一些有趣的卡通畫不斷豐富自已的學(xué)習(xí)和生活樂趣。（出示課件） 諷刺幽默類漫畫的作用主要有： 揭露、諷刺、宣傳（出示課件） 課堂活動(dòng)一 討論：以課本中卡通圖片為例，說一說卡通畫從哪些方面表現(xiàn)緊張、靜止等情景的。（ 2）通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察能 力、想像能力和創(chuàng)新思維能力。 可選擇自己喜歡的創(chuàng)作方式，按自己的創(chuàng)意構(gòu)思來創(chuàng)造與眾不同的卡通形象。在演示過程中闡述卡通畫的特點(diǎn) :卡通畫就是漫畫?？ㄍó嫷脑O(shè)計(jì)步驟 夸張，變形手法，形象特征的捕捉 自由創(chuàng)作卡通形象，不受任何限制 三、教具準(zhǔn)備 多媒體、錄音機(jī)?? 四、教學(xué)過程 (一 )導(dǎo)入 :今天老師給大家認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友 ,他會(huì)領(lǐng)著大家一起去一些好看好玩的地方。卡通畫 卡通畫 一個(gè)課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) : 學(xué)會(huì)卡通形象設(shè)計(jì)的步驟與夸張變形的裝飾手法 讓學(xué)生進(jìn)一步了解卡通畫 。各種形象生動(dòng)有趣、可愛 ,聲音動(dòng)聽 ,畫面色彩鮮艷?? 師 :大家喜歡這樣的畫面嗎 ?想不想學(xué) ?那我們?cè)俑【`走一走吧 ! 出現(xiàn)小精靈 ,背景是一座漂亮的宮殿建筑 ,門口有“知識(shí)宮”字樣。布置作業(yè) :學(xué)生在畫圖板中畫卡通畫 ,題材不限。 七。４、今天我們就來了解卡通畫、漫畫。（以簡筆畫的形式表現(xiàn)）例： 五、評(píng)價(jià)（分優(yōu)、 良、中、還需努力四個(gè)等級(jí)）先對(duì)自已的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)定等，然后同座之間進(jìn)行互評(píng)。 對(duì)于剛剛接觸動(dòng)漫設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，兩維漫畫設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)動(dòng)漫畫、卡通畫的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)現(xiàn)代插畫、 POP、廣告、印刷等藝術(shù)表現(xiàn)形式的重要組成部分。除下顎外，人物表情主要依靠肌肉的變化來體現(xiàn)。 2 成熟女性的臉型上，顴骨以下較長，成倒三角狀，鼻子、下巴較長，眼睛較窄，孩子和大人的臉型的區(qū)別（角色年紀(jì)越小特點(diǎn)越明顯）： 小孩子的額頭都很
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