【正文】 他們講解。 教師您還記得剛開始教我們的時候，您每一天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每一天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。那您的病會更難好了，說不定還會越來越嚴(yán)重。您最近不是給別人了班級日志啊。有的時候下課了以后我還要幫忙您倒一杯開水。我聽了以后我的心里就像一朵立刻就要枯萎的花朵。我也要幫忙你。并且我的媽媽還說已經(jīng)晚了明天再來，你還說此刻來。 3176。在那里，我衷心的向你說一句：“多謝您！王教師，您辛苦了！” 祝您 身體健康，工作愉快 寫給教師的信（十五）： 敬愛的馮教師： 最近身體可好？工作順利嗎？有沒有和誰之間有矛盾？ 在今日上課的時候看見您睡完覺，您就摸了一摸您的額頭。您上來檢查，發(fā)現(xiàn)許多地方掃得不干凈，于是便絲毫不留余地把我們做得不足、掃的不干凈的地方指出來。之后，我的語文成績 開始提高起來，在期末考試上，我得到了一個可觀的成績，于是您便在班上表揚我。是您，仔細地觀察我，了解情景后，您課后主動找我談話。如果您是園丁，那么我就是您所種的花中的其中一朵，被您細心地栽種；如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋潤著；如果您是蠟燭，那么我就是您所照亮的一處，您燃燒自我，照亮我的人生！ 我記得，剛上四年級時，我的作文水平極差。 三、四年級時，我開始了記日記，您又及時支持我，鼓勵我，使我的作文有了長足提高。 又是您在每一個季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安?? 王教師，您的愛，撒到了每個同學(xué)的心坎上，落實到每一次作業(yè)上?！? 教師，我明白：你批評我是為了我好，您鼓勵我是不 讓我驕傲。您讓我們在課堂上寫作業(yè)，你自我就在含辛茹苦地改作業(yè)，說：“張雪婷的字退步了。你們自我檢討檢討。那天，晚上的家庭作業(yè)是寫生字本。 您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了期望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！ 在那些充滿期望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃 獻給您！ 祝福您 —— 教師，愿您健康、歡樂、富足、平安！ 寫給教師的信（十二）： 敬愛的王教師： 您好！ 您是那辛勤耕耘的園丁，您用自我的心血和汗水灌溉著祖國的花朵，您是一把智慧的鑰匙，為我們開啟智慧的大門；您是我們航海中的導(dǎo)航燈，指引我們走 往成功的道路?? . 還記得，四年級的時候。 你的學(xué)生： xxx 寫給教師的信（十一）： 敬愛的教師： 您好！ 當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情，第 24 個教師節(jié)向我們走來。在這個美麗的學(xué)校里，有許多地方使我們難忘，但屬最讓我難忘的是您與我們的師生情。我最愛聽您講故事了。白天上課，晚上要熬夜批作業(yè)。我想了很多?！蔽译x開辦公室，回到到教室，上完最終一節(jié)課。 到了辦公室，您就慈祥對我說：“你是個聰明的孩子，可是你有點懶。是您，為了一棵棵小樹能茁壯成長，付出了多少心血；是您教會了我們?nèi)松牡览恚虝宋覀內(nèi)绾巫鋈?，如何帶人，如何尊敬長輩??王教師，沒有您，也就沒有此刻的我。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，您趕忙給爸爸打電話，然后用雙手給我輕輕地按摩起來，那雙手如同媽媽一樣溫暖，我立即感覺好多了。 教師，有人說您像春蠶，有人說您像蠟燭，也有人說您像辛勤的園丁，可是我覺得您就在我們身邊，離我們很近很近，有時候您像我們的媽媽，有時候您像 我們的大姐姐，還有時候您就像我們的好朋友。 “我們學(xué)過的句型有過去時、一般此刻時、此刻進行時．．．．．．”我的耳畔，仿佛又縈繞起您的講課聲。您為了讓我不再犯同樣的錯誤，就罰我抄那個句子一百次?？梢驗槟韲挡藕?，又給我們上課，所以嗓子再次說不出話。當(dāng)您的嗓子稍有好轉(zhuǎn)的時候，就親自給我們上課，您的聲音沙啞，說不大聲，您還向我們道歉！您的嗓子壞了，是我們的錯啊，可是您還想我們道歉。 記得這個學(xué)期，您的喉嚨疼，發(fā)不出聲音?！钡谋扔?。很感激您這些年對我的關(guān)心，在教師節(jié)來臨之際，請讓我真誠地說一聲：“陶教師，教師節(jié)歡樂！”有句歇后語不是說：“千里送鵝毛 —— 禮輕情意重。別人都說教師就像是園丁，這句話說得一點也沒錯，教師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多?！蔽抑缓糜种仡^開始讀過，這次開頭不快了，可是，當(dāng)我讀到正方代表時，口突然“打結(jié)”了，我居然把第二聲讀成第四聲，第四聲又讀成了第三聲，聽起來是那么的別扭。 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字形容，那就是 —— 燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界?? 最終，祝您教師節(jié)歡樂！ 您的學(xué)生： xxx 寫給教師的信（四）： 尊敬的王教師： 您好！六年的時光就像握在手里的細沙，不知不覺間便沒有聲音地悄悄溜走了。大千世界，草有職責(zé)，花有職責(zé)，大樹有職責(zé)。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上 —— 職責(zé)。從那以后，那位同學(xué)和我都改變了對您的看法。作業(yè)本發(fā)下來了，總是被張教師表揚字寫的很好的我，竟只得了個良，不只是我，班上很多同學(xué)都是這樣。 記得四年級開學(xué)第一天，戴著眼鏡的您一臉嚴(yán)肅地站在教室門口。我們永遠不會忘記您的?？赡€是忍著痛，幫我們批改作業(yè)，修改作文。最終我最終在您的大力幫忙下完成了作業(yè)任務(wù)。你在輔導(dǎo)課之后把我留了下來補習(xí)，我剛開始教師想著快點改完之后出去玩，好多次跑出去上廁所。寫給老師的信 30 篇 20XX 年 寫給老師的信 (精選 30篇 ) 寫給教師的信（一： 尊敬的王教師： 您好！ 教師就像是一個辛勤的園丁，培育了許多花草。 記得有一次，我的語文練習(xí)冊有十分多的錯題沒有訂正和沒有寫的空題。沒想到您不但不會不耐煩，反倒還更加的有耐心了。聽媽媽說，您以前在我媽媽那里看過病，因為老是低頭批改作業(yè)有很嚴(yán)重的頸椎病會經(jīng)常腰酸背痛。您培育了千千萬萬棵小樹，有許多已經(jīng)長成了大樹支撐著祖國這個大家，數(shù)不清您為祖國培育了個棟梁之才，您是偉大的人民教師。”您的哺育深情，我們將銘記在心。您給我們布置的第一項作業(yè)是練字，您異常交代過，必須要好好練，可是我們?nèi)昙墪r的班主任張麗云管我們管的不是很嚴(yán)，班上很多人寫的字都一般，可張教師總是給予我們鼓勵，總是給我們的作業(yè)評 優(yōu)。我和一些同學(xué)聊天時，她們告訴我她們?nèi)ツ已a習(xí)的時候，您是笑容滿面的，對她們每一個人都很和善；我送作業(yè)給您，您有時還會和我聊聊天，說話 的語氣簡直判若兩人；這個學(xué)期，您叫我和一位同學(xué)每一天中午去辦公室打掃，打掃到最終一天，您給了我和那位同學(xué)一人一顆糖，還說了一句：“辛苦你們了！”。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。出門在外，為社會做點事，這是職責(zé)。 你習(xí)慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上你的語文課。我拿著作文稿，走到中間，開始讀起來：“記一次辯論會，今日??”可沒讀到多久，你就大聲的說：“讀的太快了，重新來一遍。 不論是批評還是表揚，這都是教師處處為我們著想，想要我們一心學(xué)習(xí)。 回首往事，我眼前就仿佛出現(xiàn)了您的臉：我受傷時，您著急的樣貌；我獲得榮譽時，您高興的樣貌??您的每一個舉動，都令我感動。”的千古名句，也有“教師像園丁”，“教師是人類的靈魂工程師。難忘學(xué)校中的朋友，難忘學(xué)校中那棵榕樹，更難忘的是您的諄諄教導(dǎo)和親切的笑容。可是，您不愿意我們落下課程，就把課備好，讓同學(xué)來講，您坐在講臺上看著他們，不對就指點他們。下課后，您還表揚了我們。就像這次的第四單元測試，選詞填空那題，我明明明白填哪個詞，可就是寫錯了。這令我很感動?！本瓦@樣，在您那美麗的朗誦聲中，在您的關(guān)心中，在您的幫忙下，我從一個任性的孩子成為了一個勇敢的少年，從一個膽小不愛說話的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。更多的時候，您像媽媽一樣關(guān)心著我們。我是您種下萬千小樹的其中一棵。您就把我叫去辦公室談話。好了，孩子，教師相信你，回去吧。 那天晚上，我沒睡覺。 教師，我是一顆種子，您是一個 園?。晃沂且豢|陽光，你是一個太陽；我是一滴水，你是一條河 祝： 身體健康 寫給教師的信（九）： 親愛的沙沙教師： 您好！教師節(jié)到了，祝您節(jié)日歡樂！ 從第一次見到您，我就異常喜歡您，我覺得您很漂亮，更幸運的是，我和您是同一天生日噢！ 我覺得您十分辛苦，您又教我們