八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 。你在孩子面前牢 騷滿(mǎn)腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎 ?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來(lái)越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會(huì)是痛苦的，其實(shí)，就他們這代人，經(jīng)濟(jì)條件都不是問(wèn)題，但他們的幸福指數(shù)卻不高，這就是中國(guó)教育的缺失。 (比如學(xué)習(xí)，能夠自己主動(dòng)地去學(xué)，從來(lái)不用我去說(shuō)你該學(xué)習(xí)了等等 ) 三、言傳身教，做好孩子的第一任老師 其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子，有更多的時(shí)候還是需要我們家長(zhǎng)正面、積極的引導(dǎo)?！蔽耶?dāng)時(shí)回答說(shuō)：“沒(méi)戴假發(fā)，形象不佳，怕你沒(méi)面子”。因此，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們 !也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活。讓我看到了一個(gè)健康、快樂(lè)、積極向上的兒子在慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了。昨天高老師讓我說(shuō)兩句 ,當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了，但心里卻沒(méi)想好說(shuō)什么，我想不管是老師還是家長(zhǎng)我們的目標(biāo)都是一致的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說(shuō)兩句實(shí)話(huà)吧 !與大家分享一下兒子給我?guī)?lái)的震撼和驕傲 !其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是 特別優(yōu)秀的。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我常對(duì)孩子講”我并不在乎你考多少分，但必須要努力”。 ?總之，回顧一年多來(lái)孩子的學(xué)習(xí)歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。 ?以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。 .及時(shí)總結(jié) ?每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì) 。我對(duì)他說(shuō)不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽(tīng)講。 二、注重積累，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí)，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。初中開(kāi)設(shè)的課程比較多，每一門(mén)課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。沒(méi)有老師的辛勤工作，沒(méi)有老師付出的心血和汗水，就沒(méi)有孩子今天的進(jìn)步，借此機(jī)會(huì)，我感謝班主任周老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。 尊敬的老師及各位家長(zhǎng)： 大家好 !我是八年級(jí)七班朱明皓的家長(zhǎng)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。三要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該 做到三個(gè)要 。三是關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)之余，讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課，對(duì)哪些問(wèn)題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難，什么地方容易，久而久之就養(yǎng)成了孩子認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。我把它概括為三個(gè)關(guān)注，三個(gè)要。下面是小編給大家整理的八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考。學(xué)校更好地了解家長(zhǎng)，了解學(xué)生在家里的情況，從而使家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力，更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。在此，我代表各位家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師們說(shuō)一聲：謝謝 !你們辛苦了 !下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了 解孩子，譬如吃飯時(shí)，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)他們，今天學(xué)了什么 ?回答了幾個(gè)問(wèn)題 ?最有意義的是什么 ?如果孩子回答不出來(lái)就說(shuō)明孩子聽(tīng)講肯定有問(wèn)題。讓孩子不僅僅喜歡提問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案。對(duì)學(xué)校的情況知之甚少。家長(zhǎng)在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。 總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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