八年級家長會教師代表發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 并且正在盡我所能帶著孩子們遨游在文學(xué)世界，并最終親手寫出真情洋溢、曼妙舒暢的文字。之所以不一一叫出他們的名字，是因為這些優(yōu)點(diǎn)，在每一個學(xué)生身上都不同程度地顯現(xiàn)著，還因為，我一旦給他們貼上了這樣的標(biāo)簽，又擔(dān)心會妨礙他們朝其他方面去發(fā)展，成為符合時代需要的綜合性人才。任課教師大多從七年級起就陪著這班學(xué)生一起成長到現(xiàn)在，好還是不好，大家會有自己 的判斷，我們會努力做到更好。我們不奢求感恩，但是我們會極力避免被記恨。不光是義務(wù)，更是責(zé)任。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹有奮發(fā)向上的意識。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強(qiáng)項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高，個個成才。給大家舉個例子我班有個學(xué)生張江海，上課時候大家都在認(rèn)真聽講，他自己在玩，我告訴他，把我剛講的這道題給我講一遍，應(yīng)為沒有認(rèn)真聽，叫到講臺上時肯定不會講，這個孩子非常護(hù)臉，感覺在全班同學(xué)面前丟了人，于是大哭：“我不上了，憑啥不讓他們講，只讓我講？”我當(dāng)時也愣住了，沒有想到這種突發(fā)情況，后來和班主任王老師商量，叫家長過來共同管理，家長來了之后，不理解，一再堅持讓孩子早點(diǎn)上課，我告訴他孩子現(xiàn)在的狀態(tài)進(jìn)班上課也是白上，一點(diǎn)效果都沒有，如果孩子思想上沒有觸動，進(jìn)教室是沒有效果的！家長理解了老師，配合 教育，這個孩子后來表象的很出色，單科成績從 提高到 92分，進(jìn)步非常大，考試完我打電話給家長是家長高興的都說不出話來！再比如孩子上課不認(rèn)真聽講，做小動作，我一句話：“給你家長打電話來學(xué)?？粗?！”孩子頓時就老實多了??我舉這個例子是想告訴家長朋友：你們在孩子心目中的威力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師！ 所以學(xué)校的教育有您的參與，我們的孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！ 現(xiàn)在的社會競爭非常激烈，我不知道在座的家長朋友們會不會擔(dān)心孩子將來在社會上因為沒有學(xué)到一技之長而沒有辦法過上體面的生活，家有萬貫家財總有揮霍完的時候，讓孩子有掌握 一門生存的本領(lǐng)才是王道，書到用時方恨少，孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，更是責(zé)無旁貸。因為，我們十中有一群無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的老師。 首先我想對家長朋友們說 :你們把孩子送到十中，是對我們最大的信任，也是一個最明智的選擇。說起來真是一把辛酸淚啊，作為一名教師注定了我 們一輩子走不完三尺講臺，走不出方圓百里的武安城，聲名顯赫注定與我們無關(guān)，日進(jìn)斗金肯定與我們無緣，舉個不恰當(dāng)?shù)睦泳秃帽戎灰袑W(xué)生在，我們就得套上軒轅我們就得拉磨，只要有學(xué)生在等著，離開三尺講臺我們就坐臥不安，心神不寧！生活中我們身兼數(shù)職，我們都是先做好教師，然后次啊是兒女，才是父母，才是妻子，才是丈夫，這是我們十中人共同的選擇！這是一份責(zé)任！我們?nèi)w十中人都把這份責(zé)任看的比什么都重要，課比天大，三尺講臺高于一切！
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