【正文】 為“金樽玉碟”。她無意爭(zhēng)艷，卻生就一副令人陶醉的風(fēng)姿；她無心造美，卻釀出一種叫人聯(lián)想的意境。翠綠的枝葉，一簇貼在另一簇旁邊，雖是那么擁擠，但卻井井有條。 練習(xí)及指導(dǎo)：針對(duì)自然界中的某種事物寫一段文字，抒發(fā)自己的感情。 注意：對(duì)大自然的“悟”，首先要有一定的深度，作文的“意”才能有一定的內(nèi)涵，古人云：“意高則文勝。即通過議論來抒情，常被用于記敘類的文章中，當(dāng)作者對(duì)所寫的人或事產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情時(shí)， 通過議論來抒發(fā)； 5）寓情于理。它不借其他任何方法，而是直接把自己獨(dú)特的情感抒發(fā)出來； 2）寓情于事。一個(gè)具體的“自然”景物在不同的時(shí)間、不同的角度、抑或不同的人“感受”上結(jié)果肯定不同?！??擬人、比喻和排比等修辭手法，將春回大地、生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象描繪得淋漓盡致。想寫活“自然”，就要在把握自然景物特點(diǎn)的前提下，用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描述出來，這時(shí)，修辭便是讓作文語(yǔ)言形象、生動(dòng)起來的最佳辦法。 （二）寫法指導(dǎo) 巧取自然之景，讓內(nèi)容新穎奪目。 再次，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式抒寫自己的情懷。 這個(gè)話題決定了最容易寫成借物抒情的記敘文。 恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想象的思維方式，合理安排文章的層次。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美 好的人生啊 !秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié) 。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛 !大自然是如此神秘 !大自然的美，在與每一滴水，每 一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。它對(duì)待世界萬物是最公平的。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí) 在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。 感受大自然七年級(jí)初一話題作文 第三篇：以感受為話題的作文：感悟大自然 大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗?？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。 春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我 帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié) 。人類在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。就 這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應(yīng)該也珍惜他的創(chuàng)造呢?？斓缴巾敃r(shí)我們來到一片樹林，那里全是綠色 ，讓我根本分不清哪是樹哪是草。它們是來歡迎我的嗎 。 我們先來到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個(gè)個(gè)擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因?yàn)樗o人一種清新優(yōu)雅的感覺，讓人可以心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。 讓我們走進(jìn)群山吧 !看，茂密的葉子，小鳥的鳴叫，清新的空氣，這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉 進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。//39。 一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天?？墒?，你也一定為夏季的烈日煩惱吧 1不過，只要你用心和它們交朋友。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。這時(shí)，你只需要靜下心來。 感受大自然七年級(jí)初一話題作文 1 大自然是美麗的，世界是美好的。 細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕 。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。 夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。 因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良 和美麗。 大自然又像一位慈母。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理 。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上 。總之一句話，我愛大自然的一切。在這片林子中指引我們前進(jìn)的只有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹葉上帶有幾滴的露珠，在陽(yáng)光下釋 放了他自己的所有美麗。還是和我一樣來看這里風(fēng)景的。 沿著悠長(zhǎng)的石子路我們來到了大峽谷，這里的石頭個(gè)個(gè)的堅(jiān)定地立在川流不息的溪水之中，像一個(gè)個(gè)威武的騎士，保衛(wèi)著這一帶的和平與安定。 讓我們走進(jìn)草原吧 !看 ，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會(huì)想：“盡頭的那邊是什么呢 ?”此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你本來的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。_blank39。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢 ! 用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢 ? 感受大自然七年級(jí)初一話題作文 2 讓我們走進(jìn)大海吧 !看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀 !還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀 !走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢 ?我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧 ! 當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時(shí)候 。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕８惺艽笞匀黄吣昙?jí)初一話題作文（精選 5 篇） 第一篇：感受大自然七年級(jí)初一話題作文 置身于大自然中，不需要你做什么思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，在這種人與自然的交流中，你會(huì)感到有種無形的力量潛入你的身體里，賜給你無限的力量，無限的信心。 也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。 夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否 有響起呢 你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢 ?太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。target=39。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，的記憶就只有它那美麗的身影。這嫩路的草的草蔓延在一望無際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。是來找吃的嗎 。突然，千綠之中一點(diǎn)紅，我走近一看原來是一個(gè)野草莓，他長(zhǎng)得和桑葚差不多，只不過他是鮮紅的。 感受大自然七年級(jí)初一話題作文 4 可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對(duì)象 .那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。 大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。 大自然像一位知識(shí)淵博的老師。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。 大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這