我的夢(mèng)-幼兒園中班美術(shù)教案-全文預(yù)覽
【正文】 形紙邊對(duì)邊對(duì)齊折；再橫著對(duì)折后打開(kāi)，折出中心線(xiàn)；把兩邊的紙向中心線(xiàn)折；用手指伸進(jìn)去折出房子兩邊的尖角。 難點(diǎn)：折出房子兩邊的尖角，并能發(fā)揮想象添畫(huà)景物。所以，我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能讓大海一直是藍(lán)色的？ 提問(wèn)：在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？看到它們，你的心情是怎樣的？ 四、發(fā)放材料，幼兒大膽創(chuàng)作。它有點(diǎn)害羞，請(qǐng)小朋友先閉上眼睛吧。 3）出示水彩滴畫(huà)。）講解用水粉筆蘸清水平涂的方法。 提問(wèn)： 1）誰(shuí)知道這是什么地方？你從哪里看出來(lái)的？猜猜這里發(fā)生了什么事？ 2）在這里，你看到哪些顏色朋友多一些？這些顏色朋友在一起，給你什么感覺(jué)？ 夢(mèng)境二：冷色調(diào)的夢(mèng)。 提問(wèn)： 1）你做過(guò)夢(mèng)嗎？你的夢(mèng)里有什么讓你高興的事？有很奇怪的事嗎？有沒(méi)有讓你不高興的事？ 說(shuō)說(shuō)夢(mèng)的顏色，分別出示兩組（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）的色卡，引導(dǎo)幼兒感受不同的顏色，帶給人不同的感覺(jué)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 黑色油畫(huà)棒；每組一桶清水；各色水粉及水粉筆。 師：《我的夢(mèng)》終于畫(huà)好了，你們想不想試一試？ 請(qǐng)你們先想好自己的夢(mèng)是快 樂(lè)的，還是可怕的，然后選用相應(yīng)的色彩畫(huà)在玻璃板上，拿白紙壓一壓，烘干后，選用自己喜歡的鏡框鑲上，完成作業(yè)的小朋友可以將自己的夢(mèng)講給好朋友聽(tīng)一聽(tīng)。 2）請(qǐng)你們幫我選顏色，你們覺(jué)得可以用什么顏色？怎么畫(huà)？（可以讓幼兒指導(dǎo)老師隨意畫(huà)線(xiàn)條或色塊） 3）將玻璃板輕輕的晃動(dòng)，讓色彩自由滲合，流動(dòng)。你們猜猜他夢(mèng)見(jiàn)了什么？（幼兒自由發(fā)言） 小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，畫(huà)家的夢(mèng)里沒(méi)有將具體的事物畫(huà)出來(lái)，而是讓我們來(lái)猜一猜，這種畫(huà)我們把它叫做抽象畫(huà)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 法國(guó)作家?jiàn)W迪隆 .雷東的作品抽象畫(huà)《紅色的斯芬蒂克》（若沒(méi)有原著，師可以自己用鮮艷的色彩畫(huà)一幅重彩轉(zhuǎn)印畫(huà)） 幼兒人手一份材料（一塊玻璃板、一個(gè)鏡框、一張白紙、毛筆若干支、顏料） 烘干機(jī)、錄音機(jī)、磁帶（內(nèi)有睡覺(jué)、可怕的音樂(lè)、輕快的音樂(lè)） 教學(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 師：小朋友們，你們好！我是小魔女。 幼兒作業(yè)，師巡回指導(dǎo)。 4）拿一張白紙?jiān)谏厦鎵阂粔?，輕輕地掀開(kāi)。 師：在這幅畫(huà)里，畫(huà)家要告訴我們，他做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，還是快樂(lè)的夢(mèng)，為什么？引導(dǎo)幼兒從色彩上去觀察，色彩較鮮艷，還是偏灰暗。今天我將帶你們?nèi)?mèng)的世界玩，高興嗎？ 聽(tīng)音樂(lè)，做動(dòng)作（睡覺(jué)，做惡夢(mèng)，美夢(mèng)，重新睡覺(jué)） 師：“天亮了，該起床了。我的夢(mèng) 幼兒園中班美術(shù)教案 第一篇：我的夢(mèng) 幼兒園中班美術(shù)教案 我的夢(mèng) 教學(xué)要求： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞抽象畫(huà)的基礎(chǔ)上，初步理解夢(mèng)境可以不用將具體事物畫(huà)出來(lái)，知道不同的色彩可以表現(xiàn)不同的夢(mèng)境。 教學(xué)準(zhǔn)備： 法國(guó)作家?jiàn)W迪隆 .雷東的作品抽象畫(huà)《紅色的斯芬蒂克》（若沒(méi)有原著，師可以自己用鮮艷的色彩畫(huà)一幅重彩轉(zhuǎn)印畫(huà)） 幼兒人手一份材料（一塊玻璃板、一個(gè)鏡框、一張白紙、毛筆若干支、顏料） 烘干機(jī)、錄音機(jī)、磁帶（內(nèi)有睡覺(jué)、可怕的音樂(lè)、輕快的音樂(lè)） 教學(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： 師：小朋友們，你們好！我是小魔女。你們猜猜他夢(mèng)見(jiàn)了什么？（幼兒自由發(fā)言） 小結(jié) ：我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，畫(huà)家的夢(mèng)里沒(méi)有將具體的事物畫(huà)出來(lái)，而是讓我們來(lái)猜一猜，這種畫(huà)我們把它叫做抽象畫(huà)。 2）請(qǐng)你們幫我選顏色，你們覺(jué)得可以用什么顏色？怎么畫(huà)？（可以讓幼兒指導(dǎo)老師隨意畫(huà)線(xiàn)條或色塊） 3）將玻璃板輕輕的晃動(dòng)，讓色彩自由滲合，流動(dòng)。 師：《我的夢(mèng)》終于畫(huà)好了，你們想不想試一試？ 請(qǐng)你們先想好自己的夢(mèng)是快樂(lè)的，還是可怕的，然后選用相應(yīng)的色彩畫(huà)在玻璃板上，拿白紙壓一壓，烘干后，選用自己喜歡的鏡框鑲上，完成作業(yè)的小朋友可以將自己的夢(mèng)講給好朋友聽(tīng)一聽(tīng)。 培養(yǎng)幼兒感受、欣賞和表現(xiàn)美術(shù)作品的能力。 師（出示抽象畫(huà)）：有一位法國(guó)的畫(huà)家也做了一個(gè)夢(mèng)，而且把它畫(huà)了下來(lái)。 師：我剛才也做了一個(gè)夢(mèng)，是個(gè)
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