小學(xué)美術(shù)教案粗細(xì)的線條-全文預(yù)覽
【正文】 ） 幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動(dòng) 作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。c 根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。例如 :聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力 。關(guān)鍵詞：線條想象畫。這種 用線來表現(xiàn)兒童內(nèi)心世界的東西一旦被引上正規(guī)化的道路，將完成用線造型的環(huán)節(jié)?！颈尘安牧稀? 線條是點(diǎn)移動(dòng)所形成的軌跡，由于點(diǎn)移動(dòng)方向和速度的不同，產(chǎn)生不同形狀和特點(diǎn)的線條，給人不同的審美感受。）【教學(xué)評(píng)價(jià)建議】 展示學(xué)生作品，比一比誰的作品構(gòu)思巧有新意，粗細(xì)線條排列疏密得當(dāng)有特色，畫面美有層次。 要求學(xué)生回家用自己找到的，身邊能畫出粗細(xì)線條的工具表現(xiàn)自己喜歡的美術(shù)作品。所以創(chuàng)作中一定要注意粗細(xì)線條相結(jié)合對(duì)比表現(xiàn)比較合適。） 粗細(xì)的線條除了可以運(yùn)用在繪畫中，還可以用在其他地方。讓學(xué)生通過觀察比較知道要粗細(xì)線條結(jié)合畫的圖畫比較漂亮，知道粗細(xì)線條相結(jié)合是為了凸顯美術(shù)作品中的主體，使畫面層次更豐富，更富有裝飾的效果。細(xì) 線條：精細(xì)、柔弱、秀美。 學(xué)生互相討論說出生活中的粗細(xì)線條。 【教學(xué)難點(diǎn)】有創(chuàng)造性地用粗細(xì)不同的線條畫一幅自己喜歡的作品。小學(xué)美術(shù)教案粗細(xì)的線條 第一篇：小學(xué)美術(shù)教案粗細(xì)的線條 粗細(xì)的線條 【單元名稱】有變化的線【課時(shí)建議】 12 教時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 情感與態(tài)度：在嘗試線條的各種不同的表現(xiàn)方法中感悟有創(chuàng)意的線條組合產(chǎn)生美感，體驗(yàn)線形造型樣式蘊(yùn)涵的美和線形造型手法帶來的創(chuàng)作快樂?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】線條的各種不同的表現(xiàn)方法?！窘虒W(xué)建議】導(dǎo)入方式建議： 教師出示圖片 ,引導(dǎo)學(xué)生找找生活中存在的粗線條和細(xì)線條。 粗線條：強(qiáng)壯、牢固、粗獷。 圖 2 畫面中有粗線和細(xì)線，黑白灰層次疏密有致、生動(dòng)而富有變化。 （說明：這塊活動(dòng)主要是讓學(xué)生知道粗細(xì)線條相結(jié)合是為了凸顯美術(shù)作品中的主體，使畫面層次更豐富。 （說明：知道粗細(xì)線條相結(jié)合是為了凸顯美術(shù)作品中的主 體，使畫面層次更豐富，更富有裝飾的效果。這種圖畫的裝飾效果會(huì)更加強(qiáng)烈。 （說明：運(yùn)用各種材料表現(xiàn)粗細(xì)的線條，有的是繪畫中常用的工具和方法，有的是生活中的一些廢舊物，這一環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力及藝術(shù)表現(xiàn)力的好方法。欣賞作品，談?wù)剬?duì)粗細(xì)線條構(gòu)成畫面的感受。 兒童線描的潛能兒童線描正是因?yàn)槠涮厥庑?，受到許多專家、學(xué)者、老師的重視，正是因?yàn)檫@種來自內(nèi)心的創(chuàng)作，所以許多孩子的優(yōu)秀作品成“為絕無僅有的個(gè)性化的兒童美術(shù)作品”。 第二篇：美術(shù)教案 線條 [美術(shù)教案－線條 ] 大班美術(shù)教案概要： ；，在繪畫時(shí)將它表現(xiàn)出來，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力，美術(shù)教
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