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大班活動:最佳守衛(wèi)(繪本)-全文預(yù)覽

2025-04-13 02:41 上一頁面

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【正文】 的 圖 片 ) — — 老 虎 的 投 票 怎 么 變 少 了? 仔 細 看 , 小 羊 的 表 情 , 這 只 羊 想 要 跑 哪 里 去 ? 為 什 么 要 跑 ? 它 怕 誰? 老 虎 讓 小 羊 覺 得 不 安 全 , 你 們 覺 得 它 適 合 做 守 衛(wèi) 嗎 ? 沒錯,盡管老虎兇猛,能把狼嚇跑,但是它也讓小羊覺得害怕,山羊公公挑選的是最佳守衛(wèi),所以,它不適合。 你們說得都很有道理。 老虎、猩猩和獵狗都很優(yōu)秀,究竟該選誰呢,山羊公公款可 是很負責的,不能隨隨便便選一個的,所以它很為難呀。 ( 1) PPT8— 比賽進入第三關(guān),山羊公公要讓選手比的是靈活,什么是靈活呢?(靈活就是反應(yīng)快,不僅要頭腦聰明,還要動作迅速) ( 2) PPT9(動物接飛盤的圖片 )—— 仔細看,山羊公公讓小動物們比什么?是的,這是一場接飛盤的比賽,那么,誰過關(guān)了,誰淘汰了?你是怎么看出來的?(觀察得很仔細哦,其它動物都接到飛盤了,只有狗熊沒有接到,所以它淘汰了。 經(jīng)過第一輪的比賽,一共有 7 個動物符合山羊公公對身高的要求。所以,仔細觀察就能找到答案。 出示 PPT3(所有來應(yīng)聘的動物圖片) 招聘的消息一傳出,就來了許多動物來應(yīng)聘,可是山羊公公只需要一名守衛(wèi)。 出示 PPT1(山羊公公圖片) 你們看,這是誰? 出示 PPT2(狼抓羊的圖片) 最近山羊公公遇到了一個大難題,山上的狼越來越多,眼看著家族里的羊越來越少。 第三環(huán)節(jié):在觀察及分析畫面的過程中,情感提升,懂得責任心的重要性。在活動中,將我園的課題研究中的觀察指標“能運用多種觀察方法觀察事物的變化過程以及細微差異”,滲透在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,使幼兒在潛移默化中提高學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累經(jīng)驗。例如:值日生搬桌子,每次都要老師提醒;植物角的小烏龜又忘記換水了?? 為了幫助孩子們提高語言表達能力,增強責任心,我選擇了《最佳守衛(wèi)》這個繪本故事,故事情節(jié)非常有趣,有層次、有競賽,這是非常符合大班孩子的年齡特點和興趣點。 第 2 頁共 2 頁 第二篇:大班語言活動最佳守衛(wèi) 最佳守衛(wèi) 【設(shè)計思路】 一、活動價值的分析。 猩猩和獵狗是怎樣做守衛(wèi)的呢?可以和身邊的朋友說一說。 ( 2)這次誰被淘汰了?為什么? 小結(jié):哦,原來比賽要有一個統(tǒng)一的標準,這樣才公平。 森林的樹干上貼著一張紙,看看上面寫著什么?(哦,原來是一張招聘廣告) 招聘什么?(守衛(wèi))什么是守衛(wèi)?(守衛(wèi)就是能保護我們安全和家園的人) 這張招聘廣告是誰貼的?山羊們?yōu)槭裁匆衅甘匦l(wèi)? 小結(jié):山上的狼越來越多,而家族里的羊越來越少,于是山羊公公決定聘請一名守衛(wèi)來保護自己的孩子們。大班活動:最佳守衛(wèi) (繪本 ) 第一篇:大班活動:最佳守衛(wèi) (繪本 ) . 大班學(xué)習(xí)活動計劃 翔殷幼稚園陸蓓敏周萍 學(xué)習(xí):繪本《最佳守衛(wèi)》 目標: 仔細觀察畫面,解讀獵狗當選最佳守衛(wèi)的過程。過程: 一、出示招聘表,引發(fā)興趣。 PPT3:第一關(guān) ( 1)第一關(guān)比什么?你從哪里看出來的? ( 2)誰通過了?你是怎么知道的?(“過關(guān)標準 120220”,這個過關(guān)標準什么意思?誰符合這個標準?( 3)這一關(guān)有幾個動物勝出了?還需要淘 汰幾位? PPT 6:第二關(guān) ( 1)猜猜第二關(guān)比的是什么?你怎么知道的?山羊公公規(guī)定,只要把木樁舉到頭頂就算成功。 ( 3)觀察 PPT9。 重新選擇:看了猩猩和獵狗的工作表現(xiàn),你們說到底誰能勝任呢?有沒有人改變想法? 回憶一下獵狗獲勝的過程,他通過了哪幾關(guān)比賽?為什么在這么多強大的選手中,獵狗能脫穎而出呢? 總結(jié):原來身體強壯、勇敢、有責任心、能發(fā)揮聰明才智的才能成為“最 — 佳 — 守 — 衛(wèi)”。此外,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子做事情丟三落四,缺少責任心。 大班下學(xué)期是幼小銜接關(guān)鍵期,本次活動關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力方面的銜接,包括學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第二環(huán)節(jié):在仔細觀察畫面及思考判斷中,理解做保護羊群的守衛(wèi)必
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