幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學(xué)反思（推薦五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 幼兒嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿 ,并樂意大膽地進(jìn)行交流，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園小班安全設(shè)計(jì)范文《不跟陌生人走》含反思教案吧。如果真的遇到這種情況的話，我相信小朋友都不會、不知道怎么應(yīng)對，我還問了小朋友有關(guān)家里的情況，比如家庭住址，電話號碼等，沒幾個(gè)小朋友能回答的出來。 阿姨也向小朋友們說明了來意，阿姨不是壞人，阿姨想考考小朋友，想告訴小朋友不能吃陌生人的東西，也不能跟陌生人走。看見孩子已走到教室門口，我連忙上前問那些孩子，“這個(gè)阿姨你們認(rèn)識嗎？你們真要跟阿姨去嗎？下午爸爸媽媽來接找不到你們怎么辦？”“我連忙又問坐在座位上的小朋友，你們怎么不跟這個(gè)阿姨去？”聽見逸帆說“她是騙子”雨情說“媽媽說過的，不能跟不認(rèn)識的人走的，他會把我們賣掉的，就見不到爸爸媽媽了。結(jié)合小班孩子的年齡特點(diǎn)，我班在周三（ 3 月 23 日）設(shè)計(jì)了自我防護(hù)的健康活動(dòng)《不跟陌生人走》，以生活化的形式對幼兒進(jìn)行安全教育，提高孩子的安全意識，學(xué)會保護(hù)自己。幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學(xué)反思（推薦五篇） 第一篇：幼兒園小班安全《不跟陌生人走》及教學(xué)反思 小班安全《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思吧。因?yàn)橛變簣@的孩子年齡小，認(rèn)知能力也差，而且健康領(lǐng)域中有這樣一個(gè)目標(biāo)：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！卑⒁踢€在說“小朋友快跟我走，我還要帶你們?nèi)ヂ糜巍庇钟泻脦讉€(gè)小朋友站了起來；阿姨還在說“小朋友們快跟我走，我還要帶你們吃肯德基，要吃肯德基的快排隊(duì)”；好吃的肯德基禁不住孩子的誘惑，又有好幾個(gè)孩子站起 來排隊(duì)了（總共 15 個(gè)），座位上稀稀朗朗坐著 12 個(gè)孩子，他們的態(tài)度很堅(jiān)決，就是不走。對陌生人有較深刻的了解，知道了不認(rèn)識的人就是陌生人，陌生人里有壞人，并知道了不能跟陌生人走。這次活動(dòng)，我覺得比較好的地方在于：創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷后，來進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事?！? 教師在旁邊提醒： (1)你認(rèn)識她嗎 ? (2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話 ? (3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說 ? 教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 B．不能去任何地方。 4．有個(gè)不認(rèn)識的叔叔給你東西吃： A．喜歡的都吃
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1