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幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的轉(zhuǎn)動》及教學(xué)反思大全-全文預(yù)覽

2025-04-10 03:01 上一頁面

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【正文】 不斷加水,磨好后還要濾渣,豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。 小結(jié):石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){,但它速度慢,費力,很不方便。 ( 1)出示電動磨豆?jié){機,請幼兒比一比它與石磨有什么不同?(著重從外形上區(qū)分。鼓勵幼兒大膽操作,并會兩人合作?;顒舆^程: ,了解豆?jié){的作用。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 中班科學(xué)《磨豆?jié){》 活動準(zhǔn)備: ( 1)了解磨豆?jié){的過程,感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便。引導(dǎo)幼兒說出電風(fēng)扇、鐘、自行車、門等。 等幼兒操作完后進(jìn)行交流,請部分幼兒上來說說你 是怎么在玩的,把幼兒的玩法呈現(xiàn)出來,初步讓幼兒了解轉(zhuǎn)動原理。 五、活動過程: 一、我首先設(shè)計情 節(jié)來引出轉(zhuǎn)動并揭示課題: 老師想喝水了,誰能幫我把瓶蓋打開?剛才你是怎樣把蓋子打開的? 教師再次演示幾樣能轉(zhuǎn)動的物體,(傘、鐘、按摩器)讓幼兒找找他們的共同點,在讓幼兒找的同時引出“轉(zhuǎn)動”。 這是一堂科學(xué)課,主要培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動感興趣,其中提供了日常常見的物體讓幼兒進(jìn)行探索,設(shè)計了課件讓幼兒能直觀的欣賞,這樣可以加深幼兒的印象,因此整堂課重點就在于讓幼兒對物體的轉(zhuǎn)動有初步的了解并獲得物體轉(zhuǎn)動的相關(guān)經(jīng)驗,而作為難點,是讓幼兒自己去動手發(fā)現(xiàn) 物體是怎樣在轉(zhuǎn)動的原理。幼兒是學(xué)習(xí)的主體,作為教師要盡量為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試從而培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣,激發(fā)他們的探究欲望,并培養(yǎng)幼兒一種運用科學(xué)的態(tài)度、方法去發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題的能力。但是在操作前我提了幾個要求,讓幼兒帶著問題去操作,培養(yǎng)幼兒邊操作邊思考問題的習(xí)慣。在科學(xué)教育活動中,他們是主動的探索者,研究者和發(fā)明者,而教師是幼兒的探究活動的支持者和引導(dǎo)者。 培養(yǎng)幼兒對“轉(zhuǎn)動”這一科學(xué)現(xiàn)象的興趣,并在操作、引導(dǎo)幼兒獲得物體轉(zhuǎn)動的相關(guān)經(jīng)驗。 第二篇:幼兒園中班科學(xué)教案:有趣的轉(zhuǎn)動 有趣的轉(zhuǎn)動 一、設(shè)計意圖在這次優(yōu)質(zhì)課評比中,我抽到的題目是《物體的轉(zhuǎn)動》,因為這個課中班已上過,再加上自己的教學(xué)水平的限制,對中大班幼兒的發(fā)展水平不是了解得很透徹,自從上次家長半日活動后發(fā)覺中班幼兒對科學(xué)領(lǐng)域很感興趣,因此我降低了難度,在制訂活動目標(biāo)時淺些,選擇了中班進(jìn)行教學(xué)。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動的知識經(jīng)驗。 教學(xué)反思 新《綱要》強調(diào):“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。 。 。 (1)介紹物品,引導(dǎo)幼兒操作、探索。 (2)試一試、找一找,發(fā)現(xiàn)身體其他部位的轉(zhuǎn)動。 ⒉操作材料:筷子、球、傘、風(fēng)車、鐘表、卷筆刀、蓋子、轉(zhuǎn)動玩具、筐子等。 ⒉積極參與探索,體驗轉(zhuǎn)動帶來的快樂。 目標(biāo) ⒈探索、發(fā)現(xiàn)各種轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象,了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運用。 準(zhǔn)備 ⒈錄音機、磁帶、記號圓點。 (1)教師做手腕轉(zhuǎn)動,幫助幼兒了解轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。 。 (3)集中交流:你拿到的是什么物體 ?你是怎么讓它轉(zhuǎn)動起來 ?有沒有不同的方法 ? (4)剛才大家用轉(zhuǎn)、搖、滾、吹的方法使這些物品轉(zhuǎn)了起來。 (3)集中:你發(fā)現(xiàn)了什么秘密 ?你看到它有什么變化 ?你感覺到了什么 ? 你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象 ? (4)物體轉(zhuǎn)動時會有風(fēng)、會帶動邊上的物體、會往前進(jìn),卷筆刀轉(zhuǎn)動可以用來削鉛筆,時鐘轉(zhuǎn)動開關(guān)時間會變化。 延伸活動:制作陀螺 與幼兒商討制作陀螺的方法,
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